下列实验分别能够达到实验目的的是
A．证明蜡烛燃烧有水生成 | B．证明呼出气体中含有较多的二氧化碳 |
C．验证氧气的助燃性 | D．探究分子运动的规律 |
23-24九年级上·湖北武汉·期中 查看更多[2]
湖北省武汉市新洲区阳逻街三校2023—2024学年上学期九年级期中考试物理及化学试题-初中化学（已下线）3.1 分子和原子（知识解读）-2024-2025学年九年级化学上册同步知识解读与专题训练（人教版2024）
更新时间：2024/03/14 09:39:00
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】下图中实验操作能达到相应目的的是
| A．图一：探究可燃物燃烧条件 | B．图二：探究铁钉生锈条件 |
| C．图三：探究分子运动 | D．图四：比较铁、铜、银的金属活动性 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐2】下列有关实验现象的描述中正确的是
| A．镁条在空气中燃烧，生成氧化镁 |
| B．将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 |
| C．用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，酚酞溶液由红色变为无色 |
| D．把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为黄色 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量 |
| B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 |
| C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是
| A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，由于反应物浓度不同 |
| B．有机物一定含有碳元素，则CO2、CH4、C2H5OH都是有机物 |
| C．众人拾柴火焰高是指可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 |
| D．原子核是由质子和中子构成，则所有原子核中一定有质子和中子 |
您最近一年使用：0次
【推荐1】下列家庭小实验不能成功的是
| A．用2B铅笔芯做导电性实验 |
| B．向鸡蛋壳上加一些醋精会有气泡产生 |
| C．用过滤的方法把硬水软化 |
| D．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】实验探究是学习化学的重要方法。下列实验中，能达到相应目的的是
| A．探究吸入的空气和呼出气体中CO2含量不同：将燃着的木条分别伸入等体积的两种气体中 |
| B．探究石蜡中是否含有氢元素：点燃石蜡并在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 |
| C．探究水泥块能否作H2O2分解的催化剂：比较水泥块加入H2O2溶液前后产生气泡的快慢 |
| D．探究化学反应前后物质的质量关系：比较烧杯中碳酸钠粉末和稀盐酸反应前后的总质量 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是
| A．用带火星的木条检验氧气的含量 | B．呼出气体中含量最多的是氮气 |
| C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少 | D．用排水集气法收集呼出气体 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】“对比实验”化学学习中常用的方法，下列对比实验中所得结论不正确的是
 |  |  |  |
| A．研究空气中氧气含量 | B．研究分子的运动 | C．研究燃烧的条件 | D．研究铁生锈的条件 |
| A．实验A可以说明呼出气体中二氧化碳含量较高 |
| B．实验B可以说明温度越高，分子运动越快 |
| C．实验C可以说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点 |
| D．实验D可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 |
您最近一年使用：0次
