【推荐1】根据如图装置，回答下列问题。
   
(1)写出装置B中作为标号容器a的仪器名称：____________。
(2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式____________，试管口放一团棉花的目的是____________。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为____________（填标号），可用D装置收集氧气的依据是____________（填物理性质）。
(4)G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从______（填“a”或“b”）进入G中；若将G装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定氢气的体积，则量筒与G装置______（填“a”或“b”）连接。

【推荐2】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。

(1)写出图中标有序号②的仪器名称：_______。
(2)实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显不正确，若按该装置操作的后果是_______。
(3)实验室常用装置B来制取较纯净的氧气，其反应的化学方程式为_______，收集装置选_______。实验室选用装置B或装置C还可以制取CO₂，其反应药品是_______(填名称)，与装置B相比，装置C的一个突出优点是_______。

【推荐3】根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中任意一种编号仪器的名称：______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备并收集较纯净的氧气应选用（图一中）的实验装置为______（填字母序号），写出该反应的化学方程式______。
（3）组装发生装置B时，下列仪器用品的组装正确顺序是：
铁架台→木块→______→______。①试管②酒精灯（填写序号）
（4）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
Ⅰ、向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口。
Ⅱ、将注射器A连接到装置C的导管口处，推或拉注射器活塞，若看见______（填字母）时，则说明C装置气密性良好。
A．拉活塞时锥形瓶中液面上升
B．推活塞时长颈漏斗中的液面低于锥形瓶内液面
C．拉活塞时长颈漏斗下端口有气泡冒出
D．推活塞时长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
（5）实验室用装置C制取CO₂，如用注射器A替换长颈漏斗，其优点______。图2装置的作用是______。

【推荐1】再现和理解实验，是学好化学的方法。如图A-D是课堂演示的四个实验，请回答有关问题：

（1）图A所示实验是“铁的锈蚀实验”，该实验中可以观察铁生锈，红墨水倒吸入导管，据此现象并结合“热胀冷缩”原理可知：使固定容积的密闭容器内气压减小的原因可能是______________。
①密闭体系内气体总量增加                 ②密闭体系内气体总量减少
③密闭体系内温度升高                       ④密闭体系内温度降低
（2）图B实验中当集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有___________的性质。实验若用镁粉代替红磷，发现倒吸入瓶中的水约占瓶内空气总体积的70%，此现象说明镁粉一定还会和空气中______________反应。
（3）C实验不仅证明氢气具有可燃性，还可得出水由______________组成的结论。
（4）图D实验中只提供一瓶二氧化碳和一朵干燥紫花和适量水，若需证明二氧化碳能和水反应，从下列选项中选择合适步骤并进行排序______________。
①瓶中喷入适量水                           ②干燥紫花放入瓶中
③喷过水的紫花放入瓶中                 ④将干燥紫花喷水

【推荐2】化学兴趣小组对“暖宝宝”的发热原理进行探究。
查阅资料：某品牌“暖宝宝”的主要成分为铁粉、水、食盐、活性炭、蛭石、吸水性树脂。食盐对铁粉生锈有催化作用；蛭石是一种优良的保温材料；吸水性树脂具有特强吸水、保水能力，且可反复释水、吸水。
实验探究：小组同学利用图1所示的装置，完成下列表格中的3个实验。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。

实验	放入锥形瓶中的物质
1	5 g铁粉、1 g氯化钠
2	5 g铁粉、1 g氯化钠、1.5 mL水
3	5 g暖宝宝袋内物质

   
（1）实验1中温度几乎不变的原因是______。
（2）能证明实验2中物质发生反应的依据是_____。
（3）“暖宝宝”中活性炭的作用是_____。
（4）“暖宝宝”发热的原理是：①2Fe＋O₂＋2H₂O＝2Fe(OH)₂；②4Fe(OH)₂＋O₂＋2H₂O＝4Fe(OH)₃；③2Fe(OH)₃＝Fe₂O₃＋3H₂O打开使用后的“暖宝宝”可观察到固体为红棕色，则该物质可能是___。
（5）将温度传感器改为湿度传感器，重复实验3，得到的数据如图所示。造成湿度逐渐增大的原因可能与“暖宝宝”中有关的成分是__。
   
（6）从能量转化角度，“暖宝宝”发热的实质是将____能转化为___能。
（7）“暖宝宝”贮存与使用时应注意的事项是____（写1种）。

【推荐3】某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O₂
的体积百分数。
(1)实验前用10%的H₂SO₄溶液清洗铁钉至有气泡产生，用H₂SO₄溶液清洗的目的是_____
(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40mL，导管截面积约为1cm²,形成稳定液柱时，导管液体的高度是8.2cm。则空气中氧气的体积分数为____%。
(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析:
[提出假设]假设一:溶液的pH不同:       假设二:NaCl溶液的浓度不同:
请你再提出一种假设，假设三:___________不同。
[进行实验]借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:

pH	2.0	5.5	6.0	6.5	7.0	8.0
液柱高度(cm)	0	1.3	8.2	8.2	8.2	8.2
形成稳定液柱时间(min)	3.0	3.0	5.1	5.3	15.6	17.5

[实验结论]根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_______
[实验反思]当pH=2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_________
请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。
实验步骤:________________实验现象:_________________

【推荐1】等差量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。

组别	盐酸的溶质质量分数	温度（℃）
1	7	30
2	10	50
3	7	20
4	10	30

   
（1）请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式__________________________。
（2）由实验_________（填组别）可知，温度对于金属与酸反应速率的影响是_____。
（3）图1中表示第3组实验的曲线是____________。
[进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。（产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气体积与装置内压强成正比）。


①实验中你认为，还要控制的变量是_________________________。
②由图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是____________。
[拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因（至少答两点）。
   
①_______________________________。
②________________________________________。

【推荐3】（1）下列实验现象的描述正确的是(      )（多选，用字母作答）
A. 将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中，木条燃烧更旺     
B.一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰     
C.将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出   
D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸，溶液由无色变为红色
E. 将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻，溶液变为浅绿色
（2）请从下列甲乙两题中任选一题作答。

试题甲：探究燃烧的条件	试题乙：探究二氧化碳的性质
实验过程，能观察到燃烧现象的是 _____，（填序号），热水的作用是 _____和隔绝氧气，实验方法为控制变量法，就白磷而言，控制的变量为____。	实验过程中观察到，干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，纸花的颜色会____ ，反应的化学方程式为____，实验方法为控制变量法，本实验控制的变量为 ______。