【推荐1】图为植物细胞结构示意图，请据图回答：

(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称：①______________③______________
(2)切开番茄时，流出的红色汁液来自[       ]__________。储存遗传物质的结构是[       ]__________。控制物质进出的结构是[       ]__________。

【推荐2】在“观察洋葱鳞片叶内表皮和蚕豆叶表皮的气孔”实验中，某同学观察到如下图所示结果。分析回答：

(1)现有①清水②生理盐水③酒精④碘液四瓶试剂，在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，需要用到的试剂是______（填序号）。
(2)视野中看到了乙图中现象，实验过程中该同学操作不当是[___]。视野中如果出现甲图现象，实验过程中该同学操作不当是[____]（选填序号：1擦2滴3取4展5盖6染7吸）。
(3)要使丙图物像转变成丁图物像，应转动_______________使视野清晰。
(4)某同学选用4倍的目镜和10倍的物镜，则细胞被放大_______倍，在观察中他发现一个细胞位于视野的右下方，要将其转移到视野中央，应将装片向_________方向移动。
(5)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于__________中。

【推荐3】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞模式图，请据图回答：

(1)如图，细胞中没有成形的细胞核的是_________（填序号），遗传物质存在于___________中。
(2)如图，细胞中有叶绿体，能够进行光合作用的是___________（填序号），它的营养方式为________；细胞中没有叶绿体，因此大多数只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成简单的无机物的是___________（填序号），它们的营养方式为___________，它们是生态系统中的___________。
(3)细菌是靠_______进行生殖的，真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。
(4)①和②在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。从菌落的___________、___________，可以大致区分①和②。

【推荐1】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。
   
(1)人口腔上皮细胞结构与图 _____ （填“甲”或“乙”）相同，无论是甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是[　     　]________ 。
(2)②是细胞膜，它的主要作用是 ________________ 。
(3)光学显微镜下，可以看到植物叶片细胞内有绿色颗粒，它们是[　     　]________ 。它们是植物细胞特有的能量转换器，可以将 _______ 转变成 ________ 。

【推荐2】下图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，其中①～⑥表示相应的结构，⑥呈绿色。据图回答下列问题：
   
(1)图中乙细胞代表植物细胞，判断的依据是乙细胞中含有_______（填数字）而甲细胞中没有。
(2)甲乙细胞中能控制物质进出细胞的是_______（填结构名称），遗传物质主要存在于_______（填结构名称）中。
(3)用显微镜观察细胞时，发现视野中有污点，先转动目镜，后移动装片，污点不动。则污点应该在_______上。
(4)若乙表示洋葱根尖分生区细胞，则细胞中不应含有的结构除了⑤以外，还有_______（填数字）；该细胞通过分裂形成的两个新细胞具有与原来细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是_______。

【推荐3】如图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图B是_细胞，判断的依据是B中没有①__③叶绿体、⑤_。
（2）控制物质进出细胞是图中[________]细胞膜所示部分。进行各项生命活动的主要场所[________]细胞质。
（3）图A细胞中能进行光合作用的场所是___。

【推荐1】读图理解
以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲________，在细胞结构上，上图四种生物都比动物细胞多了________。
(2)请写出图甲中序号6所指的结构名称________，它的作用是________。
(3)图丁中的a是________，图中还有丙和________都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中的________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，它和图中其它生物都是利用现成的________生活。
(5)以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为________参与物质循环；②有些种类是_______生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。

【推荐2】土壤是微生物的“天然培养基”，周末老师带领同学们考察蒙山自然保护区，小宇同学在森林中采集了一些土样带回实验室研究。请根据所学知识回答下列问题：

(1)小宇同学取少量土样制成稀释10⁹倍的土壤溶液用于显微观察。在镜下找到如上图所示的两种微生物，二者在结构上的主要区别是____________________________________。
(2)查阅资料发现，B可用于酿酒。在无氧条件下，它可以将葡萄糖分解为酒精和____________________，同时释放出少量的能量。
(3)小宇还发现，人类与微生物的关系是密切的。比如利用_____________这种微生物制作酸奶，平时吃的泡菜也有该菌的功劳；可利用________菌分解农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿生产沼气，作为清洁能源用于做饭、照明等。
(4)有一种细菌能够侵染植物的木质部，最终引起植物大面积死亡。科学家成功将一种蚕的基因植入植物的胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是_____________，由此可说明基因和性状之间的关系是__________________________。

【推荐3】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中没有细胞的是_______（填字母）。它不能独立生活，只能_______在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较，细胞结构上A没有成形的_______。A与C的细胞里都没有_______，只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是_______。
(3)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开_______（填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在_______（填“有氧”或“无氧”）的环境中。

【推荐1】下图是细菌结构示意图，根据图回答下列问题。

（1）填出下列标号结构名称：【4】_____【6】_____。
（2）细菌与其他生物相比，主要区别是没有成形的______。
（3）细菌的生殖方式是______生殖。

【推荐2】如图为几种微小生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)病毒是图中的______（填字母），在酿酒和做面包时离不开的是图中的______（填字母）。
(2)A与C的细胞结构相比，A没有______。
(3)与植物细胞相比，A与D的细胞里都没有______，只能以现成的有机物为食。

【推荐3】观察图回答问题：

（1）如图为________的结构示意图．       
（2）图中的食物是具有________结构的微生物，身体微小，结构简单，由________、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有________ ． 有些细菌还生有________   ， 可有在水中游动．       
（3）夏季儿童常常会因为饮食不当引起菌病，引起该疾病的是此微生物中的________ ．        
（4）此微生物中的________能利用光能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要．