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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:103 题号:20460112
天气炎热时,蟑螂会增多,不仅影响环境卫生,而且影响人的健康。为了治理蟑螂,小晗查阅资料得知,蟑螂喜暖爱潮、喜暗怕光、昼伏夜出。于是,小晗与同学设计了如下图所示实验装置,探究非生物因素对蟑螂生活的影响。请分析回答下列问题:
   
(1)首先,装置3的设计被老师否定了,原因是该装置违背了对照实验设计中的__________原则。
(2)利用装置1探究非生物因素对蟑螂生活的影响时,实验的变量是_________
(3)小晗利用装置2探究光照对蟑螂生活的影响,实验数据如下图。
   
①实验前,小晗计划用2只蟑螂做实验材料,可老师说这样统计的结果不科学,理由是__________
②经过修改,小哈用10只蟑螂进行实验,并重复实验5次。分析上图数据,可以得出的实验结论是__________________
③根据蟑螂的生活习性,消灭蟑螂应该在_________(填“白天”或“夜晚”)进行,因为这时蟑螂活动的频繁。

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】酸雨(pH<5.6的雨雪,pH指溶液的酸碱度)污染问题受到广泛关注,工业生产、煤炭燃烧、汽车尾气等排放的酸性气体是造成酸雨的主要原因。为探究酸雨的危害,某科研小组进行如下实验:
①配制pH为3、4、5、6的4组溶液,作为实验组以模拟酸雨;同时设置pH为7的对照组;
②选取生理状态相似的斑马鱼25条,测量呼吸频率;
③每组随机放入5条斑马鱼,每隔2分钟测1次呼吸频率。
④统计结果如下图所示:

模拟酸雨对斑马鱼呼吸频率影响统计图
(注:溶液的pH=7时,呈中性;pH<7时,呈酸性,pH越小,酸性越强。)
请回答问题。
(1)本实验的变量是__________
(2)步骤③中“每组随机放入5条斑马鱼”的目的是__________
(3)实验数据处理时,要取每组溶液中5条斑马鱼呼吸频率的__________值。
(4)分析图表可知,模拟酸雨对斑马鱼呼吸频率的影响是__________
(5)请提出一条减少酸雨危害的合理建议:__________
2022-03-09更新 | 698次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】探究:叶绿素的形成与光照的关系。
阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。
韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果用黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。
请你根据以上资料进行探究实验:
(1)根据以上资料,你提出的问题是___________________________________
(2)针对你提出的问题,请做出假设___________________________________
(3)你认为本探究实验的变量是________
(4)在这个探究实验中只用一颗韭菜行吗?_______。(填“行”或“不行”)请你说明“行”或“不行”的原因____________________________
2021-11-12更新 | 31次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】大肠杆菌在人体肠道内一般不致病,它能合成维生素B和维生素K,对人体有益。但是某些大肠杆菌能引起婴儿腹泻,侵入人体内部可引起感染,使大肠杆菌在粪便中数量增多。同学们为检测某池水中的大肠杆菌含量,做了探究实验,一组同学的实验过程如图所示:

(1)图中B步骤叫________,C过程需要适宜的________
(2)用牛肉汁加琼脂配制成培养基,是为大肠杆菌的生活提供________
(3)该实验设计中,存在一个重大不足,是缺少了________。为解决这个问题,需要再设计一组实验:除与图中________步骤不同外,其余步骤________
2022-11-13更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般