实验室中区分物质的方法均正确的是
| A | B | C | D | |
| 实验要求 | 区分空气和呼出气体 | 区分白糖和食盐 | 区分白醋和酒精 | 区分汞和铜丝 |
| 第一方案 | 分别伸入带火星木条 | 分别加水观察 | 闻气味 | 观察状态 |
| 第二方案 | 澄清石灰水 | 品尝味道 | 点燃 | 用磁铁吸引 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-10-17 14:07:07
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【推荐1】下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是
| A．氧气用于炼钢 | B．干冰用于人工降雨 |
| C．熟石灰用于改良酸性土壤 | D．天然气用作清洁燃料 |
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【推荐2】中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是
| A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化 |
| B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动 |
| C．“没有金刚钻，不揽瓷器活”金刚钻是指金刚石，利用了其硬度大的性质 |
| D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同 |
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【推荐1】下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
| A．物质的鉴别 | B．性质与用途 |
| ①硫和碳：看颜色 ②二氧化碳和氮气：用燃着木条 | ①氧气能供给呼吸：医疗急救 ②稀有气体不活泼：支持燃烧 |
| C．物质的微观构成 | D．化学史 |
| ①空气是由空气分子构成的 ②铜由铜原子构成 | ①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡 ②发现元素周期律：门捷列夫 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列在实验室中区分物质的两种方案均能达到实验要求的是
| 选项 | 实验要求 | 方案一 | 方案二 |
| A | 区分氧气和氮气 | 观察颜色 | 分别伸入带火星的木条 |
| B | 区分木炭粉和硫粉 | 观察颜色 | 点燃，观察现象 |
| C | 区分蒸馏水和医用酒精 | 闻气味 | 尝味道 |
| D | 区分白酒和白醋 | 闻气味 | 观察颜色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列实验设计能达到目的的是
A．探究MnO2的催化效果 |
B．验证中和反应放热 |
C．探究CO2对铜生锈的影响 |
D．验证燃烧需要达到可燃物的着火点 |
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【推荐2】 化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 区分酱油和食醋 | 闻气味 |
| B | 鉴别镁片和氧化镁 | 观察颜色状态 |
| C | 鉴别氮气和有二氧化碳 | 燃着的木条 |
| D | 除去氮气中的少量氧气 | 通过灼热的铜丝网 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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