下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | ![]() | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ![]() |
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | ![]() | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 | ![]() |
A.A | B.B | C.C | D.D |
更新时间:2019-05-14 15:57:37
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图为采用“数字化”实验,由传感器采集实验相关信息描绘出曲线。下列对物质X与纵坐标Y的分析正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/27/62166168-e741-4dfc-9f25-f04840dfb7c4.png?resizew=266)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/27/62166168-e741-4dfc-9f25-f04840dfb7c4.png?resizew=266)
选项 | 物质X | 纵坐标Y |
A | 水 | 溶液的质量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】碳及其部分化合物的转化关系如图所示(图中“—”表示一种物质可转化为另一种物质,X表示反应物)。下列说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/5/08b13a65-a35d-468e-a37d-66ad5a26df8d.png?resizew=194)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/5/08b13a65-a35d-468e-a37d-66ad5a26df8d.png?resizew=194)
A.X一定是O2 |
B.“CO2→CO”的反应类型为置换反应 |
C.“CO2→H2CO3”的反应过程需要加热 |
D.“CO2→CaCO3”的反应可以用于检验CO2 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/16/1568555267571712/1568555271610368/STEM/4f2b70fd-d983-4700-944c-da9e726a5829.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/16/1568555267571712/1568555271610368/STEM/4f2b70fd-d983-4700-944c-da9e726a5829.png)
A.甲、乙中铁钉生锈快慢的顺序为:乙>甲 |
B.丙中的铁钉最不易生锈 |
C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触 |
D.丁中铁钉生锈最严重 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】不需要用控制变量法就能达到下列探究实验目的是
A.铁生锈的条件 | B.同一固体在不同溶剂中的溶解能力不同 |
C.燃烧的条件 | D.氢气燃烧的生成物 |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列实验设计能达到实验目的是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】除杂、验证、探究、检验等是学习化学常见方法,下列实验操作、结论不能实现的是( )
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.除杂 | B.比较Fe、Cu和Ag的活动性 | C.X为硫酸 | D.探究燃烧的条件 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
您最近一年使用:0次