山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
全国
九年级
期中
2020-12-23
41次
整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
全国
九年级
期中
2020-12-23
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整体难度：
容易
考查范围：
物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 化学改变世界的途径之一是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是
A．风力发电 |
B．水果榨汁 |
C．冰雪融化 |
D．燃料燃烧 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
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选择题-单选题
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较难(0.4)
名校
解题方法
”和“
”分别表示不同的原子），其中有可能表示氧化物的是
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2020-12-18更新
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280次组卷
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3卷引用：山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的重要保障。下列实验操作错误的是
A．滴加液体 | B．添加酒精 |
C．加热液体 | D．量取液体 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. “氧循环”与“碳循环”是自然界中存在的重要循环，下列有关说法正确的是
| A．在氧、碳循环中元素的种类发生了改变 |
| B．①光合作用中元素的化合价没有发生变化 |
| C．自然界有氧、碳循环，所以可以尽情地燃烧煤、石油、天然气 |
| D．氧、碳循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 |
【知识点】 二氧化碳对生活环境的影响解读 自然界碳循环解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
6. 钛被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中铁元素的化合价是+2价，则钛元素的化合价为
| A．+5 |
| B．+2 |
| C．+4 |
| D．-4 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 巴黎圣母院的一场大火使塔楼中空结构的木质塔尖因剧烈燃烧而坍塌，为全世界木质结构建筑的安全敲响警钟。下列有关说法错误的是
| A．木材是可燃物 |
| B．用水灭火前要先切断电源 |
| C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 |
| D．塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大 |
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2020-12-23更新
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75次组卷
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2卷引用：山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 镉是人体非必须元素，进入人体后会引起慢性中毒。图A为元素周期表中镉的信息，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是
| A．镉原子的相对原子质量为112.4g |
| B．“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子 |
| C．一个镉原子中有48个中子 |
| D．镉原子结构示意图中，x=4 |
【知识点】 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 实验课上，同学们设计了关于二氧化碳的四个实验，其中能达到目的的是
A．制取二氧化碳 |
B．检验二氧化碳 |
C．验证二氧化碳密度比空气大 |
D．证明二氧化碳使紫色石蕊试液变红 |
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2020-12-18更新
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137次组卷
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4卷引用：山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题山西省吕梁市交口县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题山西省吕梁市汾阳市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（已下线）第2讲 二氧化碳的实验室制取与性质 一氧化碳还原冶炼金属-备战2024年中考化学一轮复习重点实验学·练·考（全国通用）
选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 同学们用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后绘制了如下图所示的曲线，其中错误的是
A． | B． |
C． | D． |
【知识点】 氯酸钾制取氧气解读 制取氧气实验的图像问题解读
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
11. 空气中含有多种成分，与我们的生活息息相关，请完成下列问题（填写相应的名称）。
（1）酥饼在空气中变软，说明空气中含有_________ ；
（2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有________ ；
（3）为防止切开的水果缓慢氧化，可用保鲜膜密封，目的是隔绝_________ ；
（4）利用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有_______ 。
（1）酥饼在空气中变软，说明空气中含有
（2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有
（3）为防止切开的水果缓慢氧化，可用保鲜膜密封，目的是隔绝
（4）利用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有
【知识点】 证明空气及各成分的存在及性质解读 空气中各成分的用途解读
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
12. 氢能源汽车是以氢为主要能量来驱动汽车。氢气作为燃料不仅放热多且无污染，其反应的符号表达式为_______ ，该反应中发生改变的微粒名称是________ 和_______ 。
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
13. 预防新冠肺炎，做好消毒至关重要。体积分数为75%的酒精是常用的消毒剂，在配制时发现75mL的酒精和25mL的水混合后体积小于100mL，原因是_______ ，喷洒后，室内充满刺激性气味，请从微观角度分析其原因________ 。
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2020-12-18更新
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40次组卷
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3卷引用：山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（沪教版）试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
14. 水质的安全与我们的健康息息相关。某市饮用水的生产流程如下图所示。
（1）步骤①的网格净水原理与步骤________ （填序号）类似。
（2）自来水的生产过程中，发生化学变化的是________ （填序号）。
（3）欲检验家里的自来水是硬水还是软水，可用_________ 检验，在家中可用________ 的方法进行硬水的软化。
（1）步骤①的网格净水原理与步骤
（2）自来水的生产过程中，发生化学变化的是
（3）欲检验家里的自来水是硬水还是软水，可用
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填空与简答-科普阅读题
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适中(0.65)
解题方法
15. 钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图如下图。钠在空气中极易被氧化，用小刀切开，就能观察到它的本来面目：银白色，有金属光泽。钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气。
金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2），过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。根据这个性质，过氧化钠可用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的二氧化碳转换成氧气，以供呼吸之用；过氧化钠还可以用于消毒、杀菌和漂白等，因此在工业上常用做消毒剂、杀菌剂、漂白剂、去臭剂、氧化剂等。
阅读短文，回答问题：
（1）在钠原子的结构中，与钠元素化学性质密切相关的是_______ 。
（2）钠具有的物理性质有________ （写一条）。
（3）过氧化钠与二氧化碳反应的符号表达式为________ 。
（4）金属钠通常保存在石蜡油或煤油中，目的是_________ 。
金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2），过氧化钠在常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。根据这个性质，过氧化钠可用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的二氧化碳转换成氧气，以供呼吸之用；过氧化钠还可以用于消毒、杀菌和漂白等，因此在工业上常用做消毒剂、杀菌剂、漂白剂、去臭剂、氧化剂等。
阅读短文，回答问题：
（1）在钠原子的结构中，与钠元素化学性质密切相关的是
（2）钠具有的物理性质有
（3）过氧化钠与二氧化碳反应的符号表达式为
（4）金属钠通常保存在石蜡油或煤油中，目的是
【知识点】 金属的物理通性与用途解读
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填空与简答-填空题
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较难(0.4)
解题方法
16. 化学兴趣小组的同学们演示了“魔棒生烟”的小实验，同学们都很感兴趣。
（1）由图2可知，一个氨气分子是由_______ 构成的。
（2）图2是“魔棒生烟”反应的微观示意图，氯化铵属于______ （填“纯净物”或“混合物”），从图中你还可获得的一条信息是________ 。
（3）结合图1、图2，判断下列说法中错误的是_______ （填序号）。
A该实验说明分子在不断地运动
B白烟是氯化铵固体颗粒
C该反应过程中分子的种类没有发生变化
D该实验装置不会对环境造成污染
（1）由图2可知，一个氨气分子是由
（2）图2是“魔棒生烟”反应的微观示意图，氯化铵属于
（3）结合图1、图2，判断下列说法中错误的是
A该实验说明分子在不断地运动
B白烟是氯化铵固体颗粒
C该反应过程中分子的种类没有发生变化
D该实验装置不会对环境造成污染
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 微粒图像的分析及应用解读
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填空与简答-推断题
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适中(0.65)
17. A、B、C、D、E是常见的五种物质，其中A、B是组成元素相同的液体，D是一种黑色固体，E能使澄清石灰水变浑浊。“—”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质生成另一种物质。分析辨识，解决问题：
（1）写出B的化学式_________ 。
（2）A→C反应的符号表达式为__________ ，其反应类型是________ 。
（3）写出E与澄清石灰水反应的符号表达式________ 。
（4）E能用于灭火，其原因是________ 。
（1）写出B的化学式
（2）A→C反应的符号表达式为
（3）写出E与澄清石灰水反应的符号表达式
（4）E能用于灭火，其原因是
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
18. 同学们在实验室制取O2，他们完成实验并进行了相关问题的思考和讨论。
（1）仪器a的名称是________ 。
（2）实验室采用A装置制取氧气的化学反应符号表达式为_______ ，检查该装置气密性的方法是_________ 。
（3）收集氧气可选择_______ （选序号，填一种），用该装置收集说明氧气具有的一条性质是_________ 。
（1）仪器a的名称是
（2）实验室采用A装置制取氧气的化学反应符号表达式为
（3）收集氧气可选择
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读
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四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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较难(0.4)
解题方法
19. 某化学兴趣小组的同学们对“测定空气中氧气的体积分数”的实验作了进一步的探究。
【活动一】
按上图所示的装置进行实验。
【小组交流】
（1）实验中红磷燃烧的现象为______ ，其反应的符号表达式为_________ 。
（2）集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，水能倒吸回集气瓶中的原因是_______ 。
【活动二】
【查阅资料】白磷的着火点低于红磷，一般在40℃左右就能燃烧。
同学们经过讨论，设计了如图所示的实验装置，也顺利测出了空气中氧气的体积分数。
（1）按图所示装置进行实验的过程中，观察到活塞移动的情况是_________ ，原因是________ 。
（2）与活动一相比，该装置的优点是______ （写一条）。
【活动三】
同学们将压强传感器等电子设备与集气瓶相连，能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图如下所示（装置气密性良好，集气瓶内初始气压为p0，p和p′分别表示反应完成后恢复到室温时集气瓶内的气压）。
同学们经过讨论，下列说法正确的是________ （填序号）。
A反应开始时集气瓶内气压瞬间变大是由燃烧放热造成的
B燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响
【总结反思】在进行“探究空气中氧气的体积分数”实验时，选择的反应物应满足的条件是_______ 。
【活动一】
按上图所示的装置进行实验。
【小组交流】
（1）实验中红磷燃烧的现象为
（2）集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，水能倒吸回集气瓶中的原因是
【活动二】
【查阅资料】白磷的着火点低于红磷，一般在40℃左右就能燃烧。
同学们经过讨论，设计了如图所示的实验装置，也顺利测出了空气中氧气的体积分数。
（1）按图所示装置进行实验的过程中，观察到活塞移动的情况是
（2）与活动一相比，该装置的优点是
【活动三】
同学们将压强传感器等电子设备与集气瓶相连，能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图如下所示（装置气密性良好，集气瓶内初始气压为p0，p和p′分别表示反应完成后恢复到室温时集气瓶内的气压）。
同学们经过讨论，下列说法正确的是
A反应开始时集气瓶内气压瞬间变大是由燃烧放热造成的
B燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响
【总结反思】在进行“探究空气中氧气的体积分数”实验时，选择的反应物应满足的条件是
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
20. 2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射，发射所用的燃料有常规燃料和低温液体燃料，常规燃料包括推进剂偏二甲肼（C2H8N2）和氧化剂四氧化二氮（N2O4）。请同学们完成下列问题：
（1）偏二甲肼由______种元素组成，它的相对分子质量是_______。
（2）偏二甲肼中碳元素和氢元素的质量比为______（填最简整数比）。
（3）24g偏二甲肼中含氮元素的质量是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）
（1）偏二甲肼由______种元素组成，它的相对分子质量是_______。
（2）偏二甲肼中碳元素和氢元素的质量比为______（填最简整数比）。
（3）24g偏二甲肼中含氮元素的质量是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质的化学变化、化学与社会发展、物质构成的奥秘、化学实验、身边的化学物质
试卷题型（共 20题）
题型
数量
选择题
10
填空与简答
7
实验题
1
科学探究题
1
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 人体内的常量元素 某些元素的缺乏症 | 单选题 |
| 3 | 0.4 | 氧化物的定义 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 酒精灯的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 二氧化碳对生活环境的影响 自然界碳循环 | 单选题 |
| 6 | 0.94 | 常用化合价规律 化合价代数和的计算与应用 常见元素、原子团的化合价 | 单选题 |
| 7 | 0.85 | 燃料充分燃烧的方法及其重要性 灭火原理与方法 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 制取二氧化碳的原理 二氧化碳物理性质及实验 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 二氧化碳与水的反应及实验 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 氯酸钾制取氧气 制取氧气实验的图像问题 | 单选题 |
| 二、填空与简答 | |||
| 11 | 0.65 | 证明空气及各成分的存在及性质 空气中各成分的用途 | 填空题 |
| 12 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 氢气的可燃性 | 填空题 |
| 13 | 0.85 | 微粒的共性 | 填空题 |
| 14 | 0.65 | 自来水厂净化过程 常见几种净化水操作的比较 硬水和软水定义及鉴别 硬水的危害及软化方法 | 流程题 |
| 15 | 0.65 | 金属的物理通性与用途 | 科普阅读题 |
| 16 | 0.4 | 微粒的观点解释现象 微粒图像的分析及应用 | 填空题 |
| 17 | 0.65 | 木炭在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 二氧化碳与碱的反应及实验 电解水原理 | 推断题 |
| 三、实验题 | |||
| 18 | 0.85 | 高锰酸钾制取氧气实验 | |
| 四、科学探究题 | |||
| 19 | 0.4 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 实验的解释与结论 实验的设计与评价 | |
| 五、计算题 | |||
| 20 | 0.65 | 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | |
