2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
全国
九年级
专题练习
2023-02-05
341次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物和生物圈
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
全国
九年级
专题练习
2023-02-05
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整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物和生物圈
一、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
1. 新疆是我国棉花的主要产地,新疆棉以绒长、品质好、产量高而著称。
(1)棉花是果实成熟后裂开而露出的纤维,种子此时也随之暴露。棉花属于_________ 。(填“裸子植物”或“被子植物”)
(2)新疆地区白天光照时间长,棉花__________ 旺盛,可以积累更多的_________ ,所以新疆棉品质好、产量高。
(3)下图是种植密度对棉花叶片整体光合作用和呼吸作用的影响曲线。据图判断:M点时,棉花光合作用和呼吸作用强度___________ ;种植密度为___________ 时,棉花产量最高。
(1)棉花是果实成熟后裂开而露出的纤维,种子此时也随之暴露。棉花属于
(2)新疆地区白天光照时间长,棉花
(3)下图是种植密度对棉花叶片整体光合作用和呼吸作用的影响曲线。据图判断:M点时,棉花光合作用和呼吸作用强度
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2023-05-16更新
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184次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
2. 珙桐是国家一级保护植物,被称为植物界的“活化石”。因其自然繁育困难,园林工作者对其进行了相关繁殖与培育的研究。
(1)选取饱满有活力的珙桐种子,分离出完整的胚,置于含有蔗糖等营养物质的培养基中,并在无菌、适宜的条件下培养成幼苗,这一过程利用了______ 技术。
(2)利用遮阴网对珙桐幼苗进行不同处理,测定幼苗的光合速率,结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的______ 中进行。
②测定并记录单位时间、单位叶面积的______ 量,以此反映光合速率。
③据图可知,在一定范围内,随光照强度的______ ,三组珙桐幼苗的光合速率均逐渐增加在相同光照强度下,进行______ 处理的幼苗光合速率最高,合成的______ 最多,因此珙桐幼苗更适于在______ 环境中栽种。
(1)选取饱满有活力的珙桐种子,分离出完整的胚,置于含有蔗糖等营养物质的培养基中,并在无菌、适宜的条件下培养成幼苗,这一过程利用了
(2)利用遮阴网对珙桐幼苗进行不同处理,测定幼苗的光合速率,结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的
②测定并记录单位时间、单位叶面积的
③据图可知,在一定范围内,随光照强度的
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2023-05-15更新
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345次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
3. 由于水培法可以提高土地利用率,还具有清洁卫生、养护简单、调节空气湿度和观赏 价值高等特点,适合学校充分利用室内外空间开展水培植物养殖的劳动实践。如图1为土 壤中种植的草莓。
以下是以水培法栽培草莓的操作,请回答下列有关问题。
①将草莓从泥土里挖出后清洗,动作尽量轻柔,不伤到植物的根系。 ②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定,让草莓直立,同时保证根系能接触到下面的营养液。③加营养液,营养 液的液面最好不要把根系全部浸没。④适当给草莓晒太阳。⑤定期适当补充营养液。
(1)利用匍匐茎繁殖草莓( 如图 1) 是常用的方法,此属于_________________ 生殖。
(2)将草莓从泥土里挖出后清洗时,动作要尽量轻柔不要伤根,其原因是________________ 。
(3)水培植物可调节空气湿度,是因为它可以通过_________________ 作用,向空气中散失水分。
(4)草莓的总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。社团同学研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
①从合成的角度来看,草莓果实中的糖分主要是_________________ 合成的。
②由实验结果可知,为节省氮肥,施加量应为_________________ kg/hm2 。
(5)若要用简易的方法检测草莓中的维生素C,会用到_________________ 的淀粉溶液。
以下是以水培法栽培草莓的操作,请回答下列有关问题。
①将草莓从泥土里挖出后清洗,动作尽量轻柔,不伤到植物的根系。 ②用定植篮或玻璃珠、鹅卵石等进行固定,让草莓直立,同时保证根系能接触到下面的营养液。③加营养液,营养 液的液面最好不要把根系全部浸没。④适当给草莓晒太阳。⑤定期适当补充营养液。
(1)利用匍匐茎繁殖草莓( 如图 1) 是常用的方法,此属于
(2)将草莓从泥土里挖出后清洗时,动作要尽量轻柔不要伤根,其原因是
(3)水培植物可调节空气湿度,是因为它可以通过
(4)草莓的总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。社团同学研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响,结果如图2所示。
①从合成的角度来看,草莓果实中的糖分主要是
②由实验结果可知,为节省氮肥,施加量应为
(5)若要用简易的方法检测草莓中的维生素C,会用到
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综合题
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容易(0.94)
4. 近年来,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效的让农民增收,增加经济收入。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天中二氧化碳的浓度变化。图三中A、B、C表示植物的三大生理活动。(1)根据图一曲线变化可以看出,影响光合作用效率的一个重要因素是______ .
(2)图二中g点光合作用强度______ (选填“>”“=”“<”)呼吸作用强度;根据图二曲线可以判断一天内植物体内有机物积累量最多的时间是______ .
(3)技术人员移栽幼苗时,剪去部分枝叶,降低了植物的图三中[ ]______ 作用,提高了成活率,该作用能够促进植物的根从土壤中吸收______ (物质)。绿色植物通过C生理过程,对维持生物圈的______ 平衡起了重要作用。
(4)技术人员在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相似的植物幼苗,温室条件情况如表(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
①甲、乙温室对照,可探究______ 对幼苗光合作用的影响。
②乙温室保持恒温,丙温室适当降低夜间温度,实验发现丙温室幼苗比乙温室长势好,是因为丙温室夜间温度低,图三中植物的[]______ 生理活动减弱,减少了有机物的消耗。
(2)图二中g点光合作用强度
(3)技术人员移栽幼苗时,剪去部分枝叶,降低了植物的图三中[ ]
(4)技术人员在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相似的植物幼苗,温室条件情况如表(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室条件 | 甲 | 乙 | 丙 |
温度 | 20℃ | 20℃ | 20℃(白天) |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
②乙温室保持恒温,丙温室适当降低夜间温度,实验发现丙温室幼苗比乙温室长势好,是因为丙温室夜间温度低,图三中植物的[]
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2023-05-09更新
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365次组卷
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3卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
5. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图丙表示在叶肉细胞内进行的部分生理活动,请据图回答:
(1)图甲中该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___________ ,该植物白天和晚上都能进行生理活动是___________ 。(填字母)
(2)图乙中代表A过程的曲线是___________ ,此过程的主要生理意义是___________ 。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中___________ 生理活动(填字母)。
(4)图乙中的be段(不包括b、e两点),光合作用强度___________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,此时段内在图丙中进行的生理活动有___________ 。一天内植物体内有机物积累最多的时间点是___________ (填字母)。
(5)中午12点左右时,由于图甲中的蒸腾作用过强,叶片上的一部分___________ 因缺水而关闭,从而使图乙中曲线“甲”效率下降。
(6)请写出一种在农业生产中提高光合作用效率通常采用的方法___________ 。
(1)图甲中该植物在黑暗环境中吸收的气体主要是
(2)图乙中代表A过程的曲线是
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中
(4)图乙中的be段(不包括b、e两点),光合作用强度
(5)中午12点左右时,由于图甲中的蒸腾作用过强,叶片上的一部分
(6)请写出一种在农业生产中提高光合作用效率通常采用的方法
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2023-04-16更新
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428次组卷
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4卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)2023年山东省青岛莱西市中考一模生物试题(已下线)黄金卷07-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷(广东专用)(已下线)专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物分项汇编(广东专用)
综合题
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适中(0.65)
6. 某生物兴趣小组利用天竺葵做了如下实验:图一为验证“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤;下表为某特定实验装置内,探究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验测量数据表(其他实验条件都是理想的)。请据图分析回答下列问题:
(1)图一中实验步骤的正确顺序是___________________ ,步骤E滴加的染色试剂是__________ ,该实验可证明_____________ 是光合作用的必要条件。
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时,将五组长势相同的天竺葵,分别放置于温度不同的密闭装置中,测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如下表中所示。二氧化碳是光合作用的_______ ;该实验进行前,是否必须对天竺葵进行暗处理?__________ (填“是”或“否”)。
(3)根据表中数据可知,光照条件下,温度为________ ℃时,单位时间内天竺葵积累的有机物最多,温度为35℃时,天竺葵光合作用强度__________ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度;黑暗条件下,随着温度升高,呼吸作用逐渐__________ (填“增强”或“减弱”),可见,适当______ 夜间温度能增加温室大棚内农作物产量。
(1)图一中实验步骤的正确顺序是
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验时,将五组长势相同的天竺葵,分别放置于温度不同的密闭装置中,测得装置中二氧化碳的吸收和释放速率如下表中所示。二氧化碳是光合作用的
温度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h) | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳的速率(mg/h) | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(3)根据表中数据可知,光照条件下,温度为
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2023-05-11更新
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150次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
7. 某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。为了进一步提高西瓜的品质,该小组研究大棚西瓜生命活动规律,并绘制了下图,图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动。图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况,请回答有关问题。
(1)向大棚中通入"气肥",可以提高图甲中的生理过程______ (填字母)以实现增产。西瓜植株生长期间,吸收水分的动力由图甲中的生理过程______ (填字母)提供。
(2)图乙曲线中,光合作用有机物积累最多的点是______ (填字母)。点D 产生的原因是光照强度太强,叶片表皮上的______ 部分关闭,导致二氧化碳的吸收量下降。
(3)果农利用新型模具培育出的新型西瓜备受年轻人的喜爱。新型西瓜属于______ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)西瓜为夏季水果,果肉味甜,它是由雌蕊的______ (填结构名称)发育而成的。
(1)向大棚中通入"气肥",可以提高图甲中的生理过程
(2)图乙曲线中,光合作用有机物积累最多的点是
(3)果农利用新型模具培育出的新型西瓜备受年轻人的喜爱。新型西瓜属于
(4)西瓜为夏季水果,果肉味甜,它是由雌蕊的
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2023-05-10更新
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133次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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困难(0.15)
8. 长绒棉是棉花的一个优良品种,因纤维较长而得名。棉花喜光,适宜在光照充足热量丰富的自然条件下生长。长绒棉的生长周期比普通棉花长,需要的热量大,新疆由于独特的地理条件,成为我国长绒棉的唯一产区。下图甲是棉花种子萌发过程中有机物含量变化示意图,图乙ABC表示发生在棉花叶片内的某些生理过程。请分析并回答下列问题([ ]内填字母,横线上填文字):
(1)新疆长绒棉的播种时间为4月中下旬,播种前要用清水对种子进行浸种处理。浸种处理是为种子的萌发提供______ 。出苗期所出的苗是由种子中的______ 发育而来的。
(2)图甲中从b点起,曲线不再下降,之后开始上升,请分析原因_________ 。
(3)花铃期是长绒棉有机物的主要积累时期,有机物主要是通过图乙中[ ]_____ 作用制造的。
(4)棉花的生长过程中,花铃期对水分的需求量最大,水分在棉花体内运输的动力主要来自图乙中的[ ]____ 作用。
(5)我国的新疆棉,以绒长、品质好、产量高著称于世。新疆夏季昼夜温差较大,夜晚温度低有利于降低棉花植株的[ ]_____ 作用,减少了有机物的分解,大大提高了棉花的产量。
(1)新疆长绒棉的播种时间为4月中下旬,播种前要用清水对种子进行浸种处理。浸种处理是为种子的萌发提供
(2)图甲中从b点起,曲线不再下降,之后开始上升,请分析原因
(3)花铃期是长绒棉有机物的主要积累时期,有机物主要是通过图乙中[ ]
(4)棉花的生长过程中,花铃期对水分的需求量最大,水分在棉花体内运输的动力主要来自图乙中的[ ]
(5)我国的新疆棉,以绒长、品质好、产量高著称于世。新疆夏季昼夜温差较大,夜晚温度低有利于降低棉花植株的[ ]
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2023-05-10更新
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231次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
9. 近年来,各地全面推进乡村振兴,人们利用大棚种植技术作为发展高效农业的重要突破口,推进绿色化、集约化、高效化生产模式,增强农业农村发展动能。图甲中的A、B、C分别表示大棚种植技术下发生在某农作物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)图甲中C过程发生于图乙中的[ ]______ ,农作物在进行C过程时,除了需要二氧化碳,还需要水分,水分主要通过根尖______ 区从土壤中吸收,再由______ (填“导管”或“筛管”)向上运输到叶片等器官。
(2)植物吸收的大部分水分都会通过图甲中的[ ]______ 过程散失到体外,这个过程可降低农作物叶面______ ,防止叶肉细胞被阳光灼伤。
(3)农作物通过C过程制造的有机物,一部分可用于图甲中的A______ 过程,为农作物的各项生命活动提供动力,该生理过程主要发生在图乙的[ ]______ 中。
(4)人们利用大棚种植该农作物时,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?请你为他们提出两个“小妙招”:______ 。
(1)图甲中C过程发生于图乙中的[ ]
(2)植物吸收的大部分水分都会通过图甲中的[ ]
(3)农作物通过C过程制造的有机物,一部分可用于图甲中的A
(4)人们利用大棚种植该农作物时,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?请你为他们提出两个“小妙招”:
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2023-06-04更新
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165次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
10. 自然状态下草莓在秋冬季节会休眠,出现新出叶片变小,光合作用减弱等现象,影响产量及品质。研究人员以草莓为实验材料,通过改变环境条件,探索打破草莓植株休眠的条件,实验时每天的处理方式和35天后的实验结果如下表。
(1)草莓植株主要通过栅栏组织和海绵组织细胞中的___________ 进行光合作用,所需的二氧化碳通过叶片上的___________ 进入植物体。
(2)实验设计时1组和3组为一组对照实验,1组为对照组,这组实验探究的问题是___________ 。为了保证研究结果的准确性,每个处理组均选取了30株草莓,在计算单叶面积时,应测量多个叶片的面积,最后取___________ 值。
(3)根据实验结果分析,第___________ 组的处理方式更有利于打破草莓植株休眠,理由是该组处理方式下,草莓的___________ 比其它3组高,植株光合作用较其它3组强。
(4)在实际生产中,可以用草莓的茎繁殖新植株,与用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优势是___________ 。
组别 | 处理方式 | 单叶面积(cm2) | 栅栏组织厚度(μm〕 | 海绵组织厚度(μm) |
l | 光照10小时+正常二氧化碳浓度 | 43.54 | 70.6 | 79 |
2 | 光照10小时+提高二氧化碳浓度 | 48.91 | 83.4 | 72.6 |
光照16小时+正常二氧化碳浓度 | 51.45 | 76.1 | 71.5 | |
4 | 光照16小时+提高二氧化碳浓度 | 59.29 | 109 | 74.8 |
(2)实验设计时1组和3组为一组对照实验,1组为对照组,这组实验探究的问题是
(3)根据实验结果分析,第
(4)在实际生产中,可以用草莓的茎繁殖新植株,与用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优势是
【知识点】 光合作用原理在农业生产中的应用解读
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2023-05-06更新
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148次组卷
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3卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)2023年广东省普宁市中考一模生物试题(已下线)专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物分项汇编(广东专用)
综合题
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适中(0.65)
11. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。
探究一:兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图一所示的实验装置:
探究二:兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三表示叶片内进行的生理活动。
(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到装置A的现象是_________________ 。
(2)实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的_____ (填结构名称)散失的。
(3)图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的光合作用的强度_________ 呼吸作用的的强度。
(4)根据图二同学们作出如下分析判断,合理的是________(填字母)。
(5)从图二可推理出,一天中______ 点左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。
探究一:兴趣小组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图一所示的实验装置:
探究二:兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三表示叶片内进行的生理活动。
(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到装置A的现象是
(2)实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的
(3)图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的光合作用的强度
(4)根据图二同学们作出如下分析判断,合理的是________(填字母)。
A.植物在这一天积累了有机物 |
B.植物体内有机物含量最多的时刻为18:00 |
C.这一天植物进行光合作用的时长为12时 |
D.这一天植物进行呼吸作用的时长为24时 |
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综合题
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适中(0.65)
12. 如下图为绿色植物的叶片结构以及叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题:
(1)通过观察发现,甲图中的叶片由[①、④]表皮、[③]____________ 与[⑤]叶脉三部分组成。
(2)甲图结构⑦是一对半月形的____________ 细胞,它们围成空腔的气孔。
(3)在光照下,叶片进行光合作用时,乙图中产生的物质B通过____________ 运输。在白天光照条件下,植物的绿叶可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等生理作用。
(4)丙图中结构D和E是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答问题:结构E的名称是____________ :结构D中发生的能量变化是____________ 。
(1)通过观察发现,甲图中的叶片由[①、④]表皮、[③]
(2)甲图结构⑦是一对半月形的
(3)在光照下,叶片进行光合作用时,乙图中产生的物质B通过
(4)丙图中结构D和E是叶肉细胞中的两个细胞结构,箭头代表生理活动。读图回答问题:结构E的名称是
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综合题
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适中(0.65)
13. “二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中,结合植物的生长发育,加工、提炼而成的农耕社会的时间指南,体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程。
(1)立春时节,万物复苏。图一是柳树枝芽(或叶芽)模式图,在生长季节,环境条件适宜时,芽逐步生长发育成相应的器官,其中,[ ]______ 发育成茎。
(2)“谷雨前后,种瓜点豆”,谷雨时节气温转暖,降雨量增多,适合播种。春播时,还需要通过耕和耙使土壤变得松软,这是为了给种子的萌发提供______ 。
(3)芒种,是个耕种忙碌的节气,民间也称其为“忙种”,正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图,子房中的[ ]______ 发育成种子。
(4)“立冬拔萝卜,小雪砍白菜”,白菜素有“菜中之王”的美称,小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于______ (A/B)点,植物才能生长(指有机物积累)请结合D点和E点差别的原因,提出白菜增产的一条措施:______ 。
(1)立春时节,万物复苏。图一是柳树枝芽(或叶芽)模式图,在生长季节,环境条件适宜时,芽逐步生长发育成相应的器官,其中,[ ]
(2)“谷雨前后,种瓜点豆”,谷雨时节气温转暖,降雨量增多,适合播种。春播时,还需要通过耕和耙使土壤变得松软,这是为了给种子的萌发提供
(3)芒种,是个耕种忙碌的节气,民间也称其为“忙种”,正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图,子房中的[ ]
(4)“立冬拔萝卜,小雪砍白菜”,白菜素有“菜中之王”的美称,小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于
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213次组卷
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3卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
二、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
14. 为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤a-e:
a:按如图连接好实验装置,关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜。
b:将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
c:打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
d:打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e:取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。请分析回答下列问题:
(1)步骤a暗处理的目的是:______ 。
(2)步骤c木条能复燃,则该气体是______ ,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式______ 。
(3)步骤d中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的______ 。
(4)步骤e中,只有______ 叶片变蓝色,结论是______ 。
a:按如图连接好实验装置,关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜。
b:将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。
c:打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
d:打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
e:取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。请分析回答下列问题:
(1)步骤a暗处理的目的是:
(2)步骤c木条能复燃,则该气体是
(3)步骤d中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的
(4)步骤e中,只有
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213次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
三、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
15. 图1表示某种绿色植物,其中ABC表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3表示该植物体叶肉细胞进行生理活动的过程,其中甲和乙表示细胞结构,①②③表示有关物质。请据图分析回答下列问题:
(1)图1中,在夏日无光的夜晚,该叶片能进行的生理过程是________ 。植物在结果时,吸收的水分绝大部分用于生理过程_________ (填“A”“B”“B”或“C”)。
(2)图2中,在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林,会直接影响到叶片进行光合作用,这是因为光合作用的原料无法从图2中的结构[⑤]____________ 进入叶片内。
(3)图3中,甲表示的细胞结构为_______ ,叶肉细胞制造的有机物通过_______ 运输到其他组织器官中。
(1)图1中,在夏日无光的夜晚,该叶片能进行的生理过程是
(2)图2中,在叶片的上、下表皮涂上一层凡士林,会直接影响到叶片进行光合作用,这是因为光合作用的原料无法从图2中的结构[⑤]
(3)图3中,甲表示的细胞结构为
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2023-03-26更新
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171次组卷
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2卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
16. 下图为人工光合作用系统的装置图,A、B表示物质。请分析回答。
(1)图中B表示_________ 。该装置模拟了植物细胞中“能量转换器”——_________ ,气泵上的开关模拟的是叶片上的_________ ,作为二氧化碳进入的门户。
(2)与植物相比,在消耗相同质量的二氧化碳情况下,该装置有机物的积累量较_________ ,原因是人工光合作用系统没有_________ 作用消耗有机物。
(3)人工光合系统对环境中水的需求量较低,在沙漠等干旱地区有广阔的应用前景。但该系统不能完全替代植物,比如植物还可以进行_________ 作用,促进生态系统的水循环。
(1)图中B表示
(2)与植物相比,在消耗相同质量的二氧化碳情况下,该装置有机物的积累量较
(3)人工光合系统对环境中水的需求量较低,在沙漠等干旱地区有广阔的应用前景。但该系统不能完全替代植物,比如植物还可以进行
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2023-03-23更新
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349次组卷
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4卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
综合题
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适中(0.65)
17. 鼎湖山蕴藏着极为丰富的植物资源,被誉为“北回归线带上的绿宝石”。附近居民有种植“人面子”的习惯,等结出果实后采摘制成餐前开胃菜。图甲中A、B、C表示人面子树的三种生理作用,①表示空气中的某种成分,图乙为植物叶肉细胞结构示意图。请据图回答。
(1)人面子树是生态系统的___________ 者,通过___________ (填“A”、“B”或“C”)维持生物圈中的碳一氧平衡,该过程发生在图乙的[3]___________ 中。
(2)人面子树结出的果实被称作“人面子”,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的[]___________ 中。果实成熟后采摘下来常温下放置一段时间,甜味下降,原因是果实从外界吸收[①]___________ ,进行呼吸作用,消耗了___________ 。
(3)炎热的夏天,走进鼎湖山森林公园会感到凉爽舒适,是因为植物的[B]增加了空气的___________ ,植物的生理作用B促进了生物圈的___________ 循环。
(4)过程C代表___________ ,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物;过程A代表___________ ,其意义是释放有机物中的能量,为生物的生命活动提供动力。
(1)人面子树是生态系统的
(2)人面子树结出的果实被称作“人面子”,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的[]
(3)炎热的夏天,走进鼎湖山森林公园会感到凉爽舒适,是因为植物的[B]增加了空气的
(4)过程C代表
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综合题
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适中(0.65)
18. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造温室大棚生产有机农产品,可以有效的促进农民增收。图甲为密闭温室内,某植物一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量变化,图乙中①~⑥表示该植物叶肉细胞中进行的某些生理过程,图丙中A、B两条曲线分别表示该植物每小时光合作用合成有机物和呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系。请据图回答问题。
(1)图甲曲线中,植物呼吸作用进行的时间段是______ (填字母),一天中光合作用积累有机物最多的点是______ (填字母)。
(2)该植物在图甲中的F点时进行的生理活动有______ (用图乙中的数字表示)。
(3)分析图丙可知,温室内温度控制在______ ℃左右最有利于农作物增产。
(1)图甲曲线中,植物呼吸作用进行的时间段是
(2)该植物在图甲中的F点时进行的生理活动有
(3)分析图丙可知,温室内温度控制在
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综合题
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适中(0.65)
19. 建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用:
(1)为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的_______ “对花”,该技术称为人工辅助授粉。
(2)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的_____ (“I”或“Ⅱ”)来表示。
(3)利用塑料大棚控制生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_______ 的浓度,南瓜植株在图四的C点时,表示图三中_______ 生理过程的强度最大(填字母)。贝贝南瓜从土壤溶液中吸收的水分主要用于_________ 。
(4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有_______ (填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是______ (填字母)。
(5)图五中,叶片积累有机物最多的是点________ 。(填字母)
(6)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,主要原因是________________________ 。
(1)为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的
(2)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的
(3)利用塑料大棚控制生理过程C的强度,是提高南瓜品质的主要方法。王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高
(4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有
(5)图五中,叶片积累有机物最多的是点
(6)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如怡,主要原因是
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2023-02-15更新
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277次组卷
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4卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)广东省揭阳市榕城区2022-2023学年九年级上学期期末生物试题(已下线)生物(山东烟台卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷广东省惠州市小金茂峰学校2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
综合题
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适中(0.65)
名校
20. 棉花被誉为纺织业的“白金”。我国大部分地区种植的是细绒棉,而更为优质的长绒棉只适于在新疆种植。新疆是我国棉花的优势产区,棉花种植面积占全国80%以上,且棉花品级居全国首位。
(1)新疆独特的气候优势,如白天光照充足、夜间______ 低,有利于棉花积累有机物。
(2)棉花的果实称为棉铃,由雌蕊的______ 发育而成,棉铃内有由胚珠发成的种子。种皮上长有许多纤维细胞,呈絮状,这就是纺织业的主要原料——棉纤维。
(3)长绒棉的纤维长、品质优,产量却远低于细绒棉。科研人员将同等株数的两种棉花同时种植在新疆某地,结果见下表:
由此推测,长绒棉棉铃产量低与其______ 有关。
(4)为找到长绒棉棉铃产量低的原因,进一步检测两种棉的群体光合速率及每株棉的光合产物积累量,结果如图1、2。
①随着棉花的生长,两个品种棉花的有机物积累量都在不断增加。由于长绒棉的______ 高于细绒棉,因此,长绒棉有机物总量增加相对更多一些。
②棉花生长过程中,有机物在不同器官中的积累有明显差别,且两种棉花变化趋势相似:即早期有机物主要积累在叶中,随着时间推移,______ 中有机物的增多最明显。
③综合以上分析,长绒棉棉铃产量较低的主要原因是________ 。
(1)新疆独特的气候优势,如白天光照充足、夜间
(2)棉花的果实称为棉铃,由雌蕊的
(3)长绒棉的纤维长、品质优,产量却远低于细绒棉。科研人员将同等株数的两种棉花同时种植在新疆某地,结果见下表:
品种 | 总棉铃数(万个/hm2) | 单棉铃重量(g) | 棉铃产量(kg/hm2) |
细绒棉 | 137 | 5.56 | 7617.4 |
长绒棉 | 154 | 3.05 | 4698.6 |
由此推测,长绒棉棉铃产量低与其
(4)为找到长绒棉棉铃产量低的原因,进一步检测两种棉的群体光合速率及每株棉的光合产物积累量,结果如图1、2。
①随着棉花的生长,两个品种棉花的有机物积累量都在不断增加。由于长绒棉的
②棉花生长过程中,有机物在不同器官中的积累有明显差别,且两种棉花变化趋势相似:即早期有机物主要积累在叶中,随着时间推移,
③综合以上分析,长绒棉棉铃产量较低的主要原因是
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2023-01-17更新
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380次组卷
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3卷引用:2022年北京市第十三中学分校学业水平模拟测试生物试题(十)
2022年北京市第十三中学分校学业水平模拟测试生物试题(十)2023年模拟汇编_初中生物_知识点:绿色植物的光合作用和呼吸作用(非选择题)(已下线)生物(福建卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷
综合题
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适中(0.65)
21. 我国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜里面种植了高秆水稻和矮秆水稻两种,2022年11月3日水稻已经开始第一次在太空里结穗,完成从种子到种子的全生命周期培育,在国际上还是第一次。请回答:
(1)水稻的高秆和矮秆是一对_______ ,由_______ 控制。
(2)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程①需要提供的环境条件有_______ 。
(3)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程②③④的过程中需要提供_______ ,为叶片进行光合作用提供能源。
(4)在空间微重力环境下,植物生长过程中因_______ 作用散失的水汽无法凝结回归到土壤,为了解决这个问题,科学家们通过增加冷凝区的设计,使水汽重新冷凝并导入土壤盒内,实现了太空密闭环境下水的_______ ,提高了水的利用率。
(5)在生长盒上贴有透气膜,用来保障植物与温室内有一定的气体交换,进入生长盒内的气体中一定含有_______ ,为叶片进行光合作用提供原料。
(6)水稻的种子中含有胚和胚乳,是因为水稻的受精方式为_______ 。
(1)水稻的高秆和矮秆是一对
(2)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程①需要提供的环境条件有
(3)水稻种子在生命生态实验柜中完成过程②③④的过程中需要提供
(4)在空间微重力环境下,植物生长过程中因
(5)在生长盒上贴有透气膜,用来保障植物与温室内有一定的气体交换,进入生长盒内的气体中一定含有
(6)水稻的种子中含有胚和胚乳,是因为水稻的受精方式为
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2023-01-06更新
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717次组卷
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4卷引用:北京市燕山地区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
四、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
22. 请根据如图的实验装置,回答下列的问题:
(1)实验开始前,把A、B装置都放在黑暗处2-3天,目的是将叶片内的___________ 全部耗尽。再将这两个装置放在光下照射3个小时,然后分别摘取一片叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液后观察发现,只有___________ 装置中的叶片变蓝,另一个装置中的叶片不变蓝。
(2)A装置中的氢氧化钠溶液的作用是___________ 。
(3)C、D装置中的玻璃瓶分别装等量的萌发种子和煮熟的种子,C装置中的玻璃瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的种子进行呼吸作用时能产生___________ 。
(4)在C、D两个装置中,起到对照作用的是___________ 装置。
(1)实验开始前,把A、B装置都放在黑暗处2-3天,目的是将叶片内的
(2)A装置中的氢氧化钠溶液的作用是
(3)C、D装置中的玻璃瓶分别装等量的萌发种子和煮熟的种子,C装置中的玻璃瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的种子进行呼吸作用时能产生
(4)在C、D两个装置中,起到对照作用的是
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2022-12-27更新
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204次组卷
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3卷引用:2022年广西桂平市八年级二模生物试题
实验探究题
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适中(0.65)
23. 某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置(其它条件相同)进行绿叶制造淀粉需要光的实验,实验设计如下:
①实验前,将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜(24小时以上)。
②将植物的几片叶进行如下处理:甲不透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;乙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;丙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量氢氧化钠溶液;丁部分割断AB之间的叶脉,(如图所示),然后将植物放在阳光下照射。
③几小时后摘下叶片,利用水浴加热脱色,再漂洗。
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
(1)植物放在黑暗处一昼夜(暗处理)的目的是______ 。
(2)此实验一共有______ 组对照实验,乙、丙两部分中加碘变蓝的是______ 部分,说明了光合作用需要______ 。
(3)A、B两部分中加碘变蓝的是______ 部分,说明了______ 。
(4)若要探究变量“光照”对光合作用的影响应选择哪组对照实验______ 。
(5)步骤(3)中水浴加热使叶片脱色,叶绿素能溶解其中,此液体为______ (填溶液名称)。
(6)晚上不宜将盆栽植物放在卧室内,原因是______ 。
(7)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施(说出一项措施即可)______ 。
①实验前,将一盆天竺葵放在黑暗处一昼夜(24小时以上)。
②将植物的几片叶进行如下处理:甲不透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;乙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量清水;丙透光玻璃瓶棉塞子,玻璃瓶等量氢氧化钠溶液;丁部分割断AB之间的叶脉,(如图所示),然后将植物放在阳光下照射。
③几小时后摘下叶片,利用水浴加热脱色,再漂洗。
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
(1)植物放在黑暗处一昼夜(暗处理)的目的是
(2)此实验一共有
(3)A、B两部分中加碘变蓝的是
(4)若要探究变量“光照”对光合作用的影响应选择哪组对照实验
(5)步骤(3)中水浴加热使叶片脱色,叶绿素能溶解其中,此液体为
(6)晚上不宜将盆栽植物放在卧室内,原因是
(7)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施(说出一项措施即可)
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200次组卷
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2卷引用:2022年湖南省怀化市溆浦县圣达学校中考模拟生物试题
五、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
24. 下图表示植物的一些生理作用,据图回答下列问题。
(1)图中C过程表示的生理过程是_____________ 。通过C过程,植物能将水和二氧化碳等无机物,转变贮存能量的_________ ,并且释放_______________ 。
(2)植物C过程所需要的水分,通过根尖的_____________ 区吸收,再经____________ (填“导管”或“筛管”)运送到叶等器官。进入植物的大部分水通过图中[ ]_________ 作用散失到体外。
(3)植物完成A过程的场所是___________ (填细胞结构名称),意义是 ___________ 。
(4)为增强C过程提一条合理化的建议:______________________________________________________ 。
(1)图中C过程表示的生理过程是
(2)植物C过程所需要的水分,通过根尖的
(3)植物完成A过程的场所是
(4)为增强C过程提一条合理化的建议:
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2023-01-26更新
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161次组卷
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2卷引用:2022年四川省成都市初中学业水平模拟考试生物试题
综合题
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适中(0.65)
25. 图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图丙为该植物叶片的结构示意图,请据图回答:(“[ ]”内填数字)
(1)图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动.其中,在白天能够进行的是______ (用字母表示)。
(2)图乙中曲线Ⅱ代表的生理活动是______ ,进行此生理活动的场所是______ 。
(3)图甲中的C表示的生理活动是______ ,此生理活动对维持生物圈中的______ 平衡起了重要作用。
(4)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中的[ ]______ 。
(5)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[ ]______ 进出植物体的。
(1)图甲中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动.其中,在白天能够进行的是
(2)图乙中曲线Ⅱ代表的生理活动是
(3)图甲中的C表示的生理活动是
(4)移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中的[ ]
(5)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图丙中的结构[ ]
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2023-01-18更新
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169次组卷
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2卷引用:2022年山东省德州市初中学业水平测试生物模拟题(二)
综合题
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适中(0.65)
26. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。请据图回答:
(1)为了研究如何提高大棚种植产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列的探究活动。他们在春季的一个晴天,对某封闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图一所示的曲线。在时间点为a时植物光合作用强度______________ (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点,一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的____________ 点。
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了图二的实验装置,瓶内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),右侧为一盐蚕豆苗。将蚕豆苗用无色透明玻璃箱密封好后与左侧装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放置在阳光下,一段时间后打开阀门,蚕豆苗的光合作用会增强,原因是____________ 。图三是蚕豆叶肉细胞的结构图,蚕豆苗进行光合作用的场所是图三中的[ ]____________ 。
(3)图四是某同学利用新鲜蚕豆叶进行有关实验后绘制的效果图,请结合图示分析回答。
①植物光合作用制造的有机物是通过[ ]____________ 运输的。在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,水分是从叶片的[ ]____________ 处散失到大气中的。
②制作蚕豆叶表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作步骤是____________ 。
(1)为了研究如何提高大棚种植产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列的探究活动。他们在春季的一个晴天,对某封闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图一所示的曲线。在时间点为a时植物光合作用强度
(2)为了探究植物的生理特点,他们设置了图二的实验装置,瓶内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),右侧为一盐蚕豆苗。将蚕豆苗用无色透明玻璃箱密封好后与左侧装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放置在阳光下,一段时间后打开阀门,蚕豆苗的光合作用会增强,原因是
(3)图四是某同学利用新鲜蚕豆叶进行有关实验后绘制的效果图,请结合图示分析回答。
①植物光合作用制造的有机物是通过[ ]
②制作蚕豆叶表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作步骤是
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2023-01-08更新
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245次组卷
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2卷引用:2022年山东省青岛市市南区中考一模生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界、生物和生物圈
试卷题型(共 26题)
题型
数量
综合题
23
实验探究题
3
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、综合题 | |||
1 | 0.65 | 被子植物和裸子植物的比较 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 | |
2 | 0.65 | 光合作用的概念及实质 光合作用利用二氧化碳作为原料 植物的无性生殖 | |
3 | 0.65 | 根尖的结构 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用原理在农业生产中的应用 植物的无性生殖 | |
4 | 0.94 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 蒸腾作用在农业生产中的应用 光合作用的概念及实质 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
5 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 光合作用的概念及实质 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用的概念 | |
6 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
7 | 0.65 | 果实和种子的形成 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用原理在农业生产中的应用 生物变异的类型和原因 | |
8 | 0.15 | 种子萌发的环境条件及探究实验 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
9 | 0.65 | 根尖的结构 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
10 | 0.65 | 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
11 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
12 | 0.65 | 叶片的结构和功能 气孔 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
13 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 叶芽的结构 果实和种子的形成 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
15 | 0.65 | 叶片的结构和功能 气孔 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 筛管的特点和功能 | |
16 | 0.65 | 气孔 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 生物圈中的水循环 | |
17 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | |
18 | 0.65 | 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
19 | 0.65 | 传粉及其方式 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
20 | 0.65 | 科学探究的基本方法 果实和种子的形成 光合作用的概念及实质 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
21 | 0.65 | 种子萌发的环境条件及探究实验 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 生物的性状与相对性状的概念 | |
24 | 0.65 | 根尖的结构 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 | |
25 | 0.65 | 蒸腾作用在农业生产中的应用 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 | |
26 | 0.65 | 叶片的结构和功能 光合作用的概念及实质 呼吸作用的概念 制作叶片临时装片 | |
二、实验探究题 | |||
14 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 光合作用还能产生氧气 植物呼吸作用产生二氧化碳的探究 | |
22 | 0.65 | 绿叶在光下制造有机物的实验 光合作用利用二氧化碳作为原料 植物呼吸作用产生二氧化碳的探究 | |
23 | 0.65 | 科学探究的基本过程 生态系统的组成成分及各成分的功能 绿叶通过光合作用制造有机物 光合作用利用二氧化碳作为原料 |