某同学设计了以下“家庭小实验”方案,其中可行的是
A.配制饱和的食盐水并用降温的方法,析出食盐晶体 |
B.用厨房清洁剂(主要成分为烧碱)来除去铁锈 |
C.用肥皂水区分硬水和软水 |
D.用带火星木条区分空气和呼出气体 |
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更新时间:2023-06-11 17:37:52
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【推荐1】2021年“世界水日”的主题是:珍惜水、爱护水。下列有关水的说法正确的是( )
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 |
B.在水中加入明矾可以达到净水和消毒的目的 |
C.用肥皂水可以区分硬水和软水 |
D.蒸发水和电解水都属于化学变化 |
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解题方法
【推荐2】下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )
A.硬水和软水——观察是否澄清 |
B.鉴别N2和CO2——把燃着的木条伸入集气瓶中 |
C.水和过氧化氢溶液——加二氧化锰 |
D.食盐水和白糖水——观察颜色 |
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【推荐1】如下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )
A.t1℃时,甲乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等 |
B.t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
C.甲物质中含有少量乙物质,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
D.t2℃时,将40g甲固体加入50水,充分搅拌后能得到80g溶液 |
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解题方法
【推荐2】除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂及操作方法 |
A | Fe粉(Cu粉) | 加入过量稀盐酸,过滤 |
B | CO2(CO) | 点燃 |
C | KNO3溶液(NaCl) | 蒸发结晶,过滤 |
D | NaCl溶液(NaOH) | 适量稀盐酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水 |
B.N2的化学性质不活泼,可用作保护气 |
C.NaCl 溶液有咸味,可用于配制生理盐水 |
D.Ca(OH)2,微溶于水,可用于改良酸性土壤 |
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解题方法
【推荐2】下列应用、原理(用化学方程式表示)以及基本反应类型都正确的是
A.用稀硫酸洗去试管上附着的铜 Cu+H2SO4=H2+CuSO4 置换反应 |
B.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应 |
C.用磁铁矿石炼铁 置换反应 |
D.氢氧化钾溶液与碳酸钠溶液反应 复分解反应 |
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解题方法
【推荐1】根据下列实验事实得出的结论,错误的是
选项 | 实验事实 | 结论 |
A | 在常温常压下,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 | 该条件下,氧气的浓度越大,硫燃烧得越剧烈 |
B | 在室温下,1L 水中大约可溶解 30mL 的氧气 | 室温下,氧气易溶于水 |
C | 品红在静置的水中会扩散,且在热水中扩散得更快 | 分子在不停地运动,且温度越高,分子的运动速率越快 |
D | 两块干燥的玻璃片,放在空气中的一块无明显变化,对着哈气的玻璃片上有无色液滴出现 | 呼出气体中水蒸气的含量比吸入空气中水蒸气的含量高 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐2】下列实验探究方案中设计不合理的是
A.探究呼出气体与空气中氧气含量 |
B.研究空气中氧气的体积含量 |
C.探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 |
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