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安徽省六安市金安区三校联考2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
安徽 九年级 期末 2024-02-28 30次 整体难度: 适中 考查范围: 物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题
1. 下列物质的用途,利用其化学性质的是
A.石灰石用作建筑材料B.锰钢用作钢轨
C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤
2018-08-01更新 | 426次组卷 | 4卷引用:广西贵港市2018年中考化学试题
2. 下列有关资源、能源的叙述正确的是
A.金属资源有限,而且不可再生,如果不顾国家利益乱采矿,金属元素就会被耗尽
B.地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量分数一般都在60%以上
C.石油是一种混合物,主要含有碳氢两种元素,汽油和煤焦油都是石油炼制的产品
D.太阳能、风能、核能、生物质能等能源的利用,可以解决化石能源面临耗尽的问题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 下列结构示意图所表示的微粒,属于同种元素的是(       
   
A.①②B.②③C.③④D.①②④
选择题-单选题 | 较难(0.4)
4. 实验室利用如图所示部分装置制取纯净、干燥的CO2,验证其与水反应的性质并收集,为达到实验目的,所选用装置的导管口从左到右的连接顺序正确的是
A.abchiedfgjB.abcedfgjC.aedhifgjD.ahiedfgj
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
5. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(        
A.单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质都是单质         
B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的纯净物都是氧化物
C.稀有气体的化学性质通常都比较稳定,因此他们可以制作多种用途的电光源
D.氢元素和氧元素质子数不同,不同种元素最本质的区别是质子数不同
6. 如图所示实验,下列说法错误的是
   
A.由甲图可知,O2占空气质量的21%
B.点燃红磷后,要迅速放入集气瓶中
C.由乙图可知,白磷燃烧需要和空气接触
D.薄铜片上的白磷燃烧,冒出白烟
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
解题方法
7. 2023年10月26日11时14分,神州十七号载人飞船成功发射,近30次的飞行任务,百分之百的成功率,向世界展示着中国航天人的智慧与力量。下列研究不属于化学范畴的是
A.发电能力超强的太阳能电池材料
B.精准对接的雷达技术
C.高能的推进燃料
D.航天员出舱的铠甲
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
8. “宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是
A.3个过程发生的均是化学变化
B.图示的所有物质均为化合物
C.三个变化,前后原子,分子离子数目均发生了改变
D.三个变化后的物质中,均含有同一种分子
2019-07-07更新 | 880次组卷 | 23卷引用:陕西省2019年中考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
9. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项实验操作和现象实验结论
A将少量二氧化锰加入过氧化氢溶液中,有气体产生,且能使带火星的木条复燃二氧化锰是该反应的催化剂
B在蜡烛火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,一段时间后,石灰水变浑浊蜡烛燃烧后生成了二氧化碳气体
C用一个大烧杯罩住分别盛有酚酞溶液、浓氨水的两个小烧杯,一段时间后,酚酞溶液变红构成物质的分子间有间隔
D.向一定质量的碳酸钠溶液中加入一定量的盐酸,充分反应后称量,混合液的总质量小于混合前二者的质量和该反应不遵循质量守恒定律
A.AB.BC.CD.D
10. 燃烧可以放出热量,能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等,它促进了人类文明的发展。下列有关物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是
A.红磷燃烧时,产生大量白色烟雾
B.木炭燃烧时,发出白色火焰,冒黑烟生成黑色固体
C.硫粉燃烧时,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的二氧化硫
D.铁丝燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
11. 将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中,在一定条件下反应,已知反应前后各物质的质量如下:
物质
反应前的质量/g301055
反应后的质量/g24m39
下列有关说法不正确的是
A.m=5B.发生反应的甲、乙质量之比为3:1
C.该反应为化合反应D.丙可能为该反应的催化剂
2022-10-18更新 | 1056次组卷 | 6卷引用:内蒙古通辽市奈曼旗青龙山中学2021-2022学年九年级下学期期中化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
12. 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,下列说法中不正确的是
A.实验中要先通CO2后加热B.甲、乙两处发生了化合、置换反应
C.丙处试管可防止液体倒吸D.丁既可吸收CO2,也可收集CO
2022-06-29更新 | 107次组卷 | 5卷引用:2022年江苏省镇江市丹阳市网上适应性(二模)化学试题

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
解题方法
13. 十九大报告提出:我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减用少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车在四年后问世,氢气被认为是最清洁的燃料,原因是______(请用化学方程式表示)。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是______
填空与简答-流程题 | 适中(0.65)
14. 用途广泛,可作为生产化学肥料尿素[]的原料之一。如下图是利用空气及化石燃料燃烧生成的等作原料制尿素的主要流程。

根据流程信息回答下列问题:
(1)“分离”环节中先蒸发出的气体是,则沸点:______(选填“>”或“<”)。
(2)“转化”环节中化合价升高的元素是______
(3)“合成”环节中发生反应的化学方式为______

三、实验题 添加题型下试题

15. 天然气是一种比较清洁的化石能源,主要成分为甲烷(化学式为CH4),现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究。查阅资料得知:①通常状况下,甲烷是一种无色无味难溶于水的气体,密度比空气小:②实验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和氢氧化钠两种固体药品,研磨均匀混合,通过加热制取甲烷,同时还生成碳酸钠。请回答相关问题:

(1)图中仪器a的名称是___________
(2)实验室用A装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式是___________
(3)A-G中,可用于制取并收集甲烷的装置为___________(填字母)。
(4)用装置G收集了一瓶纯净的甲烷气体,在装置H中进行燃烧实验。可用水将G中气体压出,通H中,则水应从___________端(选填“m”或“n”)注入。
(5)利用装置C制取二氧化碳的优点是___________

四、科学探究题 添加题型下试题

16. 学习小组同学在探究Zn、Cu、Ag的活动性顺序时,做了如下两个实验,并由此展开了一系列学习探究活动。

【学习交流】
(1)实验中观察到,甲中锌丝表面覆盖一层______色固体,反应的化学方程式是______,乙中溶液颜色变为______色。
(2)你认为通过上述实验______(填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。
【拓展探究】
上述实验后,同学们想进行废液的处理与回收,于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中,观察到混合溶液(即废液)澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的CuSO4和AgNO3,为此,他们进行了实验并记录如下:
序号实验操作实验现象实验结论
实验1取少量废液于试管中,加入______(填名称)无明显现象废液中没有AgNO3
实验2取少量废液于试管中,加入Ba(NO32溶液产生______废液中含有未反应完的CuSO4
【反思评价】
讨论后大家一致认为实验2所得结论不合理。你认为理由是______
【拓展应用】
同学们尝试从废液中回收铜,将过量锌粉加入废液中,充分反应后过滤,滤液中存在的金属阳离子是______(写离子符号)。

五、计算题 添加题型下试题

17. 某工厂以1000t含氧化铝51%的铝土矿为原料,通过电解熔融氧化铝制取铝。反应的化学方程式为: ,则理论上最多可生产铝的质量为多少?(写出计算过程)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验

试卷题型(共 17题)

题型
数量
选择题
12
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
身边的化学物质
3
化学与社会发展
4
物质构成的奥秘
3,5,8,9,14
5
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85化学性质和物理性质  二氧化碳的用途  合金的认识  碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙单选题
20.65金属资源现状及保护措施  绿色能源的开发及利用  资源综合利用和新能源开发的重要意义单选题
30.85原子结构示意图含义及应用  元素的概念单选题
40.4氧气的制取中装置的选择  二氧化碳与水的反应及实验  浓硫酸做干燥剂  碱的通性单选题
50.85单质和化合物的判断  氧化物的定义  元素的概念单选题
60.65测定空气中氧气的含量实验的过程  实验探究燃烧条件单选题
70.94化学研究对象单选题
80.65化学变化与物理变化判断  质量守恒定律的微观解释  单质和化合物的判断单选题
90.85催化剂的概念、性质与用途  实验探究质量守恒定律  微粒的观点解释现象  蜡烛燃烧的实验探究及产物分析单选题
100.65测定空气中氧气的含量实验的过程  铁在氧气中燃烧及其实验  硫在氧气中燃烧及其实验  木炭在氧气中燃烧及其实验单选题
110.65催化剂的概念、性质与用途  化合反应  有关质量守恒定律的计算  用质量守恒定律确定物质组成单选题
120.65置换反应  碳单质与二氧化碳的反应  二氧化碳与碱的反应及实验  一氧化碳还原氧化铜实验单选题
二、填空与简答
130.85化学方程式的书写  灭火原理与方法  氢能源的优点填空题
140.65化学方程式的书写  常用化合价规律  化合价代数和的计算与应用  工业制取氧气流程题
三、实验题
150.65制取二氧化碳的原理  启普发生器原理及使用  气体发生、收集装置  万用瓶的使用
四、科学探究题
160.4金属与盐溶液反应  金属活动性强弱的探究  盐类参与的反应  几种常见阴、阳离子的鉴别
五、计算题
170.65不含杂质的化学方程式计算
共计 平均难度:一般