区分下列物质的实验方案不完全合理的是
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 空气和呼出气体 | 燃着的木条 | 澄清的石灰水 |
| B | 软水和硬水 | 加肥皂水 | 水蒸干后看是否有固体 |
| C | 铜片和铁片 | 观察颜色 | 用磁铁吸引 |
| D | 氯酸钾和氯化钾 | 观察颜色 | 加入水看是否溶解 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2021-01-12 11:17:15
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【推荐1】有a、b二份质量相同的氯酸钾固体粉末，其中a份中加有少量高锰酸钾，现分别加热两份固体制取氧气，制得的氧气质量（m）与时间（t）的关系如下图，其中正确的是
A． | B． |
C． | D． |
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解题方法
【推荐2】图为用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（其中氯酸钾中另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。现有两份等质量的固体a、b，其中a为氯酸钾，b是氯酸钾和高锰酸钾的混合物，同时加热制取氧气，当a、b两份固体完全反应后，得到的气体的质量（m）与加热时间（t）的关系可以用选项中的（ ）来表示。
A． | B． | C． | D． |
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解题方法
【推荐1】下列各组物质的鉴别方法正确的是
| A．CO和CO2—闻气味 | B．P2O5和MgO—观察颜色 |
| C．Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧 | D．硬水和软水—加入等量明矾，振荡 |
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解题方法
【推荐2】化学是以实验为基础的学科。下列有关实验现象的描述正确的是
| A．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫 |
| B．磷在氧气中燃烧，产生耀眼的烟雾 |
| C．电解水实验中正极附近与负极附近产生的气体体积之比为2：1 |
| D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色 |
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】下列实验方案不能达到相应目的的是
| A | B | C | D | |
| 实验方案 |  |  |  |  |
| 目的 | 证明呼出气体比空气中二氧化碳含量多 | 证明氨分子在不断运动 | 检查装置的气密性 | 水主要作用是吸收放出的热量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ）
| A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
| B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 |
| C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 |
| D．证明呼出的气体不含氧气的证据是：呼出的气体不能使带火星的木条复燃 |
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验证质量守恒定律
空气与呼出气体中氧气含量的比较
探究氧气的化学性质
验证木炭具有吸附性
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解题方法
【推荐1】物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是
| 选项 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 鉴别羊毛纤维和棉纤维 | 灼烧，闻气味 |
| B | 鉴别钾肥和磷肥 | 加熟石灰研磨 |
| C | 除去高锰酸钾中的锰酸钾 | 加热固体混合物 |
| D | 除去Na2SO4溶液中的少量CuSO4 | 加入过量的氢氧化钠溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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真题
解题方法
【推荐2】下列方法一定能够达到实验目的的是
| A．除去氧化铜中含有的木炭粉——高温加热 |
| B．除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠——加入稀硫酸 |
| C．提纯新制二氧化碳气体（含有少量氯化氢气体）——将气体通过氢氧化钠溶液 |
| D．鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸 |
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