【推荐1】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有______种条件不同，其他条件都相同。
（2）1号瓶与3号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、_的环境中，其他与______号瓶相同。
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______。为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补。

【推荐2】科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物知识的方法之一。下面是某学习小组为了探究种子萌发的环境条件，设计如下四个装置，每个烧杯中均放干燥的、大小差不多的20粒绿豆种子，请分析回答：

(1)每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子，其目的是__________________。
(2)图中A和B可形成一组对照实验，作出的假设是______________________________。
(3)若要探究光照对种子萌发的影响，应选择__________作为对照实验。
(4)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择__________作为对照实验。
(5)根据种子萌发的外界条件，请预测种子能够正常萌发的是装置______。

【推荐3】某同学为探究“一定温度范围内,低温对小麦种子发芽率的影响”,设计如下实验：取100粒小麦种子分成A、B两组,每组50粒,分别放置于25℃和10℃条件下培养,水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如表，请据表回答下列问题。

培养时间	发芽数/颗
	A组（25℃）	B组（10℃）
1天	0	0
2天	7	0
3天	15	0
4 天	33	2
5天	48	8
6天	48	21
7天	48	47

注：种子的发芽率是指一定时间（如7天）内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
(1)本实验中A、B两组形成对照实验，变量是______________ 。除实验变量外，其他条件相同且适宜，是为了控制_________变量。
(2)每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是__________，减小实验误差。
(3)分析表中数据，得出的结论为：与25℃（常温）相比，在10℃（低温）条件下，种子发芽比较______（填“快”或“慢”），但种子的发芽率不变。
(4)A组仍有两粒小麦种子不能萌发，可能的原因为：____________。

【推荐1】下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子，进行如图所示的操作。并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答：

(1)几天后，有可能萌发的只有____号种子，因为只有它具备种子萌发的所有外界条件___、____、____。假如它也未萌发，请分析未萌发的原因是____。
(2)5号种子不能萌发的原因是_____。3号种子不能萌发的原因是____。1号种子不能萌发的原因是____。
(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，应选择_的种子；种子萌发过程中，最先突破种皮的是_____。

【推荐2】为探究种子萌发的外部条件，某小组设计了如图实验：在玻璃杯中的不同位置固定3张过滤网，在每张网上放20粒大小相同的小麦种子，加入凉开水至中间的过滤网（如下图），请分析回答：

（1）用②、③两组进行对照，探究的问题是________________。
（2）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是______
（3）根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要如何控制的环境条件？________________________________________

【推荐3】生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图和“探究种子萌发条件”的实验，如图所示，请据图回答问题。

（1）图A中，有较强的分裂能力的细胞位于______（填数字）中，图C中[7]的作用是______。
（2）将黄色豆荚的花粉树于绿色豆荚的柱头上，结出来的E图豆荚是______色。现豌豆的花有红色、白色之分，有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：_______（只写出方法，不写操作过程）。
（3）一颗豌豆结出了很多豆荚，它是由E图中的8、9组成的，在分类上豌豆属于______植物。在植物体的结构层次上属于______。
（4）豌豆是人们广泛种植的农作物，它是研究植物性状遗传的常用实验材料，用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，得到子一代豌豆；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代豌豆有圆粒和皱粒两种，数量统计结果见图2坐标图。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，子一代圆粒和子二代中皱粒个体的基因组成分别是______。子二代中圆粒豌豆纯合基因所占比例为______。
（5）某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行以下处理，根据所学知识可以判断______号瓶是对照组。实验设计中，2与4对照要探究的是种子萌发需要______？请指出这一实验设计的存在问题及改进______。

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理 方式	1粒种子	1粒种子	1粒种子	1粒种子
	不加水	加水至种子高度的一半	加水淹没种子	加水至种子高度的一半
	25℃	25℃	25℃	5℃

【推荐1】花粉管正常萌发是绿色开花植物生殖过程的必要环节。科研人员进行实验探究低温对桃花花粉管萌发的影响。

(1)步骤1从结构[   ]____中收集花粉。
(2)桃花花瓣为红色，原因是细胞中的______含有色素。（填结构名称）
(3)两组花粉每组随机对100粒花粉进行观察，目的是_________________。
(4)据图可知，低温使花粉管的长度明显_______，请推测原因：__________。
(5)若在开花传粉期遭遇低温降雨天气，可采取_______以保证传粉成功率，同时采取保温措施保证花粉管正常萌发。

【推荐2】下图是被子植物繁殖过程示意图，请根据所学知识回答相关问题：

（1）花的结构中_____________(填图中数字)与果实与种子的形成有直接关系。校园里的柳树每年春天长出的新叶，是由芽中的_____________发育来的。
（2）图中的花有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需要借助____________；自然界中绝大多数植物是异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是________________________。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构由胚珠中的[     ]____________受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过____________形成各种组织、器官。贯穿植物体六大器官的组织是_______________________。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分成两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：

	每天累计萌发的种子数
	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天	第8天
实验组（25℃）	9	12	20	30	40	45	48	50
对照组（18℃）	4	7	10	14	20	28	38	50

①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能影响种子萌发的______等。
②该实验可以得到的结论是______。

【推荐3】梨是人们喜爱的水果，南方梨花是春季开花。让我们一起来探究梨的形成过程。

（1）梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜可口，请分析原因：________________________________________。
（2）梨农常为梨树施有机肥，不仅为其生长提供丰富的无机盐，同时有机肥分解产生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及时灌溉，根吸收的水分及_____________沿着图中的[]______运输到叶，一部分水分被叶肉细胞用于光合作用，绝大部分通过[]_____以水蒸气的形式散失到大气中，这一生理过程叫作____________。
（3）“千树梨花千树雪”梨花的主要结构是[______]（图中序号），为提高坐果率，梨农会采集相近品种的花粉来授粉，这种传粉类型属于___________，当传粉和受精完成后，[]（图中序号）______继续发育。
（4）“梨树砍三刀，果枝压弯腰。”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是___________________________，最终长成硕大的梨。

【推荐1】如图甲为菜豆种子结构图，图乙为玉米种子结构图，图丙为菜豆幼苗图，据图分析作答:

(1)图甲中菜豆种子的___________.（填图甲中数字序号）是新植株的幼体，种子是由花中的_______发育而来。
(2)若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中变蓝的部位是_____.（填图乙中的数字序号）.
(3)图丙中的结构c是由图甲中的_________.（填图甲中数字序号）发育而来。
(4)挑选400粒饱满、大小相近的菜豆种子，将4个玻璃瓶放倒，在每个玻璃瓶下放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行处理（如图）。

对比b、d瓶，可以研究__________________是否是种子萌发的外界条件。

【推荐2】“花生入土深，耕耘需细心”。花生是我省重要的油料作物。种植过程中要经过泡种、起垄和播种等环节，生长过程要进行科学的田间管理，简要的培育过程如图。请据图回答：

(1)花生果实中通常有2～4粒种子，是因为雌蕊的子房中通常含有___；花生油主要从花生种子的___中获取。
(2)花生进行泡种和浅播处理是为了保证萌发过程中___的供应，浸泡后种子会出现发热现象，这是由于___造成的。
(3)起垄播种能保证后期“正其行，通其风”，主要是考虑到环境中___对光合作用的影响。由于花生根部有根瘤菌，所以花生生长过程中一般不需要施加___肥。
(4)生物兴趣小组的学生做了“探究温度对花生种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。
①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的花生种子各2粒。
②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1小时后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图二所示。由图二可知，温度大于___℃时，花生种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平，说明种子萌发需要___。请指出该实验的不足之处：___。

【推荐3】“红灯”樱桃个大饱满、酸甜味美，深受人们喜爱：
（1）小霞吃樱桃的时候，发现树顶的樱桃比树冠下方的樱桃更甜。这是因为树顶的叶片可以接受更多光照，制造了更多___。
（2）小霞为了探究对光合作用的影响，进行了如下的实验：选择一棵植株，暗处理一昼夜后，把叶片的一部分用黑纸片上下两面遮住（如下图）；然后光照几个小时；摘下叶片，去掉黑纸片，放入酒精中，隔水加热，至叶片变为黄白色；将叶片清水漂洗后，滴加碘液，变为蓝色的是区域___（填字母），说明本实验中光合作用制造的有机物是__，同时也说明__是光合作用的必不可缺少的条件。
（3）果农说今年的樱桃产量不如往年。这是因为今年樱桃树开花期间下过雨，导致樱桃___不足的原因。为了弥补这种不足，人们常常给植物进行________，方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹在同种植物的柱头上。樱桃的果实内只有一粒种子，这说明樱桃花的子房中含有一个____。
（4）走进樱桃林感觉潮湿凉爽，这是因为叶片通过___作用向空气中释放水分所致。