人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

全国 七年级 单元测试 2018-03-13 482次 整体难度： 适中 考查范围： 道德修养、在集体中成长、做情绪情感的主人

一、单选题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

1. 下列属于集体的是（     ）

A．班级、志愿者、传销组织	B．学校、少先队、文学社团
C．军队、田径队、购物人群	D．企业、舞蹈队、影院观众

2021-09-12更新 | 145次组卷 | 23卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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16-17七年级下·河北唐山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65)

2. 王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，有的同学帮她打饭，有的背她去上课，有的帮她洗衣服。这体现了（       ）

A．集体的目标

B．集体的温暖

C．个人的品德

D．同学间的竞争

2021-12-20更新 | 354次组卷 | 24卷引用：河北省唐山市滦县2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

3. 小林的爸爸初中毕业20多年了,经常通过微信和以前的同学一起交流、回忆美好的中学生活,深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情谊。这主要是因为集体（     ）

A．培养了他的兴趣和特长	B．给了他无限的知识和能力
C．给了他温暖和力量,有归属感	D．教会他许多做人的道理

2020-10-09更新 | 124次组卷 | 15卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

4. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们

A．个人离不开集体	B．集体的力量由个人力量凝聚
C．集体是个体成长的园地	D．个人的利益非常重要

2018-03-08更新 | 666次组卷 | 24卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

5. “一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们
①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

2018-03-08更新 | 240次组卷 | 11卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

6. 以下集体生活合作策略，你认同的是     
①坦诚交流，彼此信任            ②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足        
③经常标榜自己                      ④主动承担自己的责任

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2018-07-28更新 | 220次组卷 | 18卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

7. 刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班 级同学的姓名。刘健明同学的行为
①是小团体主义的表现
②是集体主义的表现
③其实质是将局部利益凌驾于集体利 益之上
④是扩大了的个人主义

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2018-03-08更新 | 248次组卷 | 11卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

8. 作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是（     ）
①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好     
②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了     
③高莲同学主动出好班级的每期黑板报
④七（1）班的班干部对班级工作认真负责

A．②③④	B．①③④
C．①②④	D．①②③

2021-08-20更新 | 375次组卷 | 19卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

9. 据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占41%，而现在跃居80%。这表明

A．无合作，不成功

B．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的

C．合作更容易达到目标

D．集体的力量是个人力量的简单相加

2018-03-08更新 | 217次组卷 | 13卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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16-17七年级下·河北唐山·期末

单选题-题组 | 较易(0.85)

根据下面漫画，完成下面小题。

10．上面两幅漫画共同反映了（）

A．有的同学缺乏责任意识，不能自觉承担维护公共环境整洁的责任

B．自觉承担责任，能享受到承担责任的快乐

C．承担责任能改善我们学习、工作和生活的环境

D．不同的角色有不同的责任，我是学生，我的责任是学习

11．针对漫画反映的现象，你想对漫画中的同学说（）
①我们要扮演好自己在集体中的角色，承担起应该承担的责任
②美好集体的建设，需要每个成员自觉付出
③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

2018-07-08更新 | 90次组卷 | 8卷引用：河北省唐山市滦县2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

名校

12. 七年级（1）班的科技兴趣活动开展得有声有色，同学们的热情非常高涨。平时纪律松散，不爱学习的李强加入后，变得爱学习、肯钻研，他制作的水火箭在学校“小制作”比赛中获第一名。这表明集体     
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人     ②有助于个人迅速成才   ③有助于我们扩大视野，获得成长   ④集体的力量是强大的

A．②③④

B．①②③④

C．①②④

D．①③④

2018-03-08更新 | 553次组卷 | 8卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

13. 在校园歌手比赛中，杨凡同学作为赛事评委，利用机会为本班歌手打高分。这种做法是
①犯了小团体主义的错误
②破坏整个比赛的公正性
③损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益
④其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2019-08-12更新 | 162次组卷 | 11卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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16-17七年级下·河北唐山·期末

单选题-单题 | 较易(0.85)

14. 某校运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，同学们植树纪念；运动会结束后，同学们自觉打扫干净，没留一片纸。这表明（     ）
①集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理
②在集体中，每个成员都享有公平发展的机会
③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提
④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

2023-09-19更新 | 65次组卷 | 20卷引用：河北省唐山市滦县2016-2017学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85)

名校

15. 近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们必须（     ）
①学会承担责任，不计代价与回报       ②弘扬社会主义核心价值观
③从身边小事做起，为自己着想       ④热心公益，服务社会

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

2021-08-24更新 | 449次组卷 | 19卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

16. 2016年8月国家旅游局颁布《中国公民旅游文明行为公约》，该公约的实施将有助于我国公民

A．遵守社会规则，承担社会责任	B．激发潜能，培养自立能力
C．磨砺坚强的意志	D．获得人格和法律地位上的平等

2018-03-08更新 | 131次组卷 | 9卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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17-18七年级下·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65)

17. 童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了

A．集体成员相互激励和竞争是集体发展的动力

B．借助集体合力，我们可以完成单凭一己之力无法完成的事情

C．认清责任，就能成为负责任的人

D．在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象

2018-03-08更新 | 398次组卷 | 13卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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二、分析说明题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

分析说明题 | 适中(0.65)

18. 【描述集体】

为了了解班集体在同学们心中留下了的印象，王翔在同学中作了个调查。

李明说“我当班干后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确……”；张铭说“我住校一个学期，学会了生活自理……”;刘子君说“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”；吴建雄说“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪……”；林宇说“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”………

（1）同学们对班集体的感言说明了在集体中能涵养哪些品格？
（2）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所蕴涵的道理。

名言或谚语	蕴含的道理
谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 ——奥斯特洛夫斯基	①
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 ——王杰	②
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。	③

2018-03-08更新 | 843次组卷 | 4卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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三、简答题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

简答题 | 适中(0.65)

19. 【绘制集体】王翔召开一次主题班会，和同学们一起绘制美好班级的蓝图。
（1）请你为本次班会设计一个主题。
（2）你心目中的美好班集体是怎样的？请你在班会上向同学们描绘。

2018-03-08更新 | 182次组卷 | 2卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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四、分析说明题 添加题型下试题

17-18七年级下·全国·单元测试

分析说明题 | 适中(0.65)

20. 【打造集体】

在重组班委会时，陈浩被同学们推选为劳动委员，但他认为做劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，于是他找到王翔，极力推辞。

（1）如何才能做好陈浩的思想工作，让他积极为班集体服务?请你为王翔列出谈话要点。
（2）如何才能创建美好班集体？请你献计献策。

2018-03-08更新 | 294次组卷 | 4卷引用：人教版《道德与法治》七年级下册：第三单元 在集体中成长 测试题1

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