【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
江苏
九年级
期中
2019-03-31
245次
整体难度：
适中
考查范围：
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘
【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
江苏
九年级
期中
2019-03-31
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整体难度：
适中
考查范围：
身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 徐州市人民政府出台禁燃令，自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹，关于这一政策的理解不合理的是（ ）
| A．有效减少空气污染物 | B．减少火灾，降低隐患 |
| C．有利于减少噪音污染 | D．违背传统，不予提倡 |
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2019-03-30更新
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100次组卷
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3卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
2. 下列有关物质变化或性质的描述正确的是（ ）
| A．酒精挥发——化学变化 | B．冰雪能融化——物理变化 |
| C．铁片生锈——物理性质 | D．汽油易燃烧——化学性质 |
【知识点】 化学性质和物理性质解读 化学变化与物理变化判断解读
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2020-03-27更新
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164次组卷
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3卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A． 读出液体体积 | B． 氧气验满 |
C． 熄灭酒精灯 | D． 倾倒液体 |
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2019-03-30更新
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86次组卷
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2卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，下列操作不正确的是（ ）
| A．导管口刚有气泡产生时就收集 |
| B．加热时试管口略向下倾斜 |
| C．装药品前先检查装置的气密性 |
| D．把导管移出水面再停止加热 |
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读 实验室制取气体的一般思路解读
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2019-03-30更新
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188次组卷
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2卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
名校
5. 下列说法不正确的是（ ）
| A．水和过氧化氢含有相同的元素 |
| B．电解水产生H2和O2的质量比为2：1 |
| C．水汽化和水结冰均为物理变化 |
| D．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水 |
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2018-07-31更新
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647次组卷
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9卷引用：江苏省徐州市2018年中考化学试题
江苏省徐州市2018年中考化学试题【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题河北省邢台市临西县2019-2020学年九年级（实验班）上学期期中化学试题江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试题2020年山东省德州市德城区中考二模（第二次练兵）化学试题河北省石家庄市长安区石家庄二十三中2020-2021学年九年级上学期11月月考化学试题2020年山东省乐陵市化楼镇张屯中学中考第二次练兵化学试题江苏省徐州市铜山区利国镇中心中学2021-2022学年九年级下学期4月基础检测化学试题河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2023-2024学年九年级上学期11月月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
6. 下列关于几种气体的说法不正确的是（ ）
| A．O2可以燃烧且支持燃烧 |
| B．CO2是植物进行光合作用的原料 |
| C．NO2可造成空气污染 |
| D．CO2和O2都可用向上排空气法收集 |
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2019-03-30更新
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91次组卷
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2卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 下列按照由小到大排序正确的是（ ）
| A．地壳中元素的含量：O＜Si |
| B．氢元素的质量分数：H2O＜H2O2＜H2SO4 |
| C．空气中气体体积分数：O2＜CO2＜N2 |
| D．水中溶解能力：O2＜CO2 |
【知识点】 地壳中元素的含量解读 空气各成分及其体积分数解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
| A．用带火星的木条检验O2 |
| B．用点燃氢气的方法证明水的组成 |
| C．用燃着的木条鉴别CO2和N2 |
| D．用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水 |
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2019-03-30更新
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241次组卷
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2卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
9. 下列实验中对水的作用解释不正确的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实验 内容 |  空气中O2量测定 |  铁丝在氧气中燃烧 |  检查气密性 |  收集氧气 |
| 水的作用 | 通过量筒中水体积变化得出O2体积。 | 防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。 | 降温，便于气 密性检查。 | 排净空气，便于观察何时集满。 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2019-03-30更新
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836次组卷
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13卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题【校级联考】山东省荣成市第十四中学等六校联考2019届八年级下学期期中考试化学试题江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试题福建省福州市仓山区福州时代中学2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题B卷山东省淄博市临淄区2020-2021学年八年级下学期期中化学试题江苏省徐州市沛县2021-2022学年九年级10月学情调研化学试题（已下线）考点02-空气和氧气-备战2022年中考化学一轮复习考点帮（上海专用）2022年江苏省徐州市中考模拟化学试题二辽宁省沈阳市第七中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题江苏省徐州市铜山区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题江苏省徐州市铜山区大许镇中心中学2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题江苏省盐城市射阳县临海初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次课堂练习(10月月考)化学试题安徽省宿州市灵璧县曙光中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
10. 科学家从柳树皮中提取并合成出解热镇痛药物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水杨酸（化学式C9H8O4）下列关于乙酰水杨酸的说法正确的是（ ）
| A．乙酰水杨酸中含有4个水分子 |
| B．乙酰水杨酸的相对分子质量是1808 |
| C．乙脱水杨酸由21个原子构成 |
| D．乙酰水杨酸能使紫色石蕊试液变红 |
【知识点】 化学式 化学式、分子式及涵义解读 中和反应的概念及微观本质解读
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
11. 用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素_____ ；
（2）符合AB2型组成的化合物_____ ；
（3）电解水反应中不变的微粒_____ ；
（4）+5价磷元素组成的氧化物_____ 。
（1）地壳中含量最多的金属元素
（2）符合AB2型组成的化合物
（3）电解水反应中不变的微粒
（4）+5价磷元素组成的氧化物
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2019-03-30更新
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45次组卷
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2卷引用：【校级联考】江苏省徐州市睢宁县2019届九年级上学期期中考试化学试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
12. 有七种物质：A氮气；B氧气；C干冰；D．碳酸钙；E．镁粉；F自来水；G红磷，选择适当的物质，将它们的字母代号填在横线上。
（1）可用于人工降雨的是_____ ；
（2）用于制作烟花和照明弹的是_____ ；
（3）可用作食品保护气的是_____ ；
（4）医疗上用于补钙药物的是_____ ；
（5）为混合物的是_____ 。
（1）可用于人工降雨的是
（2）用于制作烟花和照明弹的是
（3）可用作食品保护气的是
（4）医疗上用于补钙药物的是
（5）为混合物的是
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填空与简答-填空题
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较难(0.4)
13. 如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。
（1）标签主要成分中氯离子的符号为_____ 。
（2）配料表中硫酸镁的化学式为_____ 。
（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_____ mg。
（4）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价是_____ 。
（5）已知溶液的pH＜7为酸性溶液，pH＝7为中性溶液pH＞7为碱性溶液，该品牌矿泉水显_____ （填“酸性“中性”或“碱性”）。
（6）生活中的自来水含较多的钙、镁离子，常用_____ 方法降低水的硬度。
（1）标签主要成分中氯离子的符号为
（2）配料表中硫酸镁的化学式为
（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为
（4）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价是
（5）已知溶液的pH＜7为酸性溶液，pH＝7为中性溶液pH＞7为碱性溶液，该品牌矿泉水显
（6）生活中的自来水含较多的钙、镁离子，常用
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较难(0.4)
解题方法
14. 请根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_____ 。试管中发生反应的符号表达式为 _____ ，属于 _____ 反应（反应类型）。
（2）图乙中标号仪器①的名称_____ 。
利用图乙进行下列实验：
I：开始先关闭K2，打开K1，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_____ ，其中二氧化锰的作用是 _____ 。
Ⅱ：然后关闭K1，打开K2，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_____ ，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是 _____ 。
（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是 _____ （填序号）。
（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是
（2）图乙中标号仪器①的名称
利用图乙进行下列实验：
I：开始先关闭K2，打开K1，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为
Ⅱ：然后关闭K1，打开K2，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为
| 气体 | 药品 | 条件 |
| ①氢气 | 锌粒和稀硫酸 | 常温 |
| ②氯气 | 二氧化锰和浓盐酸 | 加热 |
| ③硫化氢 | 硫化亚铁固体和稀硫酸 | 常温 |
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
15. SO2是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性质上和CO2有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：
实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力_____ CO2（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成 _____ 色，左侧试管中发生反应的符号表达式为 _____ 。
实验二：某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。
【提出问题】该气体是什么气体呢？
【查阅资料】SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。
【实验探究】
为验证该气体的成分，设计方案如表：
结论：实验产生的气体为CO2和SO2的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为 _____ 。
【反思拓展】
（1）CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是_____ 不同。
（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____ 反应生成。
A．铜和硫酸 B．碳和盐酸 C．碳和硫酸
实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力
实验二：某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。
【提出问题】该气体是什么气体呢？
【查阅资料】SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。
【实验探究】
为验证该气体的成分，设计方案如表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中 | 酸性高锰酸钾溶液 | 气体中含有 |
| ②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中 | 气体中含有 |
【反思拓展】
（1）CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是
（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自
A．铜和硫酸 B．碳和盐酸 C．碳和硫酸
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五、综合应用题 添加题型下试题
综合应用题
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困难(0.15)
16. 淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为（C6H10O5）n]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。
（1）淀粉由_____ 种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_____ 。
（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____ mol。
（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____ 。
（1）淀粉由
（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是
（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数
【知识点】 物质的量 化学式、分子式及涵义解读 物质的量与微粒数目间的计算解读
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：身边的化学物质、化学与社会发展、物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘
试卷题型（共 16题）
题型
数量
选择题
10
填空与简答
3
实验题
1
科学探究题
1
综合应用题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 空气的污染与防治 常见几种燃料使用对环境的影响 绿色化学 | 单选题 |
| 2 | 0.65 | 化学性质和物理性质 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 酒精灯的正确使用方法和注意事项 液体药品的取用 | 单选题 |
| 4 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 实验室制取气体的一般思路 | 单选题 |
| 5 | 0.65 | 化学变化和物理变化 水的净化方法 基于电解水实验结论的相关计算 水的构成及物理性质 | 单选题 |
| 6 | 0.65 | 空气的污染与防治 氧气助燃性及实验 二氧化碳的用途 气体的收集方式 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 地壳中元素的含量 空气各成分及其体积分数 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 氧气的检验及验满 二氧化碳的检验、验满及净化 氢气的可燃性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 气密性检测 气体的收集方式 | 单选题 |
| 10 | 0.4 | 化学式 化学式、分子式及涵义 中和反应的概念及微观本质 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 11 | 0.65 | 地壳中元素的含量 化学式书写及读法 | 填空题 |
| 12 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 空气中各成分的用途 二氧化碳的用途 镁在氧气中燃烧及其实验 | 填空题 |
| 13 | 0.4 | 化合价 化学式书写及读法 化合价代数和的计算与应用 硬水的危害及软化方法 | 填空题 |
| 三、实验题 | |||
| 14 | 0.4 | 过氧化氢制取氧气实验 高锰酸钾制取氧气实验 二氧化碳制取的综合考查 二氧化碳的检验、验满及净化 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 15 | 0.4 | 二氧化碳与水的反应及实验 设计实验探究物质的成分 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | |
| 五、综合应用题 | |||
| 16 | 0.15 | 物质的量 化学式、分子式及涵义 物质的量与微粒数目间的计算 | |
