化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是
| A．用带火星的木条检验氧气 |
| B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 |
| C．用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有腐蚀性 |
| D．用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度 |
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更新时间：2016-11-28 14:02:05
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【推荐1】下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
| A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾并放热 |
| B．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| C．为加快过滤的速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的浊液 |
| D．收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口进行验满 |
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适中
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解题方法
【推荐2】实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取氧气”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是
A．装二氧化锰 | B．加5%的过氧化氢溶液 |
C．制取并收集O2 | D．检验是否收集满 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】分离与提纯是研究并获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠 | 加热至固体质量不再发生变化 |
| B | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 将气体点燃 |
| C | 除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾 | 加入过量的硝酸钡溶液，过滤 |
| D | 除去镁粉中含有的少量铜粉 | 加入过量的稀盐酸充分反应后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】依据下列实验目的进行的操作，正确的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 操作 |
| A | FeCl2溶液中混有CuCl2溶液 | 加入过量的Mg充分反应后，过滤 |
| B | 用排空气法收集O2，验满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温煅烧 |
| D | 鉴别CO2和N2 | 用燃着的木条分别伸入两瓶气体中 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】下列对实验意外事故的处理正确的是
| A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗 |
| B．氢氧化钠溶液不慎沾在皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硝酸溶液 |
| C．稀释浓硫酸时，应将水慢慢的倒入浓硫酸中 |
| D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 |
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适中
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名校
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【推荐2】下列过程中，没有发生化学变化的是
A．洗涤剂洗餐具 | B．探究分子运动 |
C．酸或碱溶液使花变色 | D．浓硫酸使小木棍变黑 |
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适中
(0.65)
名校
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【推荐1】小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是
| A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 |
| B．蜡烛能够燃烧，说明蜡烛具有可燃性 |
| C．取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡燃烧生成了水 |
| D．熄灭蜡烛，可看到有白烟产生，该白烟成分是一氧化碳气体 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是
| A．用带火星的木条检验氧气 |
| B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 |
| C．用燃着的木条检验空气样品和人体呼出气体样品中氧气的含量 |
| D．用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度 |
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