如图为电解水的实验装置，说法正确的是
| A．该实验说明水是由氢气和氧气组成 |
| B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 |
| D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 |
23-24九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末 查看更多[2]
更新时间：2024-01-13 10:43:16
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【推荐1】逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是
| A．大多数物质燃烧需要氧气，所以氧气具有可燃性 |
| B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7 |
| C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物 |
| D．反应前后物质质量守恒，所以10 g碳与10 g氧气反应生成20 g二氧化碳 |
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【推荐2】下列说法符合质量守恒定律的是
| A．4克氢气和16克氧气反应生成20克水 |
| B．6g碳在20氧气中完全燃烧，则生成的二氧化碳的质量为22g |
| C．50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液 |
| D．某可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水，则可燃物中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
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【推荐1】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是
| A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 |
| B．W物质中碳元素的质量分数为75% |
| C．参加反应的X、Y两物质的微粒个数比为3：4 |
| D．参加反应的X、Y两物质的质量比为12：17 |
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【推荐2】化学为航空航天领域的发展提供了强有力的支撑，载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：
| A．反应前后氢元素的化合价不变 |
| B．参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1 |
| C．反应前后原子个数不相等 |
| D．反应的乙和丙的质量比为22:9 |
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，常温下是液态)，实现了天然气的高效利用，反应历程如下图所示。下列说法错误的是
和生成的
质量比为
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【推荐1】关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）
| A．试管1产生的气体可以使带火星的木条复燃 |
| B．正负极产生气体的体积比1:2 |
| C．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子 |
| D．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
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【推荐2】下列实验现象描述正确的是
| A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液变为蓝色 |
| B．电解水生成氢气和氧气 |
| C．在空气中加热铜粉，黑色固体变为红色 |
| D．研磨硝酸铵和熟石灰混合物，有刺激性气味气体产生 |
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【推荐1】下列实验现象描述错误的是( )
| A．红磷在氧气中燃烧产生白烟 |
| B．电解水实验中正负极收集到的气体的体积比是2：1 |
| C．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
| D．氢气验纯时，若没有听到声音，不能证明氢气纯净 |
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【推荐2】下列对实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体 |
| B．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体 |
| C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热 |
| D．电解水实验中，连接电源负极的管内产生的气体使带火星的木条复燃 |
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