【推荐1】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

(1)植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[       ]______散失到环境中，参与了生物圈中的______。
(2)图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[       ]______。
(3)当图二中光照强度在______（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出光合作用的表达式：______。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序：______（填序号）。设置步骤②的目的是______；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是______。

【推荐2】“黄梅时节家家雨”，阴雨天光照强度低。小明同学提出问题：在阴雨天的光照条件下，植物能进行光合作用吗？他设计了图甲中的实验装置，选用天竺葵在黑暗房间内进行探究实验。他还上网查找到某植物在阴天条件下一天内各时刻氧气释放速率曲线图，如图乙、据题意回答问题：

(1)实验前，先将天竺葵放在黑暗房间一昼夜，目的是耗尽叶片内原有的______。
(2)实验时，图甲实验装置的光源应选用强光还是弱光？______。
(3)光照一段时间后，要判断见光部分是否进行了光合作用，检验方法是用酒精给叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察是否变______。
(4)根据图乙中的曲线可推知，在A、B、C、D四点中，该植物积累有机物最多的是______点。
(5)小明认为给植物浇水越多越好，实验结束后每天早、晚给天竺葵大量浇水，几周后发现天竺葵的根大部分腐烂，这是因为土壤中缺乏______，抑制了根部细胞正常的呼吸作用。

【推荐3】（1）验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验时，所选用的试剂是     ；
（2）范•海尔蒙特发现光合作用需要的主要物质是     ；
（3）学生实验《绿叶在光下制造有机物》中，叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色，说明     是光合作用的产物．被黑纸遮住的部分没有变蓝，说明     是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
（4）将新鲜青菜叶放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜色分别是     和     ．
（5）快要熄灭的卫生香（或竹签），遇到金鱼藻在光下释放出的气体，立刻猛烈地     起来，说明金鱼藻在光下能够产生     ．
（6）糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度     （填“大于”或“小于”）番茄细胞液浓度．菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用细胞吸水原理帮他想个保持青菜新鲜的办法     ．