在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。
(1)运输化学药品浓硫酸的车辆，应该张贴的标志为___________。

A．	B．
C．	D．

【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。

(2)测定溶液pH变化的方法：甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示，则该同学是将___________(填字母)。
a．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中             b．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
(3)测混合过程中的温度变化：乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应。
借助于酸碱指示剂：丙同学通过图3所示，探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应实验：
(4)根据上述实验中的现象，可确定稀硫酸和氢氧化钾溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为___________。
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】猜想一：只有K₂SO₄；
猜想二：有K₂SO₄和H₂SO₄；
猜想三：有K₂SO₄和KOH。
【进行实验】
(5)为了验证猜想，学习小组选用CuO粉末、Ba(NO₃)₂溶液，进行如下探究：

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量反应后的溶液于试管中，加入CuO粉末	___________	溶液中有H2SO4，猜想二正确
方案二	取少量反应后的溶液于试管中，滴加Ba(NO3)2溶液	产生白色沉淀	溶液中有H2SO4，猜想二正确

【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(6)丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是___________。
(7)同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出不可代替的药品字母序号：___________。

A．Cu

B．Fe2O3

C．Mg

D．Na2CO3

(8)分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还要考虑___________。