河南省新乡市第十一中学2021-2022学年七年级下学期第一次月考生物试题
河南
七年级
阶段练习
2023-02-07
109次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中的人、走进生命世界、生物圈中生命的延续和发展
一、选择题 添加题型下试题
A.卵巢 | B.输卵管 | C.胎盘 | D.子宫 |
【知识点】 胚胎发育、营养及分娩解读
A.2800毫升 | B.2600毫升 | C.2700毫升 | D.8100毫升 |
A.甲分泌的消化液含有消化蛋白质的酶 |
B.丙是最大的消化腺,分泌的消化液中含有多种消化酶 |
C.丁是消化营养物质的主要器官,内含多种消化液和消化酶 |
D.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是乙分泌的消化液过少 |
【知识点】 各种消化腺的位置和功能解读
A.口腔和大肠 | B.肝脏和小肠 | C.胰腺和大肠 | D.胃和小肠 |
【知识点】 营养物质的吸收及小肠的结构特点解读
A.宇航员在太空中不需要氧气 | B.宇航员出舱活动是在生物圈内进行的 |
C.宇航员在太空中没有水也能生存 | D.宇航员在太空中必须有营养物质的供应 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④维生素 ⑤水 ⑥无机盐
A.①②③ | B.②④⑤ | C.③④ | D.②⑤⑥ |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.男性的主要性器官是睾丸 |
B.女性的主要生殖器官是卵巢 |
C.在输卵管中形成受精卵,转移到子宫内进行发育 |
D.身高突增是青春期的显著特点 |
A.小肠黏膜有皱襞和绒毛 | B.小肠绒毛壁只由一层上皮细胞 |
C.小肠中具有能分泌肠液的肠腺 | D.小肠绒毛腔内有毛细血管 |
【知识点】 营养物质的吸收及小肠的结构特点解读
A.肉末烧豆腐 | B.香辣鸡翅 | C.拔丝地瓜 | D.清炒西兰花 |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
A.碘 | B.钙 | C.维生素 C | D.维生素 D |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.现代人是由猴子变来的 |
B.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 |
C.“露西”的脑容量接近现代人类,她能制造复杂的工具 |
D.古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据 |
A.10% | B.20% | C.30% | D.40% |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
A.蔬菜 | B.水果 |
C.蛋、奶 、鱼 | D.粗粮 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”的五类食物 |
B.早、中、晚餐摄入的能量比应是3:4:3 |
C.饮料主要成分是水,可以长期大量饮用 |
D.制定一份合理的食谱,用量最多的食物应是谷类 |
【知识点】 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”解读
A.小肠是消化和吸收的主要器官 |
B.小肠含消化酶种类最多 |
C.小肠绒毛壁和毛细血管壁都是仅由一层上皮细胞构成,有利于吸收 |
D.小肠经吸收过程后,血液中葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量会减少 |
【知识点】 营养物质的吸收及小肠的结构特点解读
A.发霉的水果切去腐烂部分后就能继续食用 |
B.豆角中含有毒物质,要加工熟透才能食用 |
C.食品超过保质期时间不长,可以尽快吃掉 |
D.选饭店吃饭要够气派,无须关注卫生许可 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)填出A、B的名称,完善下列人的生殖过程流程图。A
(2)男性的主要性器官是
(3)“试管婴儿”的生命始于一个细胞——
(1)食物中的大分子营养物质,需要在消化系统中消化后才能被吸收,人体的消化系统由
(2)图1中能分泌胆汁的器官是
(3)消化系统中的多个器官都具有吸收功能,图1中的
(4)如图是中国的“平衡膳食宝塔”,青少年每天应比成人适当多摄取宝塔中第三、四层的食物,因为其中富含
(5)某同学偏爱肉食、甜食,体重明显超重,请根据均衡膳食有利健康的基本要求,为该同学提出一条合理的建议:
(1)人体内构成组织细胞的基本物质是
(2)图乙中,营养物质消化的主要部位是[D]
(3)淀粉在消化道内最终被分解为
(1)甲图中,②模拟的结构是
(2)当吸气时,乙图中⑤
(3)当呼气时,膈肌处于
三、实验探究题 添加题型下试题
实验材料:馒头、唾液、碘液、清水。
实验用具:烧杯、试管、量筒、玻璃棒、温度计、酒精灯等。
实验方案:如下表。
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
馒头碎屑 | 等量碎屑 | 等量碎屑 | 等量碎屑 |
加入的液体 | 2mL唾液 | A | B |
搅拌程度 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10min | 0℃水浴保温10min | |
加入碘液 | 每支试管中各加入2滴 |
(1)你对该实验作出的假设是
(2)为了证明你的假设,选取甲试管和乙试管进行实验,在表中乙试管的A处应加入的液体是
(3)将试管放到37℃水浴中保温是为了
(4)向甲、乙试管中分别滴加2滴碘液,不变蓝的是
(5)为进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”,可选取
(6)实验中,将馒头切成碎屑模拟了
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 胚胎发育、营养及分娩 | 单选题 |
2 | 0.94 | 科学探究的基本过程 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
3 | 0.94 | 各种消化腺的位置和功能 | 单选题 |
4 | 0.94 | 呼吸系统的组成 | 单选题 |
5 | 0.94 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
6 | 0.94 | 人类的起源 | 单选题 |
7 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
9 | 0.85 | 食物的消化过程 | 单选题 |
10 | 0.65 | 男性生殖系统组成及各器官功能 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 青春期身体变化的特点 | 单选题 |
11 | 0.85 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
12 | 0.85 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
13 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
14 | 0.85 | 人类的起源 人类的进化 生物进化的证据及实例 | 单选题 |
15 | 0.85 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
16 | 0.85 | 呼吸道的结构和功能 | 单选题 |
17 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
18 | 0.65 | 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | 单选题 |
19 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | 单选题 |
20 | 0.65 | 食品安全 | 单选题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 男性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 试管婴儿 | |
22 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 消化系统的组成 营养物质的吸收及小肠的结构特点 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | |
23 | 0.85 | 消化道各器官的结构和功能 食物的消化过程 各种消化腺的位置和功能 营养物质的吸收及小肠的结构特点 | |
24 | 0.65 | 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 模拟膈肌的运动 | |
三、实验探究题 | |||
25 | 0.65 | 探究馒头在口腔中的变化 |