下列说法不正确的是
| A．将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO2能使紫色石蕊变红 |
| B．硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体 |
| C．金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同 |
| D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度 |
更新时间：2024-01-28 18:22:26
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【推荐1】下列实验现象的描述正确的是
| A．铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁 |
| B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体 |
| C．木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光 |
| D．磷在空气里燃烧生成大量的白色烟雾 |
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【推荐2】下面是某同学的实验纪录，其中不合理的是
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| B．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 |
| C．将氧化铁粉末放入足量稀盐酸中，粉末逐渐溶解，得到黄色溶液 |
| D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
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【推荐1】下列对于宏观事实的微观解释正确的是
| A．氧气经压缩储存在钢瓶中一—压强增大，使分子变小了 |
| B．金刚石与石墨的物理性质有很大差异一—构成它们的原子不同 |
| C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定—一它们的原子最外层都有8个电子 |
| D．墙内开花墙外香—一分子是不断运动的 |
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【推荐2】学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是
| A．变化与守恒：蜡烛燃烧时能看到有黑烟，证明石蜡中含有碳元素 |
| B．分析与推理：化合物含有多种元素，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
| C．宏观与微观：金刚石和石墨的物理性质不同，原因是碳原子的排列顺序不同 |
| D．实验与探究：向2支试管中加入相同体积相同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解 |
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【推荐1】在日常生活中，下列做法错误的是
A．包装食品的聚乙烯塑料袋用加热的方法封口 |
B．氢氧化钠沾到皮肤上，涂上3%-5%的稀盐酸 |
C．用餐具洗涤剂洗去餐具表面的油污 |
D．将硬水软化后再洗衣服 |
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【推荐2】化学与生活密切相关，下列说法正确的是
| A．可通过煮沸水的方法来降低水的硬度 |
| B．食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无害 |
| C．人体缺乏维生素C会引起骨质疏松 |
| D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因 |
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【推荐1】鉴别下列物质的方法错误 的是
| A．用水来鉴别食盐和硝酸铵 | B．用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线 |
| C．用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 | D．用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱 |
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名校
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【推荐2】下列“课外实验”不能达到预期目的的是
| A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 |
| B．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器 |
| C．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 |
| D．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 |
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