组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 多种多样的动物类群
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:47 题号:7397756
不同的生物有不同的生活环境,经过漫长的进化过程,生物的结构特点逐渐与功能相适应,你能对下列动物的特点进行下总结吗?

(1)在研究生物的过程中,经常对生物进行分类,上图的动物可以分为两类,B、H 一类,其他动物一类,你的分类标准是_____
(2)A 为了与生活环境相适应,身体结构呈_____,有了防御和攻击的利器是_____
(3)C 主要生活在湿润的土壤中,但是下过大暴雨之后却会爬到地面上来,原因是_____D适应其生活环境的两个至关重要的特点是__________。E 一生中有三种呼吸器官出现,分别是_____,但是它不属于陆生动物,其原因是_____。F 适应陆地生活,主要原因是从这类动物开始有了发达的_____,能够在陆地环境中呼吸,它的卵能够在陆地孵化。F 和 G 体表都有特殊的结构适于陆地生活,分别是_
(4)鸟类为了在飞行中获得足够的氧气,进化出了_____辅助呼吸;鸟的前肢变为______

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【推荐1】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:

(1)动物A身体柔软,其贝壳是由 _____分泌的物质形成的;动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是   _____不能随身体生长而生长。
(2)动物C幼体生活在水中,用   _____ 呼吸;成体用   _____呼吸,_____辅助呼吸;在个体发育方面的突出特点是变态发育。
(3)动物F特有的生殖和发育方式分别是   __________,大大提高了后代的成活率。
(4)动物E用   _____呼吸,用   _____ 游泳。
(5)图中所示动物中,体温恒定的有   _____(填字母),这增强了对环境的适应能力。
2022-11-02更新 | 39次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明:共建地球生命共同体”,大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。

(1)康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图2所示。①表示的分类依据是_________________,E表示的动物名称是_________________
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的_________________两大类群。
(3)蝴蝶是节肢动物,其体表坚韧的结构在幼虫时期的生长发育过程中有_________________现象,原因是_________________
(4)我国生物多样性最丰富的地区之一,生物种类多样性的实质是_________________
(5)近年来由于生存环境的破坏等原因,生物多样性面临严重威胁,保护生物多样性最根本的措施是_________________
2022-04-12更新 | 48次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】据图回答下列问题:

(1)①的呼吸方式很特殊,它是靠湿润的______呼吸,②的体表有坚韧的______。③在水中生活,体表常有鳞片覆盖,靠躯干部和尾部的摆动以及______的协调作用游泳。
(2)④和⑤辅助呼吸的结构分别是____________
(3)其中属于无脊椎动物的是______,属于恒温动物的是______。(均填序号)
2023-03-13更新 | 55次组卷
共计 平均难度:一般