贵州省长顺县2021-2022学年七年级上学期期末模拟道德与法治试题
贵州
七年级
期末
2021-12-24
270次
整体难度:
适中
考查范围:
时事热点、成长的节拍、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
A.十九届六中全会 | B.十九届五中全会 |
C.十三届人大常委会第二十九次会议 | D.“十四五”科技创新规划 |
【知识点】 21年时政热点
A.为了落实“综合实践活动指导纲要”,学校开设了很多兴趣小组和社团活动 |
B.为了丰富学生的视野,道德与法治老师安排了“课前5分钟看新闻” |
C.为了培养同学的生存技能,小强在课余时间传授同班学生“麻将决胜不传之秘” |
D.为了锻炼学生的亲社会行为,学校每周组织学生开展一次校外实践活动 |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
A.学生小强充分发扬“钉子精神”,利用课余时间广泛阅读课外必读书籍,并撰写读书笔记 |
B.学生小明为了达到爸爸希望的学习成绩,寻求捷径照搬学霸的学习方法,不分昼夜狂刷题 |
C.学生小丽践行“学而不思则罔,思而不学则殆”的辩证思想,总在课堂上多问“为什么” |
D.学生小麦深知自己学习缺陷,就积极参与小组合作探究,在与同学讨论中提升学习能力 |
A.晓军认为初中的学习任务重了,交朋友会浪费学习时间,还浪费精力,在日记本上写下 “不交朋友”的誓言— 能正确处理学习与友谊的关系,让自己在学习中避免了友谊与竞争的冲突 |
B.当同学们向学习委员小美请教问题时,小美总是说“你真笨,这么简单的都不会!”后来同学都不找她问“问题”了— 尽管因为“不真诚”失去了友谊,但为自己“争取”到更多的学习时间 |
C.尽管好朋友一再请求自己向老师隐瞒“玩游戏忘记写作业”的实情,但小凯还是向老师如 实相告— 可能会暂时影响两人真挚的友谊,但维护友谊的“讲究原则”值得学习 |
D.看到联系了三年的网友在线向自己借 3000 元钱,小李不假思索便转了过去—— 网络交友尽管要慎重,但只针对新的网友,对于老网友就应该坦诚相待,无私帮助 |
A.小强:“我不能接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心!” |
B.小伟:“今天老师对我的批评显然有些严厉,但也是对我的爱护!” |
C.小丽:“昨天老师误解了我,所以我当场和老师顶嘴,这叫维护权益。” |
D.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人,其他同学真是太笨了!” |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①小燕在网友的帮助下,不仅完成了老师布置的黑板报任务,还在学校评比中获奖
②小明每次作文考试得分都不高,他不仅认真听取老师的建议,还虚心向网友讨教
③小然因爸爸遭遇车祸心情不好,为了排解心中的烦恼,他上课时偷偷看课外书籍
④小倪在完成老师布置的作业时,遇到难题能坚持独立完成,拒绝网友提供的答案
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.对我们生活的全面干涉 |
B.对我们的关心和帮助 |
C.糟透了,给我们增添了许多烦恼 |
D.她心情不好时的宣泄 |
【知识点】 亲情的表现形式解读 与父母沟通的方法和技巧解读
A.生命的价值不在长短,而在质量 |
B.生命是地球上最宝贵的东西 |
C.遭遇危险时,任何时候都应以保护自己的生命为第一原则 |
D.生命的价值在于对他人、对社会有所贡献 |
①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检
②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿
③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好
④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服淋透了却无暇顾及
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”告诉我们只要改正了自身的缺点,就 能做更好的自己
②“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”告诉我们生命是短暂的,要培养热爱生命、珍爱生命的意识
③“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”启示我们生命是独特的,是不可逆的,因此生 命要及时享乐,不能虚度
④“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命”启示我们要谨慎地对待生命关系、处理生 命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
序号 | 生活中的场景 | 自救自护万法 |
① | 不小心被热水烫伤 | 立即用冷水冲洗 |
② | 厨房里发现煤气泄漏 | 快速拨打电话求助 |
③ | 放学途中遇到雷阵雨 | 尽快跑到大树下躲避 |
④ | 半夜发现家中起火 | 用湿毛巾捂住口鼻逃生 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①对生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康
②增强安全意识和自我保护意识,任何时候都要以“爱护自己的生命”为先
③关爱自己以及他人生命健康,需要从日常生活中的小事做起,并掌握自救自护技能
④如果发现自己所在社区发生火灾,即使没有防火设施或灭火设备,也要冲进去救人
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
A.教师只是人类文明的传播者 | B.教师的主要职责是传道解惑 |
C.立德树人甘于奉献的教育情怀 | D.爱国主义为核心的时代精神 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
A.克服逆反心理,多与父母沟通交流 |
B.与家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容 |
C.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂” |
D.管好自己的学习,家庭幸福和谐是大人的事 |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
A.我们要发掘自身生命的力量,增强生命的韧性 |
B.挫折有助于培养坚强的意志,挫折多多益善 |
C.发掘生命的力量主要靠自己,无需借助外力 |
D.只有对国家和社会作出杰出贡献的生命才有价值 |
【知识点】 增强生命的韧性
A.生命是短暂的,人们无法抗拒生命发展的自然规律 |
B.生命的价值,不在于获得多少,而在于创造与奉献 |
C.做好平凡工作,就能成就一番伟大的事业 |
D.只有关注自身发展,才能实现生命的价值 |
二、分析说明题 添加题型下试题
秋色浓郁,风光正好。2021年10月31日,某中学开展了“亲子旅游节”。学校挑选的24组亲子家庭相约来到学校的综合实践教育基地展开沉浸式研学深度游。一路览美景、当评委、捉泥鳅、制作鸟笼、空中骑行、脑力比拼……尽管这次“亲子旅游”影响到部分家长的正常工作,但这些家长却毫不犹豫为学校“点赞”。
作为学生,你认为家长为学校“点赞”的理由有哪些。
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
遵义少年小郑性格内向,不善言谈。进入初中后,迷上了网络,从网络中交到很多“知心好友”,无话不谈,毫不设防。
作为小郑的好友兼同学,你会建议小郑
【知识点】 呵护友谊的方法解读 网络交往要注意的问题解读
2021年11月23 日,在第34个“世界艾滋病日”来临之际,贵阳市第二人民医院、金华园社区服务中心等联合开展了“生命至上 终结艾滋 健康平等”为主题的宣传活动,一同走进金华园社区服务中心广场,为广大居民开展艾滋病防治知识和科普宣传活动。
请你就“开展艾滋病防治知识和科普宣传活动的意义”谈谈自己的看法。
漫画一 漫画二
(1)上面两幅漫画中的主人公在面对挫折时的态度分别是
(2)运用所学知识,请你为漫画中表现“弱势”的同龄人提几条改进建议。
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 正确对待挫折的方法解读
金秋九月,又迎来了一年一度的教师节。某社区携手辖区内中小学生及其父母开展了“感念师恩·祝福送园丁”教师节主题活动,由辖区中的学生及其家长亲手制作手工康乃馨,送给自己的辖区内自己的老师。此举受到社会热赞。
结合材料,运用所学知识,请你对该辖区开展这一活动进行评析。
【知识点】 教师的职业意义与要求解读 与老师彼此尊重解读
【新闻一】
遵义教育局要求各中小学在新学期贯彻落实中央“双减”文件精神,强化学校育人主阵地作用,在课余时间开设了足球、篮球、花样跳绳、篆刻、舞蹈、书法等“社团活动”,并要求取消了双休日的学科作业,把时间交给学生自主发展综合素质。七年级学生小刚说:“双减了,我再也不用去补课了,可以尽情地打游戏和看小说了。”
【新闻二】
10月12日,“请党放心·强国有我”贵州省主题队日示范活动在铜仁市举行。活动中,同学们通过红色故事讲解、书法展示、苗绣等方式,全方位展现新时代青少年践行“请党放心·强国有我”的铮铮誓言,展示了新时代贵州好少年的良好风貌。
【新闻三】
10月23日,在福建泉州读大学的贵阳女孩李某,和同学丁某一起在路上救助了一对被车撞倒的母女,救护车来到后就默默离开。面对记者的采访,她腼腆地说:“我只是做了我该做的;当时帮忙,只觉得是件小事,并没有放在心上。”
(1)看到【新闻一】的要求与小刚的表现,如果让你给小刚写一封信,你会说些什么呢?
(2)假如你是【新闻二】的一名学生,在“强国有我”的誓言下,你会如何让自己更好?
(3)看到【新闻三】的感人故事,你从中受到哪些启迪?
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 21年时政热点 | 单题 |
2 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
3 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
4 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
6 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 与老师平等相待、相互促进 正确对待挫折的方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 亲情的表现形式 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
8 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
9 | 0.85 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 敬畏生命的价值 | 单题 |
11 | 0.85 | 自救自护的方法 | 单题 |
12 | 0.65 | 树立生命至上的观念 敬畏生命的价值 爱护身体 自救自护的方法 | 单题 |
13 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
14 | 0.85 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
15 | 0.94 | 增强生命的韧性 | 单题 |
16 | 0.65 | 生命的意义和价值 生命的意义需要自己发现和创造 让生命充盈的路径 在平凡中创造伟大 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
17 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | |
18 | 0.65 | 呵护友谊的方法 网络交往要注意的问题 | |
19 | 0.65 | 树立生命至上的观念 敬畏生命的价值 爱护身体 养成健康的生活方式、习惯 | |
20 | 0.65 | 面对挫折的不同认识和态度 正确对待挫折的方法 | |
21 | 0.4 | 教师的职业意义与要求 与老师彼此尊重 | |
22 | 0.65 | 做更好自己的要求 敬畏生命 守护生命 在平凡中创造伟大 |