【推荐1】根据下列实验方案及现象所得结论正确的是

选项	A	B	C	D
方案
现象	a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液不变红	乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧	瓶口有白雾	反应后天平失去平衡
结论	分子在不断运动	乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片高	浓盐酸会与水发生反应	该反应不遵循质量守恒定律

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．测定空气中氧气含量

C．探究金属M生锈是否需要氧气

D．验证氢氧化钠固体溶于水放热

【推荐3】下列实验设计不能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验目的	测定空气中氧气的 含量	验证质量守恒定律	探究溶剂种类对物质溶解性的影响	探究可燃物发生燃烧的条件
实验设计

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

选项	A	B	C	D
实验装置	铁丝在氧气中燃烧	测定空气中氧气的含量	硫在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：测定集气瓶内气体减少的体积	集气瓶中的水：吸收热量	烧杯中的水：①加热铜片②隔绝空气

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列图像反映对应变化关系错误的是

A．红磷在装有空气的集气瓶中燃烧

B．电解水

C．加热等质量的氯酸钾制氧气

D．加热一定量的高锰酸钾制氧气

【推荐3】在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100mL，则其中氧气的体积约为

A．20 mL

B．35 mL

C．40 mL

D．25 mL

【推荐1】下列实验室制取二氧化碳并验证相关性质的操作中，不正确的

A．气密性检查	B．干燥CO2
C．CO2验满	D．验证CO2性质

【推荐2】兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究，实验步骤及现象如下：
步骤一：收集两瓶呼出的气体，测得其中O₂、CO₂的体积分数分别为16%、4%，
步骤二：向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
步骤三：向另一瓶气体中插入燃着的木条，燃着的木条熄灭。
步骤四：将燃着的木条插入含O₂和CO₂混合气（O₂占20%，CO₂占80%）的集气瓶中，木条正常燃烧
下列说法错误的是

A．步骤一所收集的气体中O2的含量比空气中的低

B．步骤二中使石灰水变浑浊的气体一定不是O2

C．步骤三中燃着的木条规灭是因为气体中CO2含量高

D．步骤四中木条燃烧时反应方程式为

【推荐3】区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（       ）

选项	需区分的物质	操作方法或所加试剂
A	二氧化碳和氮气	①澄清石灰水     ②燃烧木条
B	白醋和酒精	①看颜色            ②闻气味
C	氧气和二氧化碳	①带火星木条     ②澄清石灰水
D	水和澄清石灰水	①通入二氧化碳 ②看颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下列有关化学实验操作的图示中正确的是

A．	B．
C．	D．

【推荐2】控制变量法是实验探究的重要方法。在如图所示的实验方法设计中，能达到实验目的的是

A．图甲：比较铁、铜的金属活动性强弱

B．图乙：检查装置气密性

C．图丙：探究MnO2对 溶液分解的催化作用

D．图丁：测定空气中氧气的体积分数

【推荐3】下列说法正确的是(　　)

A．检查装置气密性时先双手紧握试管，再将导管口浸入水中

B．选用量程为50mL的量筒量取8mL液体

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都属于空气污染物