贵州省毕节市织金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
贵州
九年级
期末
2024-03-02
77次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
A.点燃亚运主火炬 | B.莲花型体育场馆顶棚开合 |
C.活性炭净化泳池池水 | D.开幕式上水墨画在屏幕展现 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读 活性炭的吸附性
A.研制治疗癌症的新药 | B.研究地壳板块结构及运动规律 |
C.研制新型航空航天材料 | D.研究将废旧塑料变成汽车燃料 |
A.点燃酒精灯 | B.加热液体 |
C.滴加液体 | D.倾倒液体 |
A.二氧化碳 | B.一氧化碳 | C.氮气 | D.水蒸气 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读 空气的污染与防治解读
A.氧气有助燃性,常用作燃料 | B.空气中氧气的质量分数为21% |
C.洁净的空气是混合物 | D.空气中臭氧(O3)含量少,属于稀有气体 |
A.切开榴莲时可闻到特殊香味—分子在不断地运动 |
B.H2O和H2O2化学性质不同—分子构成不同 |
C.100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL—分子间有间隙 |
D.热胀冷缩—分子的大小随温度的改变而改变 |
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 分子是保持物质化学性质的最小微粒
A.铷元素属于金属元素 | B.铷原子核内有37个质子,相对原子质量为85.47 |
C.铷元素位于元素周期表的第四周期 | D.铷原子在化学反应中易失去电子 |
【知识点】 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查解读
A.开发使用清洁能源,如太阳能、风能等 | B.大量开采利用化石燃料,缓解“能源危机” |
C.鼓励垃圾焚烧处理,避免污染环境 | D.工业废水只要无色透明就可以随意排放 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 6 | 10 | 0 | 50 |
反应后质量/g | 14 | 10 | 17 | x |
A.丁一定是化合物,丙可能是单质 | B.该反应的基本类型为化合反应 |
C.发生变化的甲与丙的质量比为8:17 | D.x的值为25 |
【知识点】 化合反应解读 有关质量守恒定律的计算解读
A.SnO2 | B.C | C.Sn | D.CO |
【知识点】 还原剂、氧化剂解读 碳单质与某些氧化物的反应解读
A.构成:都是由分子构成,且都有氧分子 |
B.性质:常温下都是气体,且都有毒,都能使澄清石灰水变浑浊 |
C.用途:CO可用来冶炼金属,CO2常做燃料 |
D.转换:在一定条件下CO和CO2可以相互转换 |
【知识点】 碳及其化合物间相互转化解读 碳的氧化物的全面比较解读
A.葡萄糖中氢元素的质量分数最大 | B.葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
C.葡萄糖属于氧化物 | D.葡萄糖由6个C原子、12个H原子和6个O原子构成 |
A.单质是由同种元素组成的纯净物,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 |
B.分子、原子都是不带电的微粒,所以不带电的粒一定是分子或原子 |
C.氧气和水都是由分子构成的,所以物质都是由分子构成的 |
D.原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核都含有质子和中子 |
A.2.8g | B.1.4g | C.2.2g | D.6.8g |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读 根据化学方程式计算质量比解读
选项 | A | B | C | D |
目的 | 验证CO2能与水反应 | 测定空气中氧气含量 | 验证水不是由一种元素组成 | 验证质量守恒定律 |
实验设计 | ||||
现象 | 软塑料瓶变瘪 | 装置冷却后打开弹簧夹,水流入集气瓶 | a管气体能使带火星木条复燃,b管气体能燃烧 | 两种液体混合前后质量相等 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)组成:水是由
(2)结构:1个二氧化碳分子是由
(3)性质:水墨画能长时间保存,是因为墨汁中的炭黑
(4)转化:写出CO2转化成CO的化学方程式
(5)应用:H2具有
(1)酥脆的饼干在空气中放置久了会变软是因为空气中含有
(2)写出一种你最熟悉的氧化物的化学式
(3)保持二氧化硫化学性质的最小粒子是
(4)标出氯化铁中铁元素的化合价
(5)构成氯化钠的微粒是
(6)画出Mg2+的微粒结构示意图
(1)该反应中参加反应的反应物分子个数之比为
(2)该反应中氧化物有
(3)硝酸(HNO3)是一种具有强氧化性和强腐蚀性的酸。硝酸的相对分子质量为
(1)自来水厂净化水的过程中,利用活性炭的
(2)净化后的水可用
(3)如图甲是电解水的实验装置,图乙是电解水实验的改进装置。
①请写出电解水的化学方程式
②如图乙所示,反应前。注射器活塞均在0刻度处,反应一段时间后,如果注射器I活塞移动至4mL刻度处,则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至
③电解水过程中,不会发生改变的粒子是
(4)18世纪末,法国科学家拉瓦锡为探究水的组成,让水蒸气通过一根烧红铁管,发生反应的化学方程式为3Fe+4H2O(气)Fe3O4+4X,下列有关说法正确的是___________(填序号,可多选)。
A.X的化学式是H2 | B.反应后固体的质量增大 |
C.该实验证明了“水不是一种元素” | D.参加反应的Fe和H2O的质量比为3:4 |
(1)碳纳米管、金刚石、石墨和C60都是碳的单质,但它们的物理性质差异很大的原因是
(2)到目前为止,碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料。请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质
(3)中国高铁惊艳世界,“大国重器”扬我国威。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是
(4)“碳达峰”“碳中和”既是我国当前社会关注的热点,也是我国未来社会发展的主要战略。“碳中和”“碳达峰”中“碳”指的是气体
(5)氢能源被认为是最清洁的能源,开发氢能源能有效减缓温室效应加剧。从环保角度考虑,氢气作为能源的优点是
三、实验题 添加题型下试题
(1)写出图中标号仪器的名称:①
(2)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为:
(3)实验室制取氢气时选用C装置相对于B装置的优点是
(4)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室制取氨气常用氯化铵固体与碱石灰固体共热。制取并收集氨气。应选用上述装置中的
四、填空与简答 添加题型下试题
(2)上述四个实验装置中,只有A能直接用于验证质量守恒定律,B、C、D装置则不能。
B装置不能验证质量守恒定律的理由:
C装置和D装置也不能验证质量守恒定律的理由:
(3)通过上述实验,同学们得出结论:当有气体参加或生成的反应,验证质量守恒定律必须在
(4)从微观角度分析,在化学反应前后,一定不变的是
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子数目 ⑤原子质量 ⑥分子质量
(5)根据质量守恒定律推理,2021年从三星堆出土了大量表面有一层“绿色物质”的青铜器,研究人员将“绿色物质”隔绝空气加热,分解生成氧化铜、水和二氧化碳,由此得出该“绿色物质”一定由
【知识点】 实验探究质量守恒定律解读
五、科学探究题 添加题型下试题
【查阅资料】
泡腾片的主要成分为:维生素C(C6H8O6),碳酸氢钠(NaHCO3),柠檬酸(C6H8O7)。
【做出猜想】
猜想一:泡腾片在水中产生的气体可能是CO2;
猜想二:泡腾片在水中产生的气体可能是O2;
猜想三:泡腾片在水中产生的气体可能是N2。
(1)小明认为:泡腾片在水中产生的气体不可能含有N2,理由是
【进行实验】
因此该小组同学通过实验分析认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(3)步骤②的实验现象不能确定该气体中是否含氧气,理由是
【拓展延伸】
(4)小组同学联想到实验室制取二氧化碳的原理,推理得出泡腾片在水中产生气体的原因是:泡腾片中NaHCO3与柠檬酸反应产生CO2气体。请写出实验室用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
六、计算题 添加题型下试题
【知识点】 不含杂质的化学方程式计算解读 金属与酸反应原理解读
试卷分析
导出试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 活性炭的吸附性 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学研究对象 | 单选题 |
3 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
4 | 0.65 | 空气各成分及其体积分数 空气的污染与防治 | 单选题 |
5 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 空气各成分及其体积分数 氧气助燃性及实验 | 单选题 |
6 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
7 | 0.85 | 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
8 | 0.94 | 绿色化学 | 单选题 |
9 | 0.65 | 化合反应 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
10 | 0.65 | 还原剂、氧化剂 碳单质与某些氧化物的反应 | 单选题 |
11 | 0.65 | 碳及其化合物间相互转化 碳的氧化物的全面比较 | 单选题 |
12 | 0.65 | 氧化物的定义 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算元素质量分数 糖类的组成与作用 | 单选题 |
13 | 0.65 | 单质和化合物的判断 分子、原子的区别与联系 原子结构 | 单选题 |
14 | 0.85 | 有关质量守恒定律的计算 根据化学方程式计算质量比 | 单选题 |
15 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 测定空气中氧气的含量实验的过程 二氧化碳与水的反应及实验 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
16 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 碳单质的稳定性 碳及其化合物间相互转化 电解水实验的现象和结论 | 填空题 |
17 | 0.85 | 微粒结构示意图书写 离子符号的含义及书写 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
18 | 0.65 | 氧化物的定义 微粒图像的分析及应用 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量分数 | 填空题 |
19 | 0.65 | 根据化学方程式计算质量比 常见几种净化水操作的比较 硬水的危害及软化方法 电解水实验的现象和结论 | 填空题 |
20 | 0.85 | 石墨的相关知识 结构、性质与用途的关系 二氧化碳对生活环境的影响 氢能源的优点 | 简答题 |
22 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 | 填空题 |
三、实验题 | |||
21 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 启普发生器原理及使用 万用瓶的使用 | |
四、科学探究题 | |||
23 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 化学方程式的书写 二氧化碳的检验、验满及净化 | |
五、计算题 | |||
24 | 0.85 | 不含杂质的化学方程式计算 金属与酸反应原理 |