【推荐1】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如下：

(1)该工艺流程中回收再利用的物质是______。
(2)环节②中焦炭（C）和水蒸气能在高温下反应，该反应中焦炭（C）和水蒸气的化学计量数之比为1：1，请写出该反应的化学方程式______。
(3)写出环节③中反应的化学方程式______。
(4)将沸点不同的气体分离，常采用液化分离法。如工业上利用液化、蒸发从空气中分离得到氮气和氧气的方法。根据表中数据判断若要将产物NH₃，与其它气体分离，应将温度控制在______的范围。

物质	H2	N2	O2	NH3
沸点	-252℃	-195.8℃	-183℃	-33.35℃

【推荐2】根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物，甲醛和钛铁矿（主要成分FeTiO₄）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用于满足植物和人类所需，根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示：

（1）得到净化水的过程中，加絮凝剂的目的是_________，过滤需要用到的玻璃仪器有：烧杯，漏斗，_______。
（2）该流程图中，可循环利用的物质是_______________。
（3）推测流程图中的“金属单质”是________________。
（4）已知甲烷的化学式为CH₄，根据流程图的信息，写出一氧化碳和氢气发生反应的化学方程式________。
（5）FeTiO₃的名称读作“钛酸亚铁”。则其中钛元素的化合价为_______________,求其中铁、氧元素的质量比为_________。

【推荐3】一定条件下，4.8gCH₄与12.8gO₂恰好完全反应，生成10.8gH₂O、5.6gCO和物质X．则X的质量为_____g；化学方程式为_____．

【推荐1】 、 、分别表示氢元素的三种原子，可简写成 ，²H，³H。制造燃料电池常用¹H，制造氢弹要用²H，³H，请据下图回答：

（1）¹H，²H，³H三种原子中，__数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。
（2）²H₂与O₂反应生成的重水可表示为²H₂O。写出³H₂在O₂中燃烧的化学方程式_______。

【推荐2】已知A~I为初中化学常见的物质。A、B、C、D、E为五种不同类别的物质（单质、氧化物、酸、碱、盐），其中D为年产量最高的金属，G与E的水溶液所含的阳离子相同。它们之间的关系如图所示（图中“—”表示两种物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物、反应条件已略去），请回答下列问题：
   
(1)D的化学式为_______。
(2)H→I的化学方程式为_______。

【推荐3】“薯片”是一种大众休闲食品，它的包装如图甲所示，袋内通常充满了气体。化学兴趣小组的同学对气体的成分产生了浓厚的兴趣，开始了如下的探究之旅。

【提出猜想】包装内填充的气体可能是①氧气，②二氧化碳，③氮气
【设计实验】兴趣小组的同学抽取气体样品后，采用如图所示操作将气体转移到了集气瓶内，然后伸入带火星的木条，木条没有复燃，于是他们得出了包装袋内的气体没有氧气的结论。请对他们的做法和结论作出评价 ________ 。
明辉认为根本不需要设计验证氧气存在的实验，他认为包装袋内的气体不可能是氧气，你认为他的理由是 _________ 。
请设计实验探究包装袋内的气体是否为CO₂。你的实验方案是 ________ ；写出实验涉及到的化学反应方程式 ______ 。
进一步实验证明气体包装袋内气体为氮气，请指出氮气在生产生活中的另一种用途 _______ 。

【推荐1】A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．

(1)请写出下列物质的化学式：G_______；F_____；H____．
(2)请写出下列反应的符号表达式：A→B+C_______．
(3)铁丝在B中燃烧的符号表达式为________。

【推荐2】写出下列反应的化学方程式。
（1）水的电解____________________________
（2）铁丝在氧气中燃烧_______________________________
（3）磷在空气中燃烧_________________________________
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气____________________________________

【推荐3】在潜水艇里要配备氧气再生设备，有以下几种制备氧气的方法：
①加热高锰酸钾 ②通电分解水 ③常温下过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠   
（1）你认为最合适潜水艇里制取氧气的方法是________（填序号）
（2）与其他两种方法相比，这种最佳方法的优点是：①_________   ②_______．

【推荐1】通过化学实验，可以体验探究的过程，也可以从事实中得出结论或规律。分别设计简单的实验，完成下表内容，达到实验目的。

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
(1)	____	____	燃烧条件之一：需要可燃物
(2)	____	____	稀盐酸呈酸性
(3)	____	____	化学反应中不通过燃烧也可获得热量

【推荐2】含氯消毒剂可有效消灭新冠肺炎病毒。漂白粉是常用的含氯消毒剂，工业上利用氯气与石灰水反应制得，主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)₂]和氯化钙，两者都易溶于水，如图为制取漂白粉的工业流程简图：

(1)操作A中玻璃棒的作用是______；
(2)写出步骤I中反应的化学方程式______；固体X的用途______(写一个)。
(3)步骤Ⅲ的反应是______(填“放出”或“吸收”)热量；
(4)通过步骤Ⅴ可以推测漂白粉具有的化学性质之一是_______。

【推荐3】如图是利用数字化传感器测得的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH和温度变化图像。
　　
(1)该反应的化学方程式为________。
(2)当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是________mL，由图像可知，该反应是________（填“吸热”或“放热”）反应，V对应的体积为________。