下列依据实验目的设计的实验方案，正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别二氧化碳和氧气 | 闻气味 |
| B | 除去铁粉中少量的铜粉 | 加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 区分生石灰和石灰石 | 加水溶解，观察溶液温度的变化 |
| D | 除去CO2中少量的CO | 通入氧气后点燃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2023-02-02 21:31:26
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【推荐1】下列除去杂质的试剂和方法正确的是
A．除去 中的少量 ，可以将混合气体通入水中 |
| B．除去氯化钠中少量的泥沙，可以利用蒸发溶剂的方法 |
| C．除去中少量的，可以利用的可燃性，用点燃的方法 |
| D．除去Ag粉中少量的Fe粉，可以加入足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤 |
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【推荐2】长寿“地火村”因该村一处地层逸出某种气体常年燃烧而闻名。该气体最可能是
| A．O2 | B．CO | C．CH4 | D．CO2 |
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【推荐1】推理是学习化学知识的一种常用方法，下列推理正确的是
| A．某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢两种元素 |
| B．有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加 |
| C．金属和酸反应能生成气体，则和酸反应生成气体的物质一定是金属 |
| D．原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子 |
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【推荐2】某同学将未经打磨的铝片放入盛有稀硫酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列说法错误的是
| A．曲线AB段压强变化不明显的原因是铝片表面有氧化膜 |
| B．曲线BC段内压强增大是因为铝和稀硫酸发生了反应 |
| C．反应在E点停止 |
| D．该实验证明铝与稀硫酸反应放热 |
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【推荐1】图像描述化学原理使规律更加直观形象。下列图像与描述相符的是
| 图像 |
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| 描述 | A．向盛有HCl和BaCl2 的混合溶液中，逐滴滴 入一定溶质质量分数的 NaOH溶液至过量 | B．1g硫和1g氧气在 密闭容器中充分反应 | C．NaOH和NaCl固体 分别溶于室温下足量的 水中 | D．向氢氧化钙的饱和 溶液中加入一定量的 氧化钙固体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】有关“酸、碱、盐、氧化物”大单元复习课堂上，老师绘制了如图所示的的物质转化关系图，五个角和中心的
分别代表初中化学常见的6种物质，其中“→”表示相邻两个角的物质能够按顺时针的方向实现转化，且五个角上的5种物质均能与反应。以下说法中不正确 的是
分别代表初中化学常见的6种物质，其中“→”表示相邻两个角的物质能够按顺时针的方向实现转化，且五个角上的5种物质均能与反应。以下说法中
| A．图中共涉及了3种基本反应类型 |
| B．敞口久置的浓溶液，其溶质质量分数会增大 |
| C．熟石灰→甲、纯碱→乙均能观察到有白色沉淀产生 |
D．向接近饱和的 溶液中加入适量 能使其饱和 |
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【推荐3】下列图像能正确描述对应关系的是
A．向一定质量的氢氧化钠溶液中滴加水 |
B．向氯化铁和盐酸混合液中滴加氢氧化钠溶液 |
C．加热一定质量的高锰酸钾固体 |
D．向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 |
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解题方法
【推荐1】下列实验方案，设计合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氨气中混有的少量氧气 | 通过灼热的炭粉 |
| B | 分离氯化钙和碳酸钙混合物 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
| C | 探究稀盐酸与氢氧化钾溶液恰好完全反应 | 向反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察现象 |
| D | 鉴别硫酸钡、氧化钙、氯化钠、硝酸铵四种固体 | 加入适量的水，观察并感知温度变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】检验、除杂和分离是进行化学研究的重要方法。下列实验方案能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去铜粉中的锌粉 | 加入过量稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
| B | 分离木炭粉和铁粉的混合物 | 加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 检验二氧化碳是否含有一氧化碳 | 点燃气体 |
| D | 分离CaCO3和CaO的混合物 | 加适量水，充分溶解后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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