2022年湖南省怀化市溆浦县圣达学校中考模拟生物试题
湖南
九年级
模拟预测
2023-01-31
83次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物圈中的绿色植物、生物和生物圈、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、健康地生活、生物体的结构层次、现代生物技术、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
A.尖叫鸡受到挤压发出声音 | B.秋风扫落叶 | C.电动泡泡机吐泡泡 | D.电脑病毒攻击电脑 |
【知识点】 生物的特征
A.子叶 | B.胚乳 | C.胚 | D.胚芽 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读
A.该食物网共有4条食物链 |
B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系 |
C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多 |
D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物 |
A.表弟的性染色体组成为XY | B.X染色体不可能来源于奶奶 |
C.Y染色体一定来源于爷爷 | D.X染色体一定来源于外婆 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读 男女染色体的差别解读
A.构成细胞的基本成分 | B.作为人体主要的供能物质 |
C.参与人体的生长发育 | D.参与受损细胞的修复和更新 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.蝗虫的呼吸——气门 | B.鸟类的呼吸——肺和气囊 |
C.蚯蚓的呼吸——湿润的体壁 | D.青蛙的呼吸——鳃和皮肤 |
A.50% | B.100% | C.75% | D.25% |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读 生男生女的机会均等解读
A.阳光 | B.温度 | C.空气 | D.水分 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
A.一表示吸气过程,肺内压大于外界气压 |
B.一表示呼气过程,肺内压大于外界气压 |
C.二表示吸气过程,肺内压大于外界气压 |
D.二表示呼气过程,肺内压大于外界气压 |
A.环节动物 | B.软体动物 | C.节肢动物 | D.鱼类 |
A.骨 | B.关节 | C.肌肉 | D.神经系统 |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
A.抗原 特异性免疫 | B.抗体 非特异性免疫 |
C.抗原 非特异性免疫 | D.抗体 特异性免疫 |
A.D→C→E→G→H | B.A→B→G→H→I | C.D→C→E→B→A | D.A→B→E→C→D |
A.由于眼球前后径过长,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜 |
B.由于眼球前后径过短,物像落在视网膜的后方矫正:戴凸透镜 |
C.由于晶状体曲度过小,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜 |
D.由于晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方矫正:戴凸透镜 |
【知识点】 近视和远视的形成原因及矫正解读
A.“多莉”羊的诞生一一转基因技术 | B.大肠杆菌与胰岛素一一发酵技术 |
C.超级鼠的培育——转基因技术 | D.青蛙与蛙泳——仿生技术 |
A.幼虫→成虫 | B.卵→幼虫→成虫 | C.幼虫→蛹→成虫 | D.卵→幼虫→蛹→成虫 |
A.A能产生种子 | B.B表示有根、茎、叶 | C.C能产生孢子 | D.以上说法均正确 |
A.图中②是组成成分,绝大部分细菌和真菌是分解者 |
B.图中④是信息传递,包括物理,化学和行为信息 |
C.结构③是营养结构,包括食物链(网) |
D.温度是非生物的能量 |
A.绿色植物是生物圈的生产者,理由是植物细胞都有结构③能进行光合作用,是一种自养型生物 |
B.酵母菌虽是单细胞生物,但也有图中结构①,起到支持和保护作用 |
C.所有动物细胞都有结构④,不然细胞不能完成分裂 |
D.结构⑤中含有色素,在对叶片进行脱色处理时酒精可以将其溶解 |
A.若乙表示肾脏,则丙血管中尿素含量远远高于甲血管 |
B.若乙表示反射弧的神经中枢,则甲可以表示传入神经,丙表示传出神经 |
C.若乙表示甲状腺,则甲血管中甲状腺激素的含量高于丙血管 |
D.若乙表示小肠,则甲血管中氨基酸含量远高于丙血管 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)如图所示,显微镜结构中,其中[5]是
(2)显微镜对光完成的标志是看到一个
(3)在显微镜下能找到物像,但非常模糊,想要得到清晰的物像,应调节[ ]
(4)若甲图为洋葱表皮细胞,乙图为人体口腔上皮细胞,在做乙图细胞装片时,应先在玻片中央滴一滴
(5)如图丙为细胞质流动示意图,那么在显微镜下看到的物像(如图丁)应该是
三、实验探究题 添加题型下试题
①实验前,将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜(24小时以上)。
②将植物的几片叶进行如下处理:甲不透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;乙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;丙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量氢氧化钠溶液;丁部分割断AB之间的叶脉,(如图所示),然后将植物放在阳光下照射。
③几小时后摘下叶片,利用水浴加热脱色,再漂洗。
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
(1)植物放在黑暗处一昼夜(暗处理)的目的是
(2)此实验一共有
(3)A、B两部分中加碘变蓝的是
(4)若要探究变量“光照”对光合作用的影响应选择哪组对照实验
(5)步骤(3)中水浴加热使叶片脱色,叶绿素能溶解其中,此液体为
(6)晚上不宜将盆栽植物放在卧室内,原因是
(7)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施(说出一项措施即可)
四、资料分析题 添加题型下试题
材料一:截至2020年5月27日,全球累计确诊新冠肺炎病例5555691例,累计死亡348541例。全球各国纷纷采取有效措施控制疫情的蔓延,例如居家隔离、公共场所全面消毒等。
材料二:中和抗体被国内外科学界普遍认为具有抗新冠疫情的潜力。作为一种治疗性抗体,可以通过中和或抑制病原体的生物活性来保护细胞免受侵害。中和抗体能够抢先与新冠肺炎病毒棘突蛋白结合,从而阻断病毒与宿主细胞结合,病毒无法感染正常细胞,就很容易被免疫系统清除。
(1)从结构上分析,新冠肺炎病毒与其他生物最主要的区别是
(2)新冠肺炎传染性最强的时期是
(3)新冠肺炎病毒进入人体后作为抗原可以刺激
(4)中和抗体能与新冠肺炎病毒结合,说明该中和抗体与抗原的结合具有
五、实验探究题 添加题型下试题
参赛人数 | 参赛规则 | 测试次数 | 饮酒前准确算术的题数 | 参赛爸爸饮酒量(mL) | 饮酒后准确算术的题数 |
50 | 参赛爸爸在规定时间内做30道加减乘除算术题 | 一 | 30 | 200 | 28 |
二 | 30 | 500 | 22 | ||
三 | 30 | 800 | 10 | ||
四 | 30 | 1100 | 3 | ||
五 | 30 | 1400 | 1 |
根据上述实验回答下列问题:
(1)该实验,请你提出一个相应的探究问题
(2)本实验作为一个对照实验,其根本原则是控制
(3)为了减少实验误差,增加实验的可信度,测试者需要进行
(4)饮酒的量越多,人的大脑计算准确度越
(5)根据上述实验,作为当代的中学生,我们应该怎么做?
六、综合题 添加题型下试题
婚配家庭 | 家庭数目 | 子女 | |||
父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | ||
1组 | 蓝眼 | 褐眼 | 256 | 296 | 305 |
2组 | 蓝眼 | 蓝眼 | 250 | 610 | 0 |
3组 | 褐眼 | 褐眼 | 82 | 35 | 98 |
(1)儿子眼球虹膜的颜色褐色与母亲眼球虹膜的颜色蓝色不一致,这一现象叫
(2)在遗传学上,蓝眼与褐眼被称为
(3)第3组家庭中,如果控制褐眼的基因是B,控制蓝眼的基因是b,后代子女褐眼的基因组成为
(4)父亲遗传给儿子的性染色体是
(1)球模拟的结构是
(2)漏斗下端有一块磁铁,能将小铁圆珠吸附,该过程模拟的是尿的形成过程中的
(3)这位同学预测小塑料圆珠全部从漏斗下端掉出来,那么小塑料圆珠最有可能模拟的物质是
(4)小王最近去医院做婚前体检,发现尿液中含有葡萄糖,即糖尿病,其原因是泌尿系统中
七、资料分析题 添加题型下试题
材料一:中国有动物10.45万种,是世界野生动植物种类最多的国家之一。仅脊椎动物达4400多种,占世界种类总数的10%以上。其中,两栖类210种,爬行类320种,鸟类1186种,兽类500多种,鱼类2200种。
材料二:专家利用遥感信息技术和GIS空间分析方法,从时间和空间上对湖南省2000~2010年间土地利用变化和景观格局动态变化过程进行了系统调查和评价,结果表明:10年间湖南全省表征生态环境总体变好,10年来湖南省生态系统类型以森林、耕地、灌丛为主,分别占全省土地面积的41.1%,30.0%,20%,湿地、城镇、草地、裸地合计仅占7.9%;生态系统空间格局变化及双向转换主要集中在城镇与耕地生态系统互转,城镇面积增加明显,耕地减少显著。
材料三:水稻是稻属谷类作物,代表种为稻(学名:OryzasativaL.)。水稻原产于中国和印度,水稻按稻谷类型分为籼稻和粳稻、早稻和中晚稻、糯稻和非糯稻。按留种方式分为常规水稻和杂交水稻。还有其它分类,按是否无土栽培分为水田稻与浮水稻;按生存周期分为季节稻与“懒人稻”(越年再生稻);按高矮分为普通水稻与2米左右的巨型稻;按耐盐碱性分为普通淡水稻与“海水稻”(其实它主要使用淡水)。世界上近一半人口以大米为主食。水稻除可食用外,还可以酿酒、制糖作工业原料,稻壳和稻秆可以作为牲畜饲料。目前国内的水稻种植面积常规稻是2.45亿亩,而杂交稻的种植面积是2亿亩。
(1)从材料一所说内容属于生物多样性中的
(2)保护生态系统多样性的根本措施是
(3)杂交水稻之父是
(4)材料三中,水稻除可食用外,还可以酿酒,在酿酒制作过程中需要参与的微生物主要是
试卷分析
试卷题型(共 37题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 生物的特征 | 单选题 |
2 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生物与环境组成生态系统 食物链和食物网 有毒物质通过食物链积累 生态系统中能量流动的过程及特点 | 单选题 |
4 | 0.65 | 根尖的结构 | 单选题 |
5 | 0.65 | 叶芽的结构 | 单选题 |
6 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 男女染色体的差别 | 单选题 |
7 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
8 | 0.65 | 环节动物 节肢动物 两栖动物 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
9 | 0.94 | 苔藓植物 | 单选题 |
10 | 0.65 | 反射的类型 | 单选题 |
11 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 生男生女的机会均等 | 单选题 |
12 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
13 | 0.65 | 模拟膈肌的运动 | 单选题 |
14 | 0.85 | 软体动物 | 单选题 |
15 | 0.65 | 眼的卫生保健 | 单选题 |
16 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
17 | 0.85 | 反射的类型 | 单选题 |
18 | 0.65 | 人体的三道防线 抗原和抗体 | 单选题 |
19 | 0.65 | 血液循环 | 单选题 |
20 | 0.65 | 叶绿体和线粒体 | 单选题 |
21 | 0.85 | 神经调节的基本方式---反射 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
22 | 0.65 | 近视和远视的形成原因及矫正 | 单选题 |
23 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 基因工程和转基因技术 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
24 | 0.94 | 关节的结构与功能 | 单选题 |
25 | 0.65 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
26 | 0.85 | 蕨类植物 裸子植物 | 单选题 |
27 | 0.65 | 认识生物的多样性 | 单选题 |
28 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统中物质循环的含义及特点 | 单选题 |
29 | 0.94 | 植物细胞的基本结构 动物细胞的基本结构 真菌的种类和结构 液泡 | 单选题 |
30 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 血液循环 反射弧的组成及各部分的功能 激素的调节作用 | 单选题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.65 | 光学显微镜的结构和各部分的功能 光学显微镜的使用步骤及注意事项 显微镜的成像特点及应用 观察人的口腔上皮细胞 | |
35 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 变异的概念及实例 | |
36 | 0.85 | 肾脏 尿液的形成过程 | |
三、实验探究题 | |||
32 | 0.65 | 科学探究的基本过程 生态系统的组成成分及各成分的功能 绿叶通过光合作用制造有机物 光合作用利用二氧化碳作为原料 | |
34 | 0.65 | 科学探究的基本过程 | |
四、资料分析题 | |||
33 | 0.65 | 病毒的结构特征 传染病的预防措施 人体的三道防线 | |
37 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 认识生物的多样性 保护生物多样性的主要措施 |