【推荐1】某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小红通过分析，认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：_______。
(2)小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是_______。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】
(3)小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方法： 将一片pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，显示的颜色与_______比较，确定pH值。
(4)小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是_______。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
(5)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的_______（写化学式）。
(6)写出该反应过程中的二个化学方程式______。

【推荐2】两个实验小组分别进行“溶液酸碱度的检验”和“金属的回收”的探究实验．
【实验一】溶液酸碱度的检验

如图是测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是_____（填“A”、“B”或“C”，下同）；可能导致所测溶液 pH 数值发生改变的错误操作是_____．
【实验二】金属回收的探究
从含少量铜粉的银、锰混合粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为A、B、C，并设计了如下流程．

（1）A、B、C 三种金属的活动性由强到弱的顺序为_____．由该实验可得出比较金属活动性强弱的方法有①_____；②_____．
（2）操作a 的名称是_____．滤液b 中所含阳离子的符号为_____．
（3）已知A 的硫酸盐中A 元素显+2 价，请写出步骤①的反应的化学方程式_____．

【推荐3】某校实践小组的同学在老师的帮助下，对当地土壤的酸碱度、土壤成分及土壤改良措施等产生了浓厚兴趣并展开了对项目化问题进行科学探究。
任务一：测定土壤酸碱度
【实验准备】在当地土壤中取样。将样品与蒸馏水按一定的质量比在烧杯内混合，充分搅拌后，静置。
【进行实验】
(1)测液体的酸碱度：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测出土壤呈碱性，pH范围是___________。
任务二：探究适合生长的植物
【信息检索】下表为几种经济作物土壤生长的pH范围。

作物	茶树	棉花	苹果树	葱	海水稻
适宜生长的pH范围	5.0~5.5	6.0~6.8	6.0~8.0	7.0~7.4	8.0~9.2

【小组交流】
(2)本地土壤最不适宜种植的一种作物是___________。
任务三：探究土壤成分
【查阅资料】该土壤颜色是白色，含有NaCl、Na₂CO₃中1种或2种。AgCl和Ag₂CO₃均为不溶于水的白色固体。
【猜想与假设】①NaCl；②Na₂CO₃；③NaCl和Na₂CO₃。
【设计实验】验证当地土壤中是否含有NaCl和Na₂CO₃。
【进行实验】
(3)探究土壤成分，小组同学设计并完成如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少许上层清液于试管中，滴加足量___________	有气泡产生	含有Na2CO3
②另取少许上层清液于试管中，向其加入AgNO3溶液	___________	含有NaCl

【反思评价】
(4)步骤②中发生反应的化学方程式为___________。
(5)小组同学对步骤②得出的结论产生了质疑，理由是___________。

【推荐1】牙膏具有美白牙齿、预防牙病的功效，其主要成分是摩擦剂，还含有泡沫剂、甜味剂、芳香剂等辅料，常用的摩擦剂有CaCO₃、SiO₂、Al₂O₃等。
兴趣小组的同学为探究甲、乙、丙三种牙膏中摩擦剂的成分及含量（每种牙膏中只含有上述摩擦剂中的一种），进行了如下探究活动。
【查阅资料】
①牙膏中除摩擦剂外的物质均为有机物，都易溶于酒精，且不与稀盐酸反应。
②CaCO₃、SiO₂、Al₂O₃不溶于酒精。
③SiO₂难溶于水，不与稀盐酸、稀硫酸反应。
【实验探究一】为探究牙膏中摩擦剂的成分，同学们分别取少量甲、乙、丙三种牙膏样品进行了如图1所示的实验。
   
（1）X的名称是_____。
（2）写出一个加入足量稀盐酸时可能发生的反应的化学方程式：_____。
（3）用甲牙膏样品进行实验时，若向固体中加入足量稀盐酸时观察到_____，即可得出甲牙膏中的摩擦剂为SiO₂。
【实验探究二】为测定乙牙膏中摩擦剂CaCO₃的含量，小组同学称取一定质量的牙膏样品，进行了如图2所示的实验。（碱石灰是烧碱和生石灰的固体混合物）
（1）B装置中浓硫酸的作用是_____。
（2）根据C装置在实验前后的质量差，计算出的牙膏中CaCO₃的含量比实际偏小，原因可能是_____（填序号）。
①装置中有残留的CO₂未被吸收
②CO₂中混有HCl气体
③碱石灰吸收了空气中的CO₂和水
【拓展与应用】选择牙膏中作摩擦剂的物质时，不需要考虑的因素是_____（填字母）。
A价格
B密度
C毒副作用
D溶解性

【推荐2】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。
【提出问题】①三种溶液的酸碱性？②它们与酸反应时溶液的pH如何变化？
【查阅资料】

pH	2~3	4~6	7	8~9	10~11	11~12
紫甘蓝汁液显示的颜色	紫红	浅紫	紫色	蓝色	绿色	黄色

【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

液体名称	蒸馏水	碳酸氢钠溶液	碳酸钠溶液	氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色	紫色	蓝色	绿色	黄色

【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图1所示。

【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。

【解释与结论】
(1)实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_______。
(2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应，其理由是_______，实验结束，向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液，观察到的现象是_______。
(3)实验3中，b点的溶质为_______(填化学式)，c点后发生反应的化学方程式为_______。
(4)依据实验3获取的信息，鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃固体的实验方案为_______。
【拓展与延伸】洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵，再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO₃溶液120g，反应结束后溶液的总质量是215.6g。试计算下列问题：
已知：洁厕灵有效成分是HCl，洁厦灵中其他成分均不跟NaHCO₃反应。
(1)该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是多少_____？(写出计算过程)
(2)该实验中，你认为NaHCO₃溶液加入“足量”对测定结果_______(填“有”或“无”)影响。

【推荐3】在开展扫黑除恶治乱斗争中，工商局收到某旅游商店以免费抽奖的名义向游客强制销售假冒黄金饰品的举报。为了提高辨别能力，化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？
（2）怎样确定钯的金属活动性？
【查阅资料】
（1）假黄金通常是黄铜（Cu－Zn合金）；
（2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品。
【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl₂）溶液
【实验探究】
（1）鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是_____，说明此样品为假黄金，理由是 ________________。试根据金属的性质，请用化学方程式表示另外一种鉴别方法：__________________。
（2）探究钯的金属活动性
依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中	______________________	钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中	无明显现象	钯的活动性比铂________

初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_____________。
【废液处理】
实验结束后同学们将所有液体倒入废液缸中时，发现有白色沉淀产生，根据实验分析，该白色沉淀可能是_____。