【推荐1】金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)在空气中______制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。
(2)铁与空气中的______和______直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(3)为减缓水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造潮轮时，会在海轮船底四周铺嵌比铁活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是______（填选项）。

A．Pb（铅）

B．Cu

C．Pt（铂）

D．Zn

(4)生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，一段时间后，有无色气泡逸出，产生气泡的原因是______（化学方程式表示）。
(5)已知锰和一种锰盐分别能发生如下反应，根据以上信息和所学知识，判断Mg、Fe、Cu、Mn四种金属活动性由强到弱的顺序为______。

【推荐2】某学习小组对铁钉生锈的过程进行了观察、记录，并绘制了乙丙两图，请仔细分析下图，回答下列问题：

(1)铁钉生锈的原因是_______________；
(2)防止金属生锈的方法很多，请举出一例_______________；
(3)根据乙、丙两图可知，乙图中b处压强高于a处的原因是_______________。

【推荐3】如图是我国最新研制的大型水面救援飞机，飞机的外壳主要是镁铝合金，飞机中有些零件是由钢铁制成的。
（1）镁铝合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。
（2）生活中常在钢铁制品表面喷漆，不仅美观，而且可有效防止铁与_____接触而生锈。
（3）向一支试管中加入一根生锈的铁钉，然后加入一定量的稀硫酸，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。铁锈消失后，将铁钉取出，若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸，可选择的试剂是_____（填字母）
A 酚酞溶液       B Cu       C CuO             D BaCl₂溶液
（4）金属矿物储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还有_____（写出一条即可）

【推荐1】水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
(1)自然界中的水都不是纯水。水中的不溶物杂质可利用_____等物质来吸附而除去。
(2)电解水的实验证明水是由______组成的。
(3)饮用硬度过大的水不利于人体健康。在生活中可用_____区分硬水和软水；生活中可通过____方法来降低水的硬度。
(4)下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是_____（填序号）。

A．沉淀

B．过滤

C．蒸馏

D．消毒

【推荐2】运用所学知识回答问题
(1)水是一种宝贵的资源，根据所学知识回答下列问题。
①写出电解水反应的化学方程式_______；
②家用净水器中滤芯采用活性炭，是因为它具有_______。
③生活中可用_______的方法降低水的硬度。
④我国淡水资源缺乏，爱护水资源需要从两方面入手，一方面要_____，另一方面需要防治水污染。
(2)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：
①10℃时，甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“＜”)。
②30℃时，将50g 甲物质放入50g水中，充分溶解后，溶液质量为_______g。
③30℃时，将甲、乙两物质饱和溶液各100g分别蒸发10g水后，再降低温度到10℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法中不正确的是_______。

A.都是饱和溶液
B.溶液质量a＜b
C.溶质质量a=b
D.溶剂质量a>b
E.溶质质量分数a=b

【推荐3】自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。
（1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；
②该净水器第二层纱布的主要作用是_____；
③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）_____将硬水变成软水。
（2）如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

①写出标号仪器的名称：a_____b_____；
②实验过程中玻璃棒的作用是_____；
③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_____。

【推荐1】铁及其化合物在人类生产、生活中的作用发生了巨大变化。
（1）古代中国四大发明之一的司南是由天然磁石制成的，其主要成分是一种黑色的氧化物，它是 _______ 。

A Fe B.FeO C Fe₃O₄ D Fe₂O₃
（2） 卟啉铁[C₃₄H₃₂ClFeN₄O₄]是纯天然的生物补铁剂，常用于制作补铁口服液。人体适量补铁可预防 __________ 。
（3）现代利用铁的氧化物循环裂解水制取氢气的过程如下图所示。

回答下列问题：
①该生产过程中产生氢气的化学方程式为 __________ 。
②该反应过程中化合价发生改变的元素有 ___________________ 种。

【推荐2】化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
(1)某校食堂周二午餐食谱的部分内容。

主食	米饭
副食	清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米

人体所需热量的60%~70%来自糖类，该食谱中富含糖类的食物是____________。
(2)走进厨房，你会发现煤气罐被管道天然气代替了，天然气属于________能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为________。
(3)使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的____________（选填“常量”或“微量”）元素；
(4)“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(NaClO)属于______(填序号)

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

(5)加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有__________功能。
(6)酸雨会腐蚀一些建筑材料，使之变脏、变黑，影响城市市容质量和城市景观，其中被腐蚀的铝合金属于______材料。

【推荐3】化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①下列食物中，能提供大量蛋白质的是_____________(填字母)。

②加碘食盐中的“碘”是指___________(填“元素”或“原子”)，身体缺碘会引起甲状腺疾病。
③厨房中能用来除水垢的物质是_____________。
④为防止菜刀生锈，可采用的一种措施是______________。
(2)汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。
①汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热，利用各成分的沸点不同将它们分离得到汽油，该过程属于_____________变化。汽车的铅蓄电池工作时，发生如下化学反应。
Pb + PbO₂ +2H₂SO₄=2X +2H₂O，该反应中X的化学式为______________。
②高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种玻璃属于________(填字母)。
A.无机非金属材料               B.合成材料                      C.复合材料
③制造飞机使用了硬铝(铝铜镁硅合金)，其中铝元素的某种粒子结构示意图为，铝原子的最外层电子数是_____________。

【推荐1】学习小组用石蜡自制蜡烛并探究其燃烧。
(1)剪去易拉罐的盖子，在中间吊一根棉线作烛芯，将其置于盛有冷水的水槽中。向易拉罐中倒入液态石蜡并添加少量硬脂酸。充分冷却，从易拉罐中取出蜡烛。
①蜡烛属于__________（填“混合物”或“纯净物”）；
②将易拉罐置于冷水槽中，有助于液态石蜡凝固，这是利用了金属的__________性。
(2)在燃着的蜡烛上方扣一个烧杯，一段时间后蜡烛熄灭，烧杯内壁出现水雾，烧杯底部变黑且干燥（如图所示）。资料显示，蜡烛不完全燃烧产生的炭黑具有超疏水性，水滴在其表面不易附着聚集，利用这种性质可以制作超疏水性材料。

①蜡烛熄灭的可能原因有__________；
②铁质水管覆盖超疏水性材料可提高水管的抗腐蚀性，其原理是__________。

【推荐2】学习化学更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。
(1)水是生命之源。但是硬水不仅对健康造成危害，而且会给生活带来很多麻烦和诸多危害，生活上可以用______的方法来将硬水软化。
(2)冬奥会火种灯燃料是丙烷，关闭火种灯阀门，火焰会熄灭，其灭火原理是______。
(3)2021年1月1日起，全国餐饮行业全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管，“禁管令”就此诞生。“禁管令”可有效缓解的环境问题是______。
(4)自然界中“碳循环”与“氧循环”中的“氧”指的是______。

【推荐3】家庭里的厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
（1）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是______；
（2）洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的______作用；
（3）家用净水器中使用活性炭，这是利用了活性炭的______作用；
（4）调味剂永春老醋是中国四大名醋之一，醋酸的化学式是（CH₃COOH），它是由______（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成；
（5）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种品质优良的高效净水剂，能被科学家们公认为绿色消毒剂，其中铁元素的化合价为______。