在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中
①表示的是_____ ;②表示的是_____ 。
(2)下列说法正确的是_____ (填字母)
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由氯化氢是由氢和一个氯原子构成的
(3)在水、汞、氯化钠三种物质中,由离子构成的是_____ ;保持水化学性质最小的粒子是_____
(4)在化学反应前后,下列各项中一定没有变化的是_______ ,可能变化的是 ______ ,一定变化的是________
①元素的化合价 ②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤原子的数目 ⑥物质的种类
(5)下图是氧硫氯三种元素的原子结构示意图。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________ 相同。
(1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中
①表示的是
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(3)在水、汞、氯化钠三种物质中,由离子构成的是
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更新时间:2018-11-06 16:34:11
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(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2和________ (写化学式)。
(2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎,其目的是__________________________ 。
(3)将H2SiO3和Al(OH)3经一系列操作得到分子筛的过程中,要进行酸化处理以除去其中的Al(OH)3,写出Al(OH)3与稀盐酸反应的化学方程式_______________________ ,该反应在生活中还可用于治疗胃酸过多。
(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是________ 。
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物,分别为SiO2和
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(2)下图是水通电反应过程的微观模拟图,请回答下列问题:
①请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列(用图中字母表示)____________ 。
②该化学反应前后发生改变的微粒是(写微粒符号)____________ 。
(3)“史上最贵”的实验:
步骤Ⅰ:让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;
步骤Ⅱ:让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体物质;
①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式是_________________ ,基本反应类型是 ___________ 。
②若金刚石质量为并按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为则m1__ m2(填“<”、“=”、“>”),理由为 _______________________________ 。
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(2)图一中的生成物均属于纯净物中的_______ 。
(3)画出比氧元素多一个周期多一个族的元素的原子结构示意图_______ 。
(4)图一、图二对比可知:在化学变化中分子________ 。(填“可分”“不可分”)。
(1)根据质量守恒定律,应在图一乙中补充1个 (填“A”或“B”)。
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(1)将B图中的相关粒子图形补充完整_____ 。
(2)该变化的微观实质是,在点燃的条件下,氢分子分解成氢原子,氯分子分解成氯原子,____ 结合成一个氯化氢分子。
(3)A表示的物质属于_______ (填“单质”或“混合物”)。
(4)化学反应遵守质量守恒定律的微观解释是:在化学反应中,反应前后原子的_______ 不变。
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(4)氢气和氯气的化学性质不同的原因是______ 。
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请在图1空格中画出“反应后”的微观示意图______ 。
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【推荐1】下面是几种粒子的结构示意图:
①A~E共表示四种元素;
②表示原子的粒子是______ (填序号,下同);
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④表示相对稳定结构的粒子是_____ ;
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(2)如图2所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。图2中体现了在化学变化前后一定不变的是______(填序号)。
(1)图1是某原子的结构示意图。其中X=
(2)如图2所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。图2中体现了在化学变化前后一定不变的是______(填序号)。
A.元素种类 | B.原子种类 | C.分子数目 | D.原子数目 |
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(2)图2横线上的数字是______ ,该元素的原子在发生化学变化时容易 _____ 电子(选填“得”或“失”),形成 ____ 离子(选填“阴”或“阳”)。
(3)根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是________ (填序号)。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
(1)图1方框的横线上填的是
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