【推荐1】下列有关教材中的部分实验均做了一些改动，改动后的实验能达到实验目的的是

A．测定空气中氧气含量

B．证明硝酸铵溶于水吸热

C．验证质量守恒定律

D．探究燃烧条件

【推荐2】下图所示的实验能达到实验目的的是

A．实验一：验证空气的密度大于CO2	B．实验二：验证空气中氧气含量
C．实验三：验满O2	D．实验四：验证反应前后质量相等

【推荐3】下列图示实验中，不能达到目的的是

A．探究CO2和NaOH能否发生反应

B．验证浓硫酸溶于水放热

C．探究燃烧的条件——温度达到物质的着火点

D．用硝酸钾和水验证质量守恒定律

【推荐1】下列有关实验现象的描述，正确的是

A．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾	B．木炭燃烧生成二氧化碳
C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体	D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射

【推荐2】下列有关物质间反应及实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．将铜加入到氢氧化钠溶液中，产生蓝色絮状沉淀

C．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁

【推荐3】下列实验现象描述，正确的是

A．磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的无色气体

【推荐1】下列关于物质在氧气中燃烧现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

B．红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷

C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰

D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，冒白烟

【推荐2】下列说法中错误的有几个
①实验室制取氧气所选取的药品中一定含有氧元素
②二氧化碳属于有害气体
③工业上采取分离液态空气制取氧气属于分解反应
④红磷燃烧时产生了大量的白雾
⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应
⑥木炭在氧气中燃烧时的现象：生成二氧化碳

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

【推荐3】下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体	B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾	D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

【推荐1】下列实验方案中不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别氧气和二氧化碳	分别加入等量澄清石灰水
B	除去CO2中的少量CO	通入氧气，点燃
C	比较铝合金和铝的硬度	相互刻画
D	除去水中少量泥沙	过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列说法中正确的个数有：
单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质；
元素的最外层电子数决定元素的种类；
酒精是可再生能源；
为保证安全，进入地窖和煤窑前均要进行火把实验；
物质与氧气发生的反应一定是氧化反应；
合金比组成它的纯金属的硬度大、熔点高、抗腐蚀性能好；
置换反应中有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应；
同一周期的元素，原子的电子层数逐渐增大；
化学反应前后，分子的种类、数目和质量不变；
最外层电子数相同的原子，化学性质一定相似。

A．个

B．个

C．个

D．个

【推荐3】如图所示的实验不能达到实验目的的是（　　）

A． 甲：探究利用CO2灭火的原理	B． 乙：测定空气中氧气含量
C． 丙：验证O2是否收集满	D． 丁：比较合金与纯金属的硬度