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山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
山东 八年级 阶段练习 2024-03-31 32次 整体难度: 容易 考查范围: 身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学与社会发展、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

1. 空气是人类生产活动的重要资源。对于空气的认识,正确的是
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.空气中的氧气可用作火箭发射的燃料
C.氮气不燃烧也不支持燃烧,难溶于水
D.尽早实现“碳中和”(碳排放量与吸收量相等)有利于缓解温室效应,说明二氧化碳属于空气污染物
2024-03-30更新 | 36次组卷 | 2卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
2. 物质的性质决定物质的用途,下列空气成分的性质与用途的关系,其中错误的是
A.稀有气体化学性质稳定,可制作霓虹灯中的填充气体
B.氮气的沸点低,液氮可用制冷剂
C.空气中氮气和氧气的含量约占空气总体积的99%
D.因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
2024-03-31更新 | 17次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 某位同学对部分实验现象记录如下,其中正确的是
A.石蜡在空气中燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体
B.木炭在空气中燃烧:发出红光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.红磷在空气中燃烧:产生白色烟雾,放出大量的热
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
2024-03-31更新 | 33次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
4. 下列物质属于氧化物的是
A.NaClB.O2C.NO2D.KOH
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
5. 化学反应有多种分类,化合反应和氧化反应的关系可以用如图表示,其中b处可表示的化学反应是
   
A.氧化汞汞+氧气B.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C.酒精+氧气水+二氧化碳D.木炭+氧气二氧化碳
2023-07-25更新 | 231次组卷 | 10卷引用:山东省德州市武城县鲁权屯镇中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)

6. 下列变化,属于缓慢氧化的是

A.木炭燃烧B.农家肥腐熟
C.火药爆炸D.火箭发射
8. 实验室用过氧化氢分解制取氧气时,往往加入二氧化锰,以下说法正确的是
A.如果不加入MnO2,过氧化氢就不会分解产生氧气
B.在过氧化氢分解反应中,MnO2加快了化学反应速率
C.加入MnO2后制取的氧气质量增大
D.MnO2只能做过氧化氢分解的催化剂
2024-03-31更新 | 38次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
9. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是
A.该实验还可以证明氮气比氧气化学性质稳定
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
2024-03-31更新 | 20次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法

10. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,一般有以下几个步骤:

①检查装置的气密性   

②向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液

③收集气体       

④向容器中加入少量二氧化锰,正确的操作顺序是

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.④①②③
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
11. 实验室制取某气体选择收集方法时,下列气体性质必须考虑的是
①颜色       ②密度       ③溶解性       ④可燃性       ⑤能否与水反应
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤
2023-04-24更新 | 165次组卷 | 50卷引用:2011届湖南省长沙市中考化学模拟试卷七
12. 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是
A.B.
C.D.
2022-11-14更新 | 175次组卷 | 9卷引用:期中1-4单元(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册分层训练AB卷(人教版,江西专用)

二、填空与简答 添加题型下试题

13. 中华民族的传统节日,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。
(1)火把节,是彝族、白族等民族的传统节日。木材(主要成分:木炭)燃烧发生反应的文字表达式为______
(2)泼水节,是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中,水起的作用也各不相同,例如铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部水的作用是______
(3)端午节,已被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟是当日举行的一项节日活动,制作龙舟过程中,将树木雕刻成龙的形状,属于______变化(选填“物理”或“化学”)。
(4)春节,是中华文化优秀传统的重要载体。春节期间,烟花表演中会发出的耀眼的白光,是镁在空气中剧烈燃烧的现象,写出镁燃烧生成氧化镁反应的文字表达式为:______
14. 运用所学知识,多角度认识空气。
(1)下列事实分别说明空气中含有哪些成分(填化学名称)
①钢铁的冶炼___________
②豆科植物可以利用空气合成氮肥 ___________
③酥脆的饼干放置一段时间会变软___________
④能用于制作电光源___________
⑤能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是___________;。
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是___________(填字母)。

(3)实验兴趣小组记录了某地区四天的空气质量指数,空气质量最好的是第___________天。

第一天第二天第三天第四天
空气质量指数356523108

(4)森林、海边、瀑布等地方会产生负氧离子,负氧离子在医学界享有“空气维生素”的美称,让人觉得神清气爽。1个负氧离子()中有___________个电子。
(5)我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积百分比(体积分数);

从图中可知,火星与地球的大气成分是不同的。火星含量最高的气体是___________(填化学式),从火星大气成分可知,火星 ___________(填“适合”或“不适合”)人类居住。
2024-03-31更新 | 14次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题

三、实验题 添加题型下试题

15. 如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30mL空气(活塞拉至30mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50mL;在硬质玻璃管中放入过量铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球;点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温;将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14mL。

(1)写出铜粉与氧气反应的文字表达式:______
(2)实验时,铜粉过量的目的是____________(填“能”或“不能”)用木炭代替铜粉进行相同实验。
(3)实验测得空气中氧气的含量为______
(4)若测量值比理论值偏小,则可能存在的原因是______(写一条即可)。
2023-11-19更新 | 54次组卷 | 9卷引用:《初中同步单元卷》第02单元 我们周围的空气 单元测试卷(A卷基础篇)-2020-2021学年上学期九年级化学同步单元AB卷(人教版)

四、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-科普阅读题 | 较易(0.85)
16. 阅读材料,回答问题:
材料1:臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压放电的条件下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:_____;②化学性质______;③用途______
(2)氧气和臭氧化学性质不同的原因是:______
(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。说出其利弊。利:______弊:_______
2024-04-04更新 | 30次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题

五、综合应用题 添加题型下试题

17. 制取氧气的途径如图所示,回答问题:

(1)工业上常采用途径E来制取氧气
①过降温加压使空气液化,利用各气体的___________不同,使它们在不同温度下气化,逐一从空气中分离出来,从空气中分离出氮气和氧气属于___________变化(选填“物理”“化学”)。
②常压下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点为-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是木条___________(填“熄灭”或“继续燃烧”)。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是___________。(填化学式)
(2)制取氧气可能用到的部分装置如图。

①实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是___________
②检查装置B气密性的方法___________
③D装置的用途很广。下列关于该装置的用法正确的是___________
A 当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b通入;若收集氧气,气体从a通入。
B 当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从a通入。
C 装置C,可观察给病人输氧气的速率,a端连氧气钢瓶。
④实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可选用___________装置作为制取甲烷的发生装置(填字母)。
(3)①若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,如图所示发生装置能达到最佳效果的是___________(填字母)。

②过氧化钠(Na2O2)常作潜水艇里氧气的来源,它与人呼出的二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,写出反应的文字表达式:___________
③已知某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验氧气不纯,造成氧气不纯的可能原因有_________
A 集气瓶事先未先灌满水     B 有气泡产生就立即收集     C 未检查装置气密性
④图是某学生制作的简易供氧器,在使用时,左瓶中可放置的药品是___________(填字母)。

A 高锰酸钾   B 氯酸钾和二氧化锰   C 过氧化氢溶液利二氧化锰
⑤右瓶中水的作用是___________
(4)为了探究影响过氧化氢分解反应速率的因素,借助如图所示实验装置(夹持装置略去)进行实验(水浴是利用热水进行加热),实验部分设计如表所示:
试验编号abcd
催化剂种类MnO2MnO2CuOCuO
催化剂的质量/g0.50.50.50.5
5%的H2O2溶液体积/mL40404040
水浴温度20802080
①该小组研究了哪些因素对反应快慢的影响___________
②实验b中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率比真实值偏大,其可能的原因是______(填标号)。
A A内气体受热膨胀   B 温度较高,水蒸发较快,导致氧气中含有较多水蒸气   C 生成更多的氧气
③小杰同学将1g氧化铁粉末加入盛有20mL5%过氧化氢溶液的锥形瓶中,观察到有大量气泡生成,反应后过滤、洗涤、干燥,称量得到氧化铁粉末1g。他要得出氧化铁是过氧化氢分解反应的催化剂,还需要设计实验证明_______
2024-03-31更新 | 59次组卷 | 1卷引用:山东省东营市利津县2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学与社会发展、化学实验

试卷题型(共 17题)

题型
数量
选择题
12
填空与简答
3
实验题
1
综合应用题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
身边的化学物质
2
物质的化学变化
3
物质构成的奥秘
4
化学与社会发展
5
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85空气各成分及其体积分数  证明空气及各成分的存在及性质  空气中各成分的用途  空气的污染与防治单选题
20.85空气各成分及其体积分数  空气中各成分的用途  工业制取氧气单选题
30.85化学反应现象和结论判断  测定空气中氧气的含量实验的过程  铁在氧气中燃烧及其实验  木炭在氧气中燃烧及其实验单选题
40.85单质和化合物的判断  碱的定义  盐的定义  氧化物的定义单选题
50.85化合反应  氧化反应单选题
60.85爆炸、燃烧、缓慢氧化与自燃单选题
70.85铁在氧气中燃烧及其实验  过氧化氢制取氧气实验  氧气的检验及验满  气体发生、收集装置单选题
80.94催化剂的概念、性质与用途  过氧化氢制取氧气实验单选题
90.65有关质量守恒定律的计算  测定空气中氧气含量实验的改进单选题
100.65过氧化氢制取氧气实验  实验室制取气体的一般思路单选题
110.85气体的收集方式单选题
120.65催化剂的概念、性质与用途  过氧化氢制取氧气实验  制取氧气实验的图像问题单选题
二、填空与简答
130.94化学变化与物理变化判断  铁在氧气中燃烧及其实验  木炭在氧气中燃烧及其实验  镁在氧气中燃烧及其实验填空题
140.65微粒图像的分析及应用  空气中各成分的用途  空气的污染与防治  空气质量报告填空题
160.85化学性质和物理性质  分子是保持物质化学性质的最小微粒科普阅读题
三、实验题
150.65测定空气中氧气的含量实验的过程  测定空气中氧气含量的实验误差分析  测定空气中氧气含量实验的改进  金属与氧气反应
四、综合应用题
170.65催化剂的概念、性质与用途  工业制取氧气  过氧化氢制取氧气实验  万用瓶的使用
共计 平均难度:一般