【推荐1】锡是一种银白色金属，是大名鼎鼎的“五金”——金、银、铜、铁、锡之一，早在远古时代，人们便发现并使用锡了。锡在化合物中可显+2 或+4 价。
(1)古代锡器常用来饮酒喝茶，但很少装酸性物质，原因是锡与铁相似，也能与稀盐酸反应生成氯化亚锡（SnCl₂），反应的化学方程式是______。
(2)《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的过程。
Ⅰ、采矿： “水锡……其质黑色……愈经淘取”。
Ⅱ、冶炼： “凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”
① 水中淘取锡砂（指锡矿石）时，所用容器的孔径需______（填“大于”或“小于”）锡砂颗粒大小。
② 炼锡时，有关键的一步“点铅勾锡”，即加铅能使锡较易熔化流出，其原因是______。
(3)下列各组物质能验证锡、铜、锌三种金属活动性顺序的是______（填序号）。

A．稀盐酸、Zn、Sn、Cu	B．ZnSO4溶液、Sn、Cu
C．Zn、Cu、SnSO4溶液	D．Sn、ZnSO4溶液、Cu（NO3）2溶液

(4)已知氯化锡易溶于水，设计两种制备氯化锡的方案（要求含锡原料分别属于不同的物质类别）。请完成下表：

方案	预期反应的化学方程式
①	______
②	______

【推荐3】2022年北京冬奥会完美展现了“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”的理念，向世人展示中国智慧。结合图示及文字回答问题。

(1)奖牌中的金、银、铜属于___________材料（填“金属”、“有机合成”或“复合”）。
(2)冬奥会新场馆“冰丝带”在建设中使用了大量的优质不锈钢材料。不锈钢抗腐蚀性能比纯铁___________。（填“强”或“弱”）
(3)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，在奥运史上首次实现了零排放。用化学方程式解释“零排放”的原因___________。

【推荐1】如下图所示，甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，将形状、大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中，请根据图示回答。

(1)Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为_____。
(2)写出甲烧杯中发生反应的化学方程式：_____。
(3)将上述实验中的金属X更换为Ag，要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可将上图烧杯中的稀硫酸更换为_____溶液。

【推荐2】利用废旧电池铜帽(含铜和锌)，制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示(反应条件已略去)：已知：2Cu+O₂+2H₂SO₄=2CuSO₄+2H₂O。

(1)生产中通常要先将电池铜帽粉碎处理，这样做的目的是___________。
(2)步骤Ⅱ的操作名称是___________请写出该操作中使用到的一种玻璃仪器___________。
(3)请写出物质B和溶液A中的金属化合物发生反应的化学方程式___________。
(4)若过程Ⅲ中无气体产生，所选用的物质D是___________(填化学式)。

【推荐3】A-K表示初中化学常见物质，各物质间相互转化的关系如图所示，其中B、C、M、J为气体，E、H为常见金属。请回答下列问题：
   
(1)M的化学式是______。
(2)物质J的用途为______。
(3)写出符合反应②的一个化学方程式______。
(4)上述转化中，E和H的金属活动性顺序大小为______。

【推荐2】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。
(1)用含有Fe₂O₃的赤铁矿冶炼生铁的化学方程式为_______。生铁和钢都是铁的_______，生铁炼钢主要是降低生铁中_______元素的含量。
(2)铁锅与_______接触时容易锈蚀，防止铁锅锈蚀的一种方法是_______。
(3)保护有限的金属资源可采取的一点措施是_______。

【推荐3】如图是人们经常使用的便捷交通工具一一自行车。

请回答下列问题:
（1）所标各部件中由金属材料制成的是____（填字母），属于有机合成材料的有___（任选一种部件填字母）。
（2）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是_______。
（3）金属矿物储量有限，不可再生。保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有_____（写一条即可）。
（4）将一定量的铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定含有_______（填化学式），滤液中溶质的组成可能是_____或_______（填化学式）。

【推荐1】燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。

(1)燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：
将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与_______有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如__________(举一日常生活实例)，说明__________。
(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_________,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_____________。

【推荐2】下图是某化学反应的微观示意图中，仔细观察回答下列问题

（1）上述示意图中产物常用作实验室的燃料，如果不慎打翻仪器引起小面积着火，常用的灭火方法是_________；
（2）上述示意图的反应物中属于有机物的化学式为_________；
（3）该反应的生成物中碳的平均化合价为_________；该物质中C、H的质量比为_________；
（4）上述示意图所表示反应的化学方程式为__________。

【推荐3】请你运用燃烧和灭火的相关知识，回答下列问题．
   
（1）将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，如图所示．你认为按哪种方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底？请说明原因 _______ ．
（2）请根据燃烧的条件判断下列灭火的原理 _______ ．
住宅起火，消防队员用高压龙头向燃烧的火舌喷水．
炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．