19. 在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。
(1)运输化学药品浓硫酸的车辆,应该张贴的标志为___________。
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
(2)测定溶液pH变化的方法:甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将
___________(填字母)。
a.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
b.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
(3)测混合过程中的温度变化:乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是
___________(填“放热”或“吸热”)反应。
借助于酸碱指示剂:丙同学通过图3所示,探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应实验:
(4)根据上述实验中的现象,可确定稀硫酸和氢氧化钾溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为
___________。
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】猜想一:只有K
2SO
4;
猜想二:有K
2SO
4和H
2SO
4;
猜想三:有K
2SO
4和KOH。
【进行实验】
(5)为了验证猜想,学习小组选用CuO粉末、Ba(NO
3)
2溶液,进行如下探究:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量反应后的溶液于试管中,加入CuO粉末 | ___________ | 溶液中有H2SO4,猜想二正确 |
方案二 | 取少量反应后的溶液于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有H2SO4,猜想二正确 |
【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
【评价与反思】
(6)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是
___________。
(7)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出不可代替的药品字母序号:___________。
(8)分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑
___________。