沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷
上海
九年级
单元测试
2020-05-30
557次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
A.浓盐酸是有刺激性气味的液体 |
B.浓盐酸具有挥发性,在空气中会形成白烟 |
C.人的胃液中含有少量盐酸,可帮助消化 |
D.盐酸是氯化氢气体的水溶液 |
【知识点】 浓酸敞口放置的变化和现象解读
A.用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳 |
B.分别加入熟石灰,研磨,闻气味鉴别氯化铵和氯化钙 |
C.用水溶解后过滤分离CaCl2和Na2CO3 |
D.用稀盐酸除去CaO中的CaCO3 |
A.能与二氧化碳反应 | B.能与盐酸反应 |
C.能与氧化铁反应 | D.能与氯化铜溶液反应 |
A.熟石灰可用作改良酸性土壤 |
B.烧碱可治疗胃酸过多 |
C.用烧碱溶液吸收二氧化硫尾气 |
D.用盐酸可以清除铁锈 |
【知识点】 常见几种酸的用途解读 几种常见碱的物理性质及用途解读
A.该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 |
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 |
C.B点和C点时,溶液中氯化钠质量相等 |
D.反应后的溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,可证明盐酸已经过量 |
【知识点】 无明显现象的中和反应的判断解读
A.负极附近的SO42-浓度逐渐减小 |
B.正极有O2逸出 |
C.电子通过导线由铜片流向锌片 |
D.铜片上有H2逸出 |
【知识点】 应用金属活动性解释相关现象解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 图像分析溶质质量分数的变化解读 碱的通性解读
A.关闭使用燃烧煤和石油产品工厂及化工厂 |
B.使用天然气代替燃烧煤和石油产品 |
C.对燃料进行脱硫处理 |
D.在工厂燃烧煤时加入少量的石灰石 |
【知识点】 常见几种燃料使用对环境的影响解读
二、多选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 中和反应相关实验与计算解读
A.在溶洞中,当溶有Ca(HCO3)2的水液发生分解,析出固体(在洞顶或洞底),日久天长便形成了钟乳石 |
B.长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故 |
C.“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是一种不完善的防污设施 |
D.高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2 |
A.燃料燃烧后产生的二氧化碳 |
B.硫酸工厂排放的废气 |
C.汽车排出的废气 |
D.燃烧含硫的燃料 |
【知识点】 常见几种燃料使用对环境的影响解读
三、科学探究题 添加题型下试题
实验探究一:
I.探究酸和碱能否发生反应
方案1:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到
方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。
交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液:大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
【进行猜想】(l)Na2SO4;(2)Na2SO4和H2SO4;(3)Na2SO4和NaOH
同学们对猜想(3)提出了疑问,原因是
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | |
方案1 | 向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液 | 锌粒逐渐减少,有产生气泡 |
方案2 | 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现 |
实验探究二:如图1
确定未知溶液A是稀盐酸还是稀硫酸。
实验如下:
【提出问题】A是哪一种酸?老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。
【猜想假设】甲同学:A是稀盐酸:乙同学:是稀硫酸
【实验探究】如图2
【评价交流】
下列对于甲、乙两同学的实验分析正确的是
A.甲同学的实验方案和结论正确:实验3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+
B.甲同学的实验方案和结论正确:实验3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+
C.乙同学的实验方案和结论正确:实验3所得溶液中可能含有H+、NO3-、C1-、Na+
D.乙同学的实验方案和结论正确:实验3所得溶液中一定含有H+、NO3-、C1-、Na+
【归纳总结】
对比甲、乙两位同学的实验,我们能够总结出。除去溶液中干扰离子的一般方法是:选择试剂将干扰离子变成
四、多选题 添加题型下试题
A.其浓溶液露置在空气中一段时间,质量都会减少 |
B.其稀溶液都能使紫色石蕊试液变红色 |
C.其稀溶液都可用于除去钢铁制品表面的铁锈 |
D.都能与Ba(NO3)2溶液反应生成白色沉淀 |
【知识点】 浓酸敞口放置的变化和现象解读 酸的通性解读
五、填空与简答 添加题型下试题
(1)对胃作X光造影时,BaSO4可用作钡餐而不造成中毒,这是因为
(2)若用BaCO3代替BaSO4,将导致中毒,这是因为
【知识点】 几种常见碱的物理性质及用途解读
六、科学探究题 添加题型下试题
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1),看到现象
A、温度差 B、重力差 C、压强差 D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图实验装置进行探究:A现象为
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液滴加
七、填空与简答 添加题型下试题
①依据以上叙述写出浓盐酸的一点物理性质,并用化学方程式表示盐酸的一点化学性质.
②罐体车不能直接用铁罐装盐酸.请解释原因并写出反应的化学方程式.
③稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田,会对农作物生长不利.请解释原因,并对此提出一条合理化建议.
【知识点】 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙解读
①电流表指针为什么会发生偏转?
②烧杯内有何现象?
③通过该实验你能得出什么结论:
八、科学探究题 添加题型下试题
I组.导电性实验
①将两根铜丝接触,插上电源,灯泡变亮;
②将两根铜丝分别插入(不接触)盛有水的烧杯中(如下图),插上电源,灯泡没有变亮;
③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液,灯泡变亮;
④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量.
(1)实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有
(2)通过实验②和③可以说明溶液依靠
(3)实验④可以看到的现象是
(4)在上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入硫酸溶液体积的变化关系曲线.
II组.特殊方式检验
在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉,然后滴加稀硫酸.
(5)该组同学通过
III组.指示剂检验
在试管中取少量氢氧化钡溶液,逐滴加入稀硫酸至过量,并用pH试纸不断测定反应的变化过程.
(6)下列有关pH试纸的使用方法正确的是
A 将pH试纸伸入溶液中,取出后和比色卡对照
B 用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上,然后和比色卡对照
C 用玻璃棒沾取少量溶液,点在pH试纸的中部,然后和比色卡对照
D 先用水将pH试纸湿润,用玻璃棒沾取溶液,点在pH试纸的中部,然后和比色卡对照
(7)除了用pH试纸检验外,你认为还可用
【知识点】 中和反应相关实验与计算解读 设计实验探究物质的成分解读
九、填空与简答 添加题型下试题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
【知识点】 无明显现象的中和反应的判断解读 设计实验探究物质的成分解读
十、实验题 添加题型下试题
资料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。
(1)实验过程中需缓缓通入氮气,其作用是什么
(2)写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象
实验二:氢氧化钠溶液与二氧化碳反应。
(3)打开活塞Ⅱ,将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中,立即关闭活塞Ⅱ,写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象
(4)实验后,取B中锥形瓶内的溶液,倒入烧杯中,若溶液呈红色,设计实验方案,探究该溶液中是否有氢氧化钠,写出实验操作、预期现象和结论
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 浓酸敞口放置的变化和现象 | 单选题 |
2 | 0.94 | 空气污染及其保护 | 单选题 |
3 | 0.65 | 酸的概念、组成 酸的通性 常见的酸碱指示剂及其变色情况 | 单选题 |
4 | 0.85 | 酸的通性的微观实质 | 单选题 |
5 | 0.65 | 制取二氧化碳的原理 除杂 物质鉴别——选用试剂鉴别 | 单选题 |
6 | 0.85 | 酸的通性 | 单选题 |
7 | 0.94 | 常见酸、碱的俗称及化学式 | 单选题 |
8 | 0.85 | 制取二氧化碳的原理 | 单选题 |
9 | 0.65 | 碱的通性 | 单选题 |
10 | 0.65 | 碱的通性 | 单选题 |
11 | 0.85 | 常见几种酸的用途 几种常见碱的物理性质及用途 | 单选题 |
12 | 0.65 | 无明显现象的中和反应的判断 | 单选题 |
13 | 0.65 | 应用金属活动性解释相关现象 | 单选题 |
14 | 0.65 | 图像分析溶质质量分数的变化 碱的通性 | 单选题 |
15 | 0.85 | 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
二、多选题 | |||
16 | 0.65 | 中和反应相关实验与计算 | |
17 | 0.85 | 碱的通性 实验安全问题及处理 | |
18 | 0.85 | 常见几种燃料使用对环境的影响 | |
20 | 0.85 | 浓酸敞口放置的变化和现象 酸的通性 | |
三、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 常见的酸碱指示剂及其变色情况 无明显现象的中和反应的判断 几种常见阴、阳离子的鉴别 设计实验探究物质的成分 | |
23 | 0.65 | 碱的通性 | |
27 | 0.4 | 中和反应相关实验与计算 设计实验探究物质的成分 | |
四、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 其他常见的盐 | 填空题 |
22 | 0.94 | 几种常见碱的物理性质及用途 | 填空题 |
24 | 0.85 | 酸的通性 | 简答题 |
25 | 0.94 | 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 | 简答题 |
26 | 0.85 | 酸碱溶液导电的原理 | 简答题 |
28 | 0.85 | 无明显现象的中和反应的判断 设计实验探究物质的成分 | 简答题 |
五、实验题 | |||
29 | 0.4 | 二氧化碳与碱的反应及实验 无明显现象的中和反应的判断 碳酸根离子的验证 |