利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质。下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行 的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 蒸馏水、食盐水 | 加入硝酸银溶液，观察有无沉淀产生 |
| B | 氧气、二氧化碳、空气 | 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| C | 羊毛纤维、棉花纤维 | 灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧后的灰烬 |
| D | 硫酸铵、氯化钾 | 加水后，观察是否溶于水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2020-04-27 15:48:29
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解题方法
【推荐1】下列关于物质的检验、验满、鉴别正确的是
| A．检验气体是否为二氧化碳：向集气瓶内伸入燃着的木条，观察是否熄灭 |
| B．检验氧气是否集满：向集气瓶内伸入带火星的木条，观察是否复燃 |
| C．鉴别硬水和软水：取等量水样，滴加等量肥皂水，振荡，观察现象差异 |
| D．鉴别水和过氧化氢溶液：观察溶液的颜色 |
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解题方法
【推荐2】推理是一种重要的学习方法｡下列推理中正确的是
| A．原子核由质子､中子构成，所以所有原子的原子核内都有质子和中子 |
| B．同种元素粒子的质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素 |
| C．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物 |
| D．带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含氧气 |
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解题方法
【推荐1】下列实验方案可以达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去CO2中少量的O2 | 加入足量碳粉灼烧 |
| B | 除去二氧化锰中的少量高锰酸钾 | 加热至完全反应过滤、烘干 |
| C | 鉴别硝酸铵和硝酸钾 | 分别取少量样品与熟石灰粉末混合研磨，闻气味 |
| D | 鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 | 分别滴加无色酚酞试液，观察颜色变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】下列实验方法或操作不能达到实验目的的是
| 序号 | 实验或操作目的 | 实验方法或操作 |
| A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条，观察木条是否熄灭 |
| B | 鉴别NH4Cl固体和KCl固体 | 加熟石灰研磨，闻气味 |
| C | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 操作依次为溶解、过滤和蒸发 |
| D | 检验硫酸钠溶液中是否含有硫酸 | 加入氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列鉴别物质所用的方法中不正确的是
| A．硫酸钠溶液和稀硫酸——加硝酸钡溶液 | B．铝和硬铝——互相刻画 |
| C．羊毛和涤纶——灼烧，闻气味 | D．尿素和氯化铵——加氢氧化钙研磨 |
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适中
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解题方法
【推荐2】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到实验目的的一项是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别羊毛和涤纶 | 取样，灼烧，闻气味 |
| B | 鉴别H2、CH4两种气体 | 分别点燃，罩干冷烧杯 |
| C | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 溶解，蒸发结晶 |
| D | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
【推荐1】下列针对实验目的所设计的实验方案或所选用的试剂不正确的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案或选用的试剂 |
| A | 鉴别碳、氧化铜、铁三种固体 | 稀硫酸 |
| B | 鉴别稀盐酸、碳酸钠、氯化钙三种溶液 | 不需另用试剂，采用溶液之间两两互加 |
| C | 除去氯化钠固体中混有的少量沙子 | 采用溶解、过滤、蒸发结晶 |
| D | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体通过足量的灼热氧化铜粉末 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
【推荐2】为达到实验目的，下列实验设计合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 加水溶解，过滤 |
| B | 鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末 | 滴加稀硫酸，观察溶液颜色 |
| C | 检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠 | 加过量的稀盐酸后， 再滴加硝酸银溶液 |
| D | 除去氮气中混有的一氧化碳 | 用酒精灯点燃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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