下列实验设计不能达到实验目的的是
A．探究分子不断运动 |
B．测定空气中氧气含量 |
C．验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点 |
D．探究铁生锈条件 |
更新时间：2021-06-08 23:29:29
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【推荐1】下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．水变成冰，体积膨胀 分子间隔变大 |
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【推荐2】用分子的观点区别混合物和纯净物，下列说法正确的是
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| B．最终注射器内水面高度接近a |
| C．该实验铁粉用量不影响实验结果 |
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名校
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【推荐2】用下图装置测定空气中O2的含量，下列说法不正确 的是
| A．红磷需足量 |
| B．瓶中液面先上升后下降 |
| C．瓶中液面最终停留在1处 |
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【推荐1】下列实验能达到相应目的的是
A． 验证木炭具有吸附性 |
B． 用酚酞鉴别水、稀盐酸、石灰水 |
C． 探究铁生锈的条件 |
D． 验证质量守恒定律 |
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【推荐2】下列实验不能达到目的的是
A． 验证反应放热 |
B． 比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量 |
C． 验证质量守恒定律 |
D． 探究铁生锈的条件之一：与氧气接触 |
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证明氢氧化钠固体溶于水放热
证明二氧化碳与水反应
探究铁生锈与氧气有关
探究质量守恒定律
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【推荐1】实验课上，老师设计了四个探究实验，能达到实验目的的是
| A．①中紫色石蕊溶液变红，说明CO2和H2O发生了反应 |
| B．②中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气 |
| C．③中铁钉没生锈，说明铁钉只有水不会生锈 |
| D．④中溶液颜色不变，说明稀盐酸和NaOH溶液不能反应 |
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【推荐2】如图是我国古代使用的“火折子”，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，仅需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来，其原因是
| A．提供了充足的助燃剂 |
| B．可燃物的温度变高了 |
| C．可燃物的温度变低了 |
| D．可燃物的着火点被降低了 |
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