【推荐1】化学是以实验为基础的学科，根据实验一、二、三、四回答下列问题。

实验一	实验二	实验三	实验四

（1）实验一：待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约 _____ ，该现象说明氮气具有的性质是 _____ 。
（2）实验二：实验室制取O₂和CO₂能共用的发生装置是 _____ 。若用此装置制取O₂，反应的化学方程式是 _____ 。若用C装置检验CO₂，则其中应装入适量的 _____ 。
（3）实验三：将试管②和④的现象相比较得到的结论是 _____ 。
（4）实验四：硫在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是 _____ 。

【推荐2】写出下列反应的化学反应方程式
(1)用红磷燃烧测空气中氧气的体积含量______。
(2)碳还原二氧化碳_____。
(3)碳酸钠和稀盐酸反应_____。

【推荐3】化学实验中常常会出现意外情况，这时，我们要根据具体情况区别对待，善于发现和分析问题。请完成下列空白：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈紫红色，原因是___________。
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是_____________。
（3）点燃氢气时听到尖锐的爆鸣声，原因是____________。
（4）用红磷燃烧实验测定空气中氧气含量时，导致实验结果偏小的原因可能是___________。

【推荐1】根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
       
(1)图1中反应的文字表达式或符号表达式为 (      ) ，集气瓶中加入液体的作用是 (       ) 。
(2)图2中反应的文字表达式或符号表达式为 (       ) ，反应现象为 (       ) ，据上述小资料的内容判断，集气瓶中加入的液体可能是水，也可能是 (       ) ，其目的为 (        ) 。

【推荐2】实验表明氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁：

化学性质	实验现象	反应文字表达式
能与铁反应	______	______

(1)在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部放一些水(或碱性溶液)的作用是：______。在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底部放一些水(或沙)的作用是：_________。
(2)某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射的现象。请找出引起实验失败的两点原因：①_______；②_______。

【推荐3】氧气的化学性质比较活泼能与许多物质反应，某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图

(1)①准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的___(选填“光滑面”或“磨砂面”)与集气瓶口接触；
(2)进行实验：为了使各物质与氧气充分反应，操作方法是________________（选“快速伸入”或是“从上到下缓慢伸入”），图示实验中，实验现象为发出白光且集气瓶内壁有水珠产生的是___(选填实验编号)；
(3)分析与表达：所示实验中有错误的是____(选填实验编号)，改正方法为：_________________。

【推荐1】A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色无味气体，F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，有黑色固体生成。

(1)请写出下列物质的化学符号：F___________，H__________。
(2)请写出下列变化的符号表达式：
①A→C________________；
②B→F________________。

【推荐2】写出下列反应的文字表达式，并按要求填空．
（1）硫在氧气中燃烧的文字表达式____________，该反应的基本反应类型是_____________
（2）木炭燃烧的文字表达式___________，检验反应生成的物质用___________（填试剂名称），检验时观察到的现象是__________．
（3）细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式____________，做实验之前，集气瓶中要预先放水，其目的是防止________________，如果实验时没观察到现象，则原因是_______________。

【推荐3】化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：

(1)实验一：木炭在图_______(填“①”或②)中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。
(2)实验二：图④中的火柴棒的作用是_______，图⑤中铁丝燃烧的文字表达式为______。
(3)图⑦中集气瓶底少量水的作用是_______，硫燃烧的文字表达式为________。

【推荐1】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)完成“硫在氧气中燃烧实验”时，在燃烧匙下端先垫石棉绒再加硫粉目的是：______；
(2)实验室制取气体的装置必须先_____，再加药品；
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_____；
(4)用量筒量取液体读数时，俯视读数会_________(填“偏大”或“偏小”)；
(5)用高锰酸钾制取氧气排水法收集实验结束时，应该__________。

【推荐2】A-H是初中化学常见的八种物质，它们有下图所示的转化关系。有些反应条件已略去，E为一种无色的液体、G为固体、H是一种黑色的固体。

（1）写出下列物质的名称：D________、E_________。
（2）固体B在反应②中起__________作用。
（3）写出反应③的文字表达式：__________，属于_________反应（基本反应类型）。

【推荐3】A、B…H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。
   
(1)B是_______。
(2)写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：_______。
(3)请再写出一个与③基本反应类型相同的文字表达式_______。