辽宁省大石桥市十五校2022-2023学年七年级6月月考道德与法治试题
辽宁
七年级
阶段练习
2023-06-23
56次
整体难度:
容易
考查范围:
青春时光、在集体中成长、做情绪情感的主人、走进法治天地、时事热点、人民当家作主、民主与法治
一、单选题 添加题型下试题
①进入青春期就宣告着我们真正长大成人了
②青春期是少年走向成年的过渡时期
③随着生理的发育,我们的心理也发生变化
④青春期是青少年生长发育的旺盛时期
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 青春期身体变化的主要表现解读 青春期心理变化的表现解读
①发现问题,提出问题②解决问题,改进现状③思考问题,探索解决方案
A.①→②→③ | B.①→③→② | C.③→②→① | D.③→①→② |
A.促进男女同学之间的正常交往 | B.帮助男女同学把握交往的度 |
C.阻断了男女同学的优势互补 | D.杜绝了校园中的早恋现象 |
①谨言慎行,辨知荣辱
②分清是非,慎重选择
③盲目从众,充满好奇
④左右逢源,来者不拒
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
②在行动之前,审查愿望
③在行动之中,监督调节
④在行动之后,反思效果与影响。
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
A.组织和开展“争做中国好网民”主题活动 |
B.停课不停学,积极参加“网课学习心得”征文活动 |
C.四月三日,昌图县中心医院第一批驰授武汉的三名白衣勇士回到温暖的家 |
D.一男青年在网上散布未经核实的新冠疫情虚假信息 |
A.看问题角度不一致,难以找到共同语言 |
B.拥有各自的性别优势,要学会优势互补 |
C.智商存在差异,男生智商比女生高得多 |
D.生理性别特征是与生俱来、各不相同的 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读 正确对待性别差异解读
①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上
②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路
③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值
④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不行
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
A.喜怒哀乐是人之常情 | B.情绪与人的身心健康有关 |
C.身体健康影响人的情绪 | D.同一情绪对人的影响相同 |
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
④两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.某校开展“与法同行”知识竞赛 |
B.仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 |
C.新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗应系绳 |
D.新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行 |
【知识点】 法律的特征解读 中印边境卫国戍边英雄
A.增强法治观念,提高全民法制素质 | B.健全和完善社会主义法律体系 |
C.加大依法办事的力度,提高决策水平 | D.认真学法用法护法,做到依法办事 |
A.中学生不能有异性情感,否则会发展成朦胧情感 |
B.中学生有异性情感是不正常的 |
C.中学生有异性情感是正常的,但这并不是爱情 |
D.异性情感就是爱情 |
A.自信才能激发潜能,获得更多机会 |
B.自信的人不可能遇到困难和挫折 |
C.勇于创新才能不断进步,获得成功 |
D.自信的人能够拒绝所有不良诱惑 |
A.法律是国家和社会生活中的唯一准则 | B.法律是由国家强制力保证实施的 |
C.法律是由国家制定或认可的 | D.法律适用范围是国家的所有公民 |
①法律适应生活的需要而制定和颁布 ②全国人大及其常委会行使国家立法权
③全国人大及其常委会具有监督权 ④妇女权益保障法是保护妇女的根本法
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.制定法律法规,保护未成人的健康成长 | B.增强法律意识,努力提高自我保护能力 |
C.事不关己、多一事不如少一事 | D.学会依法办事,依法制裁相关侵害行为 |
二、简答题 添加题型下试题
22. 随着生活节奏越来越快,人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。有的人往往因小事儿激发大愤怒,这些人被称之为城市“易怒族”。比如,在高速路上,前面车辆稍慢就不停鸣喇叭;在地铁检票闸口,有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路,极易引发争吵;在超市收银台前,前面的顾客付账稍慢,就会引发后边顾客的抱怨。
(1)愤怒情绪对生理、心理都会造成消极影响,某校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动,假如你是志愿者,请你推荐一种调节负面情绪的好方法?
(2)情绪与情感紧密相关,情绪也会随着时间的推移转化为情感。结合所学知识和生活实际,说一说你是如何创造正面的情感体验的?
三、综合探究题 添加题型下试题
某校七年级(1)班的表现 | 体现的班风 |
在集体生活中,大家相互包容、相互关心、相互帮助;不因外貌、性格、家境等歧视他人,让每个人都感受到温暖。 | ① |
在学习中,把全班学生分成若干个小组,每个小组按长方形围坐,共 同讨论,相互帮助,合作完成学习任务。 | ② |
全班开展小组竞赛,每月评选优秀学习小组,并向家长发报喜贴;全班每次月考都评出总分和各学科前三名,并进行表彰奖励。 | ③ |
(2)班级愿景,是班级的目标和追求。请分享你们班的班级愿景。
(3)请说说我们应该怎样民主管理班集体?
四、简答题 添加题型下试题
国无法不治,民无法不立。温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律,我们的家庭生活,学校生活,社会生活都离不开法律的规范和保护,法律让我们的生活更美好!建设法治中国,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。
阅读材料,回答问题。
(1)全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)结合所学知识,说一说我国法律的特征有哪些?
(3)我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么?
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 青春期身体变化的主要表现 青春期心理变化的表现 | 单题 |
2 | 0.65 | 集体的含义 | 单题 |
3 | 0.65 | 培养批判精神 | 单题 |
4 | 0.85 | 正确看待与异性相处 | 单题 |
5 | 0.94 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
6 | 0.94 | 情绪调节的方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 传递情感正能量 | 单题 |
9 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 正确对待性别差异 | 单题 |
10 | 0.65 | 开发创造潜力 | 单题 |
11 | 0.65 | 情绪的作用 | 单题 |
12 | 0.85 | 感受美好情感 | 单题 |
13 | 0.85 | 法律的特征 中印边境卫国戍边英雄 | 单题 |
14 | 0.85 | 依法办事的要求 树立法治意识 | 单题 |
15 | 0.85 | 正确看待异性情感 | 单题 |
16 | 0.65 | 开发创造潜力 青春的探索需要自信 | 单题 |
17 | 0.85 | 情绪的类型 | 单题 |
18 | 0.94 | 法律的特征 | 单题 |
19 | 0.65 | 生活离不开法律 人民代表大会的职权 | 单题 |
20 | 0.65 | 树立法治意识 | 单题 |
二、简答题 | |||
21 | 0.65 | 正确看待与异性相处 | |
22 | 0.85 | 情绪调节的方法 创造美好情感 | |
24 | 0.85 | 法律的特征 保护未成年人合法权益的法律 全面依法治国的基本要求 | |
三、综合探究题 | |||
23 | 0.15 | 集体愿景的作用 美好集体的特征 在集体共建中尽责的要求 |