安徽省滁州市定远育才学校2018届九年级上学期期末考试化学试题

安徽 九年级 期末 2018-03-10 235次 整体难度： 适中 考查范围： 物质构成的奥秘、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、身边的化学物质

一、选择题 添加题型下试题

2014·湖南常德·中考真题

选择题-单选题 | 适中(0.65)

真题

1. 下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2016-11-28更新 | 488次组卷 | 6卷引用：2014年初中毕业升学考试（湖南常德卷）化学

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16-17九年级上·江苏无锡·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94)

2. 雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注．下列说法错误的是

A．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等

B．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活”

C．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生

D．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染

2016-11-28更新 | 111次组卷 | 3卷引用：2016届江苏省无锡市宜兴市和桥二中九年级上期末化学试卷

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15-16八年级上·山东烟台·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学实验操作

3. 安全无小事。下列有关实验安全的叙述正确的是

A．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之二

B．点燃氢气前要检验它的纯度

C．闻药品气味时直接把鼻孔凑到容器

D．将烧杯放到酒精灯火焰上直接加热

2016-11-28更新 | 97次组卷 | 2卷引用：2015-2016学年山东省烟台市招远市八年级上学期期末化学试卷

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15-16九年级上·湖北黄石·阶段练习

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

氧气的制取、性质和用途

4. 关于用氯酸钾制氧气，下列说法正确的是

A．必须使用二氧化锰作催化剂，否则制不出氧气

B．二氧化锰在反应前后质量和性质不变

C．加大二氧化锰的用量，可以增加氧气的量

D．用适量高锰酸钾代替二氧化锰，可加快反应速率

2016-11-28更新 | 92次组卷 | 3卷引用：2016届湖北省黄石市九年级上学期12月联考化学试卷

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2017·江苏徐州·一模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

实验设计与评价

5. 根据所学化学知识，判断下列说法正确的是

A．澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验

B．把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满

C．用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱

D．在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈

2017-05-18更新 | 155次组卷 | 3卷引用：2017届江苏省徐州市树人初级中学九年级中考一模化学试卷

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16-17九年级上·广西玉林·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85)

6. 小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积

A．大于10mL

B．小于10mL

C．等于10mL

D．不能确定

2016-11-28更新 | 270次组卷 | 6卷引用：2016届广西玉林市兴业二中九年级上学期期末化学试卷

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11-12九年级下·安徽合肥·阶段练习

选择题-单选题 | 较难(0.4)

解题方法

溶液和化学方程式的有关计算

7. 某镁铝合金的样品7.2 g，研成粉末后与200 g稀盐酸恰好完全反应，则稀盐酸的溶质质量分数可能是

A．18.25%	B．14.6%
C．12%	D．3.6 %

2016-11-28更新 | 979次组卷 | 4卷引用：2011-2012学年安徽省合肥一中九年级下学期阶段测试化学试卷

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2015·江苏苏州·中考真题

选择题-单选题 | 较难(0.4)

真题 名校

解题方法

物质间的转化（1步或者2步）

8. 下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

2019-01-30更新 | 1318次组卷 | 25卷引用：2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）化学

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16-17九年级上·吉林长春·期中

选择题-单选题 | 较易(0.85)

解题方法

化学反应现象描述

9. 下列说法中正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体

D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧

2016-11-28更新 | 137次组卷 | 5卷引用：2017届吉林省长春外国语学校九年级上学期期中化学试卷

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17-18九年级上·江苏盐城·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65)

解题方法

氧气的制取、性质和用途

10. 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是                         

A．用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，不宜选择氯酸钾

B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

C．反应时间较长的是高锰酸钾

D．同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

2017-11-04更新 | 229次组卷 | 4卷引用：江苏省盐城市龙冈共同体2018届九年级上学期第一次月考化学试题

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二、实验题 添加题型下试题

16-17九年级下·江苏连云港·阶段练习

实验题 | 较易(0.85)

解题方法

气体制取装置的探究

11. 请根据下图所示的实验装置图填空。
   
(1)D图中②的仪器名称为________。
(2)实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，
仪器①的优点是__________（写一点即可）。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO₂气体，其化学方程式为______，在反应过程中，使反应停止的操作是______。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______，若用如图装置收集甲烷，气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
   

2017-06-07更新 | 109次组卷 | 2卷引用：江苏省灌云县西片2017届九年级下学期第二次月考（5月）化学试题

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17-18九年级上·广东梅州·阶段练习

实验题 | 适中(0.65)

解题方法

实验的设计与评价

12. 人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a克．	/
Ⅳ．在装有a克氧化铁粉末的C试管、装有a克二氧化锰粉末的D中分别放入5mL5%过氧化氢溶液，观察现象。	/

(1)【实验结论】
①A中产生的气体是______。
②实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe₂O₃₎的_____和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
③写出氧化铁(Fe₂O₃₎催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。
(2)【实验评价】
①设计实验Ⅳ的目的是___________。
②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是______。
(3)【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。

A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

2017-10-28更新 | 173次组卷 | 2卷引用：广东省梅州市梅江区实验中学2018届九年级上学期第一次质检化学试题

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三、填空与简答 添加题型下试题

16-17九年级上·江西九江·阶段练习

填空与简答-推断题 | 适中(0.65)

解题方法

推断题突破口的选择-以元素或物质之最为突破口 文字叙述

13. 现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体；B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子；C元素是地壳中含量最多的金属元素；D元素是地壳中含量排第四的元素。
(1)B与C元素形成的物质的化学式为_____。
(2)A元素的单质与B元素的单质发生反应的实验现象_____，该反应的化学方程式为____。
(3)B元素的单质与D元素的单质反应的化学方程式_____。

2017-02-28更新 | 346次组卷 | 2卷引用：2017届江西省九江市永修外国语学校九年级上月考二化学卷

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15-16九年级上·江苏苏州·期中

填空与简答-推断题 | 适中(0.65)

解题方法

推断题突破口的选择-颜色特征 框图推断

14. 小红对紫红色消毒粉A进行实验，如下图。请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：B ________________ ：D ________________ ；
(2)写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式 _______________________ 。
操作a的名称是： _________________________ 。

2016-11-28更新 | 346次组卷 | 2卷引用：2016届江苏省张家港市梁丰初中九年级上学期期中测试化学试卷

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四、计算题 添加题型下试题

17-18九年级上·江西抚州·期末

计算题 | 适中(0.65)

15. 某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品的纯度，小组同学取出12.5g石灰石样品粉碎后盛放于烧杯中（样品中杂质不溶于水，且不与酸反应），然后往烧杯中逐渐加入稀盐酸，充分反应后产生气体的质量与反应时间的关系如图，请计算：
（1）石灰石样品粉碎的目的是　　．
（2）石灰石样品的纯度是多少？（此问要写出计算过程）
（3）反应前后烧杯中钙元素的质量　　（填“变大”、“不变”或“变小”）．

2017-04-06更新 | 166次组卷 | 2卷引用：2017届江西省抚州市九年级上学期期末学生学业发展水平测试化学试卷

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五、实验题 添加题型下试题

18-19九年级上·安徽滁州·期末

实验题 | 较难(0.4)

16. 水的硬度会随着温度的改变而改变。重庆一中某化学兴趣小组利用现有的化学知识，用下图所示装置帮助化学实验室制取少量软水。

取实验室只含Ca(HCO₃)₂的硬水500.00ml（密度为a g/mL）进行实验（实验温度不超过100℃），A中发生的化学反应方程式：Ca(HCO₃)₂CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑，实验前测得C的质量为100.00g，反应完全后测得C的质量为100.44g。
（1）浓硫酸的作用是 _________________ 。
（2）生成CO₂ 质量为 _________________ g。
（3）实验结束后烧瓶内有多少水垢(沉淀)生成 ____________ （写出计算过程）？
（4）理论上可制得 _________ g软水。原水的硬度为 _________ 度（提示：每一度即相当于每升水中含10.00mgCaO）。

2018-03-09更新 | 130次组卷 | 1卷引用：安徽省滁州市定远育才学校2018届九年级上学期期末考试化学试题

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