【区级联考】辽宁省沈阳市皇姑区2018届九年级上学期期末考试化学试题
辽宁
九年级
期末
2019-03-14
422次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
【区级联考】辽宁省沈阳市皇姑区2018届九年级上学期期末考试化学试题
辽宁
九年级
期末
2019-03-14
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. 下列变化过程中属于物理变化的是( )
A.加热碳酸氢铵 | B.蜡烛燃烧 | C.铁丝的锈蚀 | D.加工金刚石成钻石 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
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选择题-单选题
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容易(0.94)
3. 实验证明:某气体在空气中燃烧有水生成,下列关于该气体的推测一定正确的是( )
A.氢气 | B.含有H元素 | C.酒精 | D.含有H、O元素 |
【知识点】 用质量守恒定律确定物质组成解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
5. 烟草燃烧释放的有毒物质中,能与血红蛋白结合导致人体中毒的是( )
A.甲醛 | B.焦油 | C.尼古丁 | D.一氧化碳 |
【知识点】 一氧化碳的毒性及安全使用解读 对人体健康危害的物质解读
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2019-03-14更新
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66次组卷
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2卷引用:【区级联考】辽宁省沈阳市皇姑区2018届九年级上学期期末考试化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 下列基本实验操作正确的是
A. | B. |
C. | D. |
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2019-03-12更新
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67次组卷
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2卷引用:【区级联考】辽宁省沈阳市皇姑区2018届九年级上学期期末考试化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
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2022-01-06更新
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148次组卷
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19卷引用:2013届甘肃省威武凉州第三中学九年级上学期期中考试化学试卷
(已下线)2013届甘肃省威武凉州第三中学九年级上学期期中考试化学试卷(已下线)2015届江苏省灌云县穆圩中学九年级上学期第一次月考化学试卷海南省临高县临高二中2018届九年级上学期第二次月考化学试题人教版九年级上册化学同步测试:1.1《物质的变化和性质》【区级联考】辽宁省沈阳市皇姑区2018届九年级上学期期末考试化学试题广东省惠州一中2019届九年级上学期第三次月考化学试题江苏省泰州中学附属中学2019届九年级下学期中考三模化学试题河北省唐山市路北区2015-2016学年八年级下学期期末化学试题广东省东莞市长安培英中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题陕西省西安市长安区培英中学2019-2020学年九年级上学期期中化学试题2020年江苏省常州市中考一模化学试题江苏省扬州市广陵区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题辽宁省沈阳市铁西区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题辽宁省沈阳市第十二中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题辽宁省沈阳市第一二七中学2021-2022学年九年级下学期线上教学限时作业化学试题辽宁省沈阳市第一二六中学2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题广西柳州市第二十五中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题江苏省淮安市涟水县朱码学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题江苏省常州市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
10. 区分二氧化碳和氧气,下列方法中不可行的是( )
A.将燃着的木条伸入集气瓶内 | B.加入适量的氢氧化钠溶液 |
C.滴入适量的澄清石灰水 | D.加入适量的石蕊试液 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
11. 下列说法正确的是( )
A.在合金中一定会含有非金属 | B.不锈钢是永不生锈的金属材料 |
C.硫酸铜溶液不能用铁制桶盛装 | D.能与酸反应的金属都可用来制氢气 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
12. 下列关于溶液组成的说法不正确的( )
A.物质溶于水时温度会升高 | B.溶液都是由溶质和溶剂组成的 |
C.溶液加水稀释后溶质质量不变 | D.溶液具有均一性和稳定性 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
13. 电解水实验如图所示,下列说法正确的是
A.电解器左边接直流电源的负极 |
B.产生氢气、氧气体积比为1:2 |
C.所得氢气、氧气质量比为2:1 |
D.水是由氢、氧两种元素组成的 |
【知识点】 电解水实验的现象和结论解读 电解水生成物的验证解读
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二、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
14. 乐乐同学做铁丝在氧气中的燃烧实验时,并没有观察到火星四射的现象,为查找失败的原因,他反复思考后,再次认真的进行了如下实验探究。请回答下列问题:
【大胆猜想】他认为可能是实验过程中的一些不当操作导致了实验的失败。
【回顾实验】(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:____________________________ 。
(2)写出一条导致他观察不到火星四射的具体操作:_____________________________
【收集资料】(3)下表是乐乐同学某次探究活动的相关实验报告,将实验现象填入表格
由上表可知,失败的原因还在于②______________________________
(4)在某刊物上,载有用不同的方法收集一瓶等体积二氧化碳的数据如下表:
【制取氧气】为更好地完成实验,特邀你一起制取铁丝燃烧所需要的氧气,提供仪器如下。
(5)写出仪器名称:A_________________ ,D ________________
(6)所需仪器有:________________________________________
所选反应的化学方程式:___________________________________
【大胆猜想】他认为可能是实验过程中的一些不当操作导致了实验的失败。
【回顾实验】(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:
(2)写出一条导致他观察不到火星四射的具体操作:
【收集资料】(3)下表是乐乐同学某次探究活动的相关实验报告,将实验现象填入表格
氧气体积分数 | 20% | 40% | 80% | 100% |
实验现象 | 没有火星四射 | 轻微的火星四射 | 剧烈燃烧火星四射 |
由上表可知,失败的原因还在于②
(4)在某刊物上,载有用不同的方法收集一瓶等体积二氧化碳的数据如下表:
实验方法 | 排水法 | 排空气法 | 排空气法 |
CO2(%) | 91.1 | 69.5 | 61.9 |
【制取氧气】为更好地完成实验,特邀你一起制取铁丝燃烧所需要的氧气,提供仪器如下。
(5)写出仪器名称:A
(6)所需仪器有:
所选反应的化学方程式:
【知识点】 铁在氧气中燃烧及其实验解读 氧气的制取中装置的选择解读
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三、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
15. 复习时,朗朗化学兴趣小组对微粒性质进行了实验在探究,请回答下列问题:
【查阅资料】酚酞是一种常用的化学试剂,通常为白色或微带黄色的小晶体,难溶于水,易溶于酒精。酚酞试液的配制方法是:将0.1g酚酞溶于70mL酒精中再加水稀释至100mL。酚酞化学式为C20H14O4,其中含有__________ 种元素,每个分子中含有 __________ 个原子。氨水的化学式为NH3·H2O。
【探究方案】实验过程如下图所示。
【实验一】如图一,A烧杯中的现象是______________________________
B烧杯中的现象是______________________________________
【实验二】如图二,将甲、乙两只烧杯同时罩上,过一会再观察。你所看到的现象是
__________________________________________________ ;继续放置足够长的时间,现象无明显变化。由此说明微粒 _______________________________________ 。
【实验三】将图一A(或B)中混合后的液体倒入如图三的烧杯中,连成闭合回路,发现小灯泡发光。试写出烧杯中溶液里含有的原子团符号__________________________ 。
【查阅资料】酚酞是一种常用的化学试剂,通常为白色或微带黄色的小晶体,难溶于水,易溶于酒精。酚酞试液的配制方法是:将0.1g酚酞溶于70mL酒精中再加水稀释至100mL。酚酞化学式为C20H14O4,其中含有
【探究方案】实验过程如下图所示。
【实验一】如图一,A烧杯中的现象是
B烧杯中的现象是
【实验二】如图二,将甲、乙两只烧杯同时罩上,过一会再观察。你所看到的现象是
【实验三】将图一A(或B)中混合后的液体倒入如图三的烧杯中,连成闭合回路,发现小灯泡发光。试写出烧杯中溶液里含有的原子团符号
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 常见的酸碱指示剂及其变色情况解读
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
16. 做电解水实验时,为了取得更理想的实验效果,需要增强水的导电性。为此老师让天天同学帮忙配制80g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,以备实验所需。
(1)实验所需称量氢氧化钠固体的质量为__________ ,需要水(密度是1g/mL)的体积为 __________ 。
(2)部分实验操作示意图如下:
①上图所示中有明显错误的标号是______________________________ ;
②上图中E所用玻璃棒的作用是________________________________ ;
能观察到的实验现象是_______________________________________ ;
(3)所得溶液的溶质质量分数__________ (填“>”“<”或“=”)10%。
(1)实验所需称量氢氧化钠固体的质量为
(2)部分实验操作示意图如下:
①上图所示中有明显错误的标号是
②上图中E所用玻璃棒的作用是
能观察到的实验现象是
(3)所得溶液的溶质质量分数
【知识点】 固体配制一定质量分数溶液解读
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五、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
17. 冬冬化学性却小组的同学共同设计了“定量研究化学反应”的系列实验方案。
【方法一】如图所示
(1)碳酸钠溶液与稀盐酸发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其化学反应方程式:____________________________________
取下烧杯将两种溶液充分混合,发生化学反应。再把烧杯重新放回托盘天平上,观察托盘天平指针位于分度盘________________________ (填“偏左”,“中间”或“偏右”),你认为该化学反应 _____________ 填(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。
(2)请从化学变化本质解释质量守恒定律__________________________________________
【方法二】如图所示。
(3)取下锥形瓶,推动注射器栓塞将稀盐酸全部注入锥形瓶内,发生化学反应,观察到现象是:___________________________________ 。
再将锥形瓶重新放到托盘天平上,观察托盘天平平衡。
(4)实验中某小组的注射器栓突然弹出,导致无法准确称量出反应后的质量总和。请结合实验方案写出避免栓塞弹出的一个可行办法:_____________________________ 。
【方法三】综上实验写出你所选取药品发生反应的化学方程式,或者绘成简明的示意图。_________________________________________________________________________ 。
【方法一】如图所示
(1)碳酸钠溶液与稀盐酸发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其化学反应方程式:
取下烧杯将两种溶液充分混合,发生化学反应。再把烧杯重新放回托盘天平上,观察托盘天平指针位于分度盘
(2)请从化学变化本质解释质量守恒定律
【方法二】如图所示。
(3)取下锥形瓶,推动注射器栓塞将稀盐酸全部注入锥形瓶内,发生化学反应,观察到现象是:
再将锥形瓶重新放到托盘天平上,观察托盘天平平衡。
(4)实验中某小组的注射器栓突然弹出,导致无法准确称量出反应后的质量总和。请结合实验方案写出避免栓塞弹出的一个可行办法:
【方法三】综上实验写出你所选取药品发生反应的化学方程式,或者绘成简明的示意图。
【知识点】 实验探究质量守恒定律解读
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科学探究题
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适中(0.65)
18. 我们都熟悉的蜡烛中的石蜡来源于石油,有关蜡烛燃烧的系列问题如图所示。
请回答下列问题
【实验一】如图A:点燃蜡烛,把一根火材梗放在蜡烛火焰中,一秒后取出,可看到火材梗最先炭化部分属于蜡烛火焰的________________________________ 。
【实验二】如图B:观察烛焰上方烧杯内的现象________________________________ 。
【实验三】如图C:点燃刚刚熄灭蜡烛产生的白烟会看到_________________________ 。
【实验四】明明同学将燃着的蜡烛用大烧杯罩上,过一会,发现火焰挣扎一下便熄灭了。为确定蜡烛燃烧与氧气含量关系,他根据手持数字传感技术获取数据,绘制曲线如下图。
(1)蜡烛熄灭时瓶内剩余气体中氧气的体积分数为_______________________________ 。
(2)蜡烛熄灭时,密闭容器内的气体成分为_______________________________ 。
(3)事实上,人的呼吸与蜡烛燃烧在化学原理上有些相似,请写出一点:____________________ 。
(4)如图B:你认为哪一支蜡烛会先熄灭?无需作答,考试后亲自去体验吧!
请回答下列问题
【实验一】如图A:点燃蜡烛,把一根火材梗放在蜡烛火焰中,一秒后取出,可看到火材梗最先炭化部分属于蜡烛火焰的
【实验二】如图B:观察烛焰上方烧杯内的现象
【实验三】如图C:点燃刚刚熄灭蜡烛产生的白烟会看到
【实验四】明明同学将燃着的蜡烛用大烧杯罩上,过一会,发现火焰挣扎一下便熄灭了。为确定蜡烛燃烧与氧气含量关系,他根据手持数字传感技术获取数据,绘制曲线如下图。
(1)蜡烛熄灭时瓶内剩余气体中氧气的体积分数为
(2)蜡烛熄灭时,密闭容器内的气体成分为
(3)事实上,人的呼吸与蜡烛燃烧在化学原理上有些相似,请写出一点:
(4)如图B:你认为哪一支蜡烛会先熄灭?无需作答,考试后亲自去体验吧!
【知识点】 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析解读
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六、综合应用题 添加题型下试题
综合应用题
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适中(0.65)
19. 广泛存在的“金属”与我们的各行各业,日常生活以及学习有着密切的关系。
请回答下列问题
(1)人体中缺少某些元素,会影响健康,甚至引起疾病。丁丁小朋友比同龄的孩子矮小很多,你认为他的体内可能缺少的元素名称是________________________________ 。
(2)镁带能在空气中燃烧,可用于做照明弹的原因是___________________________________ 。
(3)铝粉又称“银粉”,涂在铸铁暖气片上的作用是_____________________________________ 。
(4)铜在空气中生锈变成“铜锈”,化学式为Cu2(OH)2CO3,结合你的所学推测铜生锈过程中一定参与反应的其他物质有_______________________________________ 。
(5)熄灭蜡烛有很多方法,归纳起来有A._____________________________ ,B.移开可燃物C. ______________________________ ,当当同学将石棉网放在蜡烛火焰上方移动,火焰熄灭。因为铁具有 _________________________________ 。
(6)使金属矿物变成金属的过程叫做金属的冶炼,高炉炼铁的主要反应过程如下。
图中标号①的基本反应类型_________________________________ 。
图中标号②的化学方程式为_________________________________ 。
经过③的化学反应过程,若用500t含氧化铁为80%的赤铁矿作原料,可得含杂质3%生铁的质量______________________________ 。
请回答下列问题
(1)人体中缺少某些元素,会影响健康,甚至引起疾病。丁丁小朋友比同龄的孩子矮小很多,你认为他的体内可能缺少的元素名称是
(2)镁带能在空气中燃烧,可用于做照明弹的原因是
(3)铝粉又称“银粉”,涂在铸铁暖气片上的作用是
(4)铜在空气中生锈变成“铜锈”,化学式为Cu2(OH)2CO3,结合你的所学推测铜生锈过程中一定参与反应的其他物质有
(5)熄灭蜡烛有很多方法,归纳起来有A.
(6)使金属矿物变成金属的过程叫做金属的冶炼,高炉炼铁的主要反应过程如下。
图中标号①的基本反应类型
图中标号②的化学方程式为
经过③的化学反应过程,若用500t含氧化铁为80%的赤铁矿作原料,可得含杂质3%生铁的质量
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试卷分析
整体难度:较易
考查范围:物质的化学变化、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
13
科学探究题
3
填空与简答
1
实验题
1
综合应用题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 元素的概念 | 单选题 |
3 | 0.94 | 用质量守恒定律确定物质组成 | 单选题 |
4 | 0.65 | 地壳中元素的含量 工业制取氧气 常见合金 | 单选题 |
5 | 0.94 | 一氧化碳的毒性及安全使用 对人体健康危害的物质 | 单选题 |
6 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 药品的取用 物质的加热 | 单选题 |
7 | 0.94 | 硬水的危害及软化方法 | 单选题 |
8 | 0.94 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
9 | 0.85 | 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
10 | 0.85 | 氧气助燃性及实验 二氧化碳的检验、验满及净化 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
11 | 0.85 | 合金的认识 金属与盐溶液反应 应用金属活动性解释相关现象 钢铁的锈蚀 | 单选题 |
12 | 0.85 | 溶解时能量的变化 溶液的基本特征 浓溶液稀释配制一定质量分数溶液 | 单选题 |
13 | 0.85 | 电解水实验的现象和结论 电解水生成物的验证 | 单选题 |
二、科学探究题 | |||
14 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 氧气的制取中装置的选择 | |
17 | 0.65 | 实验探究质量守恒定律 | |
18 | 0.65 | 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | |
三、填空与简答 | |||
15 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 填空题 |
四、实验题 | |||
16 | 0.65 | 固体配制一定质量分数溶液 | |
五、综合应用题 | |||
19 | 0.65 | 用质量守恒定律确定物质组成 碳单质与二氧化碳的反应 金属冶炼的计算 某些元素的缺乏症 |