江苏省无锡市东林集团2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题
江苏
七年级
期中
2022-09-24
140次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、富强与创新、成长的节拍、时事热点、生命的思考、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
A.心理变化 | B.内部器官的完善 | C.性机能的成熟 | D.身体外形的变化 |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读
A.勇敢与怯懦的矛盾 | B.自信与自卑的矛盾 |
C.反抗与依赖的矛盾 | D.闭锁与开放的矛盾 |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
①学会进行自我调节
②主动向老师或父母寻求帮助
③找心理医生咨询治疗
④怕别人知道而“难为情”
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
①人云亦云,随波逐流 ②要有明确的是非观念,能够独立思考
③不要盲目从众 ④无论正确与否,始终坚持自己的看法
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.大胆地否定一切 | B.敢于对任何事情说“不” |
C.敢于向权威挑战 | D.培养批判的精神和能力 |
【知识点】 青春期心理变化的表现解读
A.要学会保护自己的好奇心 | B.在学习上要敢于挑战和质疑权威 |
C.要不断提高批判思维能力 | D.勤于实践有益于开发创造的潜力 |
A.外在美比内在美对一个人更重要 | B.提高文化修养可以促进内在美 |
C.多读书能使人的外表变得更美 | D.青少年不要追求自己的外在美 |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
A.独立的人敢于和别人争辩 |
B.独立就是只坚持自己的观点 |
C.独立不仅能自我思考,还能学会倾听 |
D.独立就是一味追求独特 |
A.任何人都有编织青春梦想的权利 | B.每一个青春梦想都可以变成现实 |
C.实现青春梦想需要规划青春路径 | D.只有从12岁开始才会有奋斗的青春 |
①好的榜样激发我们对人生理想的思考
②好的榜样给予我们自我完善的力量
③向榜样学习就是要学习榜样的一切
④要善于寻找“贤”并将他们作为榜样
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
①谨言慎行,辨知荣辱
②分清是非,慎重选择
③盲目从众,充满好奇
④左右逢源,来者不拒
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①分享青春萌动
②以修身为本
③不虚度青春
④向榜样学习
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 对青春的认识解读 止于至善的内涵及要求解读
A.调节和管理情绪有很多好方法 | B.情绪分为积极情绪和消极情绪 |
C.人和人之间的情绪会相互感染 | D.人和人之间的情绪基本上差不多 |
A.情绪受多方面因素的影响 | B.情绪一定会让我们止步不前 |
C.情绪丰富我们的日常生活 | D.情绪影响我们的观念和行动 |
①情绪与情感既有区别又有联系
②人与人之间的情绪会相互感染
③情感一旦形成就不会发生变化
④情绪有不稳定性,情感相对稳定
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.得知我国成功发射新技术试验卫星时———自豪感 |
B.看到有人受欺负时,你仗义执言——耻辱感 |
C.你的学习成绩不断进步时——成就感 |
D.看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时———崇拜感 |
①两耳不闻窗外事,一心只读教科书
②漠视常规逞英雄,追求自我无底线
③志存高远有梦想,德才兼备挑大梁
④见贤思齐学榜样,家国情怀有担当
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 对青春的认识解读 止于至善的内涵及要求解读
二、简答题 添加题型下试题
被人们称作为“葱桶组合”的隋文静和韩聪,是中国花样双人滑的后起之秀。在此次北京冬奥会的花滑团体赛上,他们击败了世界第一的俄罗斯组合,拿下男女双人滑金牌。花滑比赛因为男女运动员天衣无缝的配合,呈现给了观众一场美妙的视觉盛宴。校园生活也正是因为男女生不同,才变得格外精彩。
(1)男女生在日常生活中如何做到优势互补?
(2)在和异性同学交往的过程中,有哪些要求?
三、辨析题 添加题型下试题
从上海迪士尼到北京环球影城,有不少游客在沉浸式体验中放飞自我,除了拍打人偶,还有人对“威震天”做不雅手势……
(1)如何评价上述行为?假设你去到这样的主题乐园,你会如何做?
(2)结合生活中你的所见所闻,谈谈我们如何做到行己有耻?
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
四、分析说明题 添加题型下试题
材料一 近日,上海疫情快速发展,疫情牵动人心,来自全国各地的医护人员星夜集结,紧急驰援上海。“‘鄂’来守‘沪’”“京城守沪”“解放军来了”……截至4月4日,驰援上海的医护人员总计已达3.8万人。疫情面前,一句句出征誓言,呼喊出坚毅决心。“我年轻,可以多干一点活儿。”“我是党员,这次上海有疫情我一定要冲到一线来。”……“最美逆行者”前赴后继,目标只有一个:以仁心仁术作武器,坚决打赢疫情防控大仗硬仗,全力守护人民安康。
(1)医务人员奋不顾身,书写“医者仁心”,他们身上有哪些品质值得我们学习?向榜样学习,我们如何行走在“止于至善”的路上?
(2)美好的情感使我们的生命更有力量,在生活中我们应该如何向这些医务人员学习,传递情感正能量?
材料二 停课不停学。3月30日晚疫情发生以来,无锡市防疫工作迅速进入战斗状态,按照疫情防控要求,全市所有中小学幼儿园、培训机构暂停了线下教育教学活动,开展线上教学,努力减少疫情对教育教学工作的影响。
(3)疫情期间,居家学习和生活的我们,怎么样做才能让青春不虚度,为打赢疫情防控大仗贡献自己的一份力量?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青春期身体变化的主要表现 | 单题 |
2 | 0.94 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
3 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
5 | 0.65 | 青春期心理变化的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
7 | 0.65 | 弘扬创新精神 | 单题 |
8 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
9 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
10 | 0.85 | 学会独立思考 | 单题 |
11 | 0.85 | 努力的含义 | 单题 |
12 | 0.85 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
13 | 0.94 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
14 | 0.94 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
15 | 0.65 | 对青春的认识 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 影响情绪的因素 | 单题 |
17 | 0.85 | 情感的作用 | 单题 |
18 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
19 | 0.85 | 情绪的类型 情绪表达的影响 情绪调节的方法 | 单题 |
20 | 0.85 | 影响情绪的因素 情绪的作用 | 单题 |
21 | 0.65 | 青春期的矛盾心理 青春期心理调节的方法 | 单题 |
22 | 0.65 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
23 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
24 | 0.65 | 情感是复杂的 | 单题 |
25 | 0.85 | 对青春的认识 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
二、简答题 | |||
26 | 0.85 | 正确对待性别差异 正确看待与异性相处 | |
三、辨析题 | |||
27 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | |
四、分析说明题 | |||
28 | 0.65 | 新型冠状病毒疫情 敬畏生命的价值 止于至善的内涵及要求 传递情感正能量 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 |