【推荐1】如图所示实验得出的结论不正确的是（　　）

A．甲：烧杯中的蜡烛熄灭，说明CO2不燃烧也不支持燃烧

B．乙：粉末状冰糖比块状冰糖先溶解，说明物质的溶解速率与物质的颗粒大小有关

C．丙：用力向下吹气，乒乓球不会掉下来，说明乒乓球下方受到的压强大

D．丁：初温相等且等质量的水和煤油，水中温度计的示数比煤油的小，说明水的比热容比煤油的小

【推荐2】根据下列成功的实验所得结论错误的是

选项	A	B	C	D
实验方案
实验结论	甲烷具有可燃性;甲烷是由氢元素和碳元素组成的	二氧化碳密度比空气大，通常情况下二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧	测出集气瓶内的空气中O2的体积分数	不能得出水是铁钉生锈的条件之一

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】通过实验获得现象或者数据，加以比较、分析，获得预期结论，是中学化学实验的重要作用。中学生要加强实验动手能力、实验分析能力，才能逐步提高自己的化学学习力。请完成下面小题
1．根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是

A．乙试管产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁＞铁

B．蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下 CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气

C．甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

D．向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量

2．在天平两托盘上各放一个等质量的烧杯，各加入等质量、等质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡。再向左右两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁，反应完毕后，若天平失去平衡，则下列情况可能存在的是

A．左盘酸全部反应，右盘酸剩余	B．左盘酸剩余，右盘酸全部反应
C．镁耗尽，而铝有剩余	D．镁有剩余，而铝耗尽

【推荐1】某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（ ）

A．①②或②③或②④⑤	B．②④或①③或②④⑤
C．①③或②③或①④⑤	D．①②或②③或③④⑤

【推荐2】下列实验方案，能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	比较Fe、Cu和Ag的金属活动性	将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中，观察实验现象
B	除去CO2气体中混有的少量CO	将气体缓慢通过NaOH溶液
C	鉴别铵态氮肥（NH4Cl）与钾肥（K2SO4）	取样后与熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥，没有刺激性气味气体放出的是钾肥
D	证明某气体为氢气	点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】某化学兴趣小组为探究镁、铁、锌、铜的金属活动性顺序，设计了如图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断错误的是

A．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出镁和锌的金属活动性强弱

B．通过实验②的反应现象，可以判断出铜和铁的金属活动性强弱

C．通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序

D．实验②铁片表面有铁锈可以先用稀盐酸清洗，反应方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【推荐1】下面实验设计能够达到目的的是

选项	A	B
实验内容	验证可燃物燃烧条件	验证铁生锈的条件
实验设计	（a、b处是白磷，铜片上是红磷，水的温度是80℃）
操作方法	将注射器中H2O2溶液推入集气瓶，观察现象	如图所示进行操作，观察现象
选项	C	D
实验内容	配制质量分数为0.9％的生理盐水	KNO3饱和溶液变为不饱和溶液
实验设计
操作方法	计算、量取、混匀、装瓶贴标签	向KNO3饱和溶液中继续加入KNO3

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲实验：验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸

B．乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素

C．丙实验：可以验证铁钉生锈需要与水接触

D．丁实验：可以验证空气中氧气的含量

【推荐3】下列实验设计方案能实现相应实验目的的是（       ）

选项	实验目的	实验设计方案	选项	实验目的	实验设计方案
A	镁条在空气中燃烧 验证质量守恒定律		B	探究空气中 氧气含量
C	证明二氧化碳与氢 氧化钠反应		D	探究铁锈蚀 条件

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是

	操作	现象	结论
A	取氢氧化钠固体放入试管中，再滴加过量的稀盐酸	试管外壁发热	中和反应放热
B	将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水	石灰水始终未浑浊	该石灰水定变质
C	向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸	红色褪去	氢氧化钠与盐酸一定发生了反应
D	将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中	试管内液面上升	二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】小张同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，记录得到图2和图3。

据此，小张同学得到以下结论。以下描述中，正确的是：
①图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH
②将图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为混合物
③图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加
④图3中V的数值最接近12
⑤由图3中e→f的变化趋势可说明该反应是放热反应。

A．①②④

B．②③⑤

C．①④⑤

D．②④⑤

【推荐3】实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如图所示。下列说法正确的是
   

A．实验中溶液的温度一直升高、pH一直增大

B．该实验是将稀氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

C．40s时溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠

D．氢氧化钠与盐酸的中和反应先放热后吸热