江苏省苏州市姑苏区市区直属学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题
江苏
八年级
期中
2022-11-18
109次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
A.个人是社会的有机组成部分 |
B.人们对社会生活的感受是一成不变的 |
C.我们的社会生活是绚丽多彩 |
D.我们应积极融入社会,体验社会生活 |
①迎合游客所想,积极改进规则,满足游客拍照打卡需要
②我们要发自内心敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳
③规则是在逐步达成默契的基础上形成的,走别人走过的路
④加强自我约束,克服不良行为,将规则内化于心、外化于行
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①有利于推动青少年的社会化进程 ②有利于青少年获得成长的精神滋养
③青少年处于走向社会的关键时期 ④有利于青少年积极关心与融入社会
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
九月开学季,校门口常常人车混杂,交通拥堵,极易发生各种意外。高新区平安蓝盾志愿者们积极参与护航校园安全的志愿服务活动,践行以“心”迎“新”。据此完成下面小题。
4.平安蓝盾志愿者们的行为( )①是服务社会的亲社会行为 ②是投身社会实践的表现
③是业缘关系的真实再现 ④是热心帮助他人的行为
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①有利于促进亲社会行为养成 ②有利于形成正确的价值观念
③有利于实现自己的人生价值 ④有利于社会经济的快速发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.对待流行应理智,需合理有度 |
B.网络直播太可怕,应拒绝从众 |
C.打赏主播新趋势,要主动跟风 |
D.主播挣钱真容易,可弃学尝试 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①凡违反道德的行为一定是违反法律的行为 ②违反规则的行为应要承担相应责任
③一般违法的危害虽轻微,但需受刑罚处罚 ④要依法严格规范个人公共场所行为
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读 违法行为的含义及其分类解读
①我国坚持诚信治国基本方略 ②诚信是企业的无形资产
③我国积极构建诚信社会 ④诚信是公民融入社会的通行证
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②违反诚信原则要承担法律责任
③应受刑罚处罚性是刑事违法性的必然法律后果
④遵章守法是社会和谐的保证
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
2021年10月,北京市东城区人民法院对“被告人许某(女)在网上发布信息侮辱英烈董存瑞,造成恶劣社会影响”依法判处其有期徒刑七个月,并要求她通过媒体公开赔礼道歉、消除影响。据此请回答下列小题:
11.许某为自己的不当言行承担相应的法律责任有( )A.民事责任 |
B.行政责任和民事责任 |
C.刑事责任 |
D.民事责任和刑事责任 |
①公民没有在网上转发消息的权利
②网络不是法外之地,要依法行使权利
③不违反法律是人们行为的底线
④善于利用网络世界,要加强网络交流
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读 违法行为的含义及其分类解读
①规则不是一成不变的 ②调整规则是为了更符合人民利益
③原先的规则都要废除 ④唯有改变规则才能促进社会发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.诚信是中华民族的传统美德,也是一项民法原则 | B.犯罪肯定是违法,违法未必是犯罪 |
C.严重社会危害性,是犯罪的最本质特征 | D.维护合法权益的最后屏障是调解 |
①认清并坚决杜绝犯罪的严重危害 ②因时而异,加快调整制定法律
③学习相关法律知识明确是非界限 ④依法自律,做个自觉守法的人
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 遵章守法 防范一般违法行为解读
A.我们可以通过法律服务机构维护合法权益 |
B.朱某的行为不具有社会危害性 |
C.违法行为只需受到民事制裁 |
D.我国法律维护公民的合法权益 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
①见义勇为是一种高尚品质 ②未成年人体力不具优势,心智尚未成熟
③同违法犯罪做斗争不是未成年人的责任 ④未成年人如果鲁莽行事,自己极易受到伤害
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
A.受到社会舆论的谴责 | B.触犯了刑法 |
C.具有严重的社会危害性 | D.应当受到刑罚的处罚 |
【知识点】 犯罪的定义和基本特征解读
①都具有社会危害性,都要承担法律责任 ②违法行为不一定是犯罪,犯罪必定是违法行为
③犯罪不一定是违法,违法必定是犯罪 ④都是违反宪法、要受到刑罚处罚的行为
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读
①人民法院、人民检察院 ②妇女联合会、消费者协会
③公证处、法律援助中心 ④法律服务所、律师事务所
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.公证处 | B.律师事务所 | C.人民法院 | D.法律服务所 |
A.向有关部门举报,以免更多的消费者受骗 |
B.尝试与商家协商解决问题 |
C.保留证据,向公安机关起诉,要求商家赔偿 |
D.运用法律武器,依法维护自己的合法权益 |
二、分析说明题 添加题型下试题
倡议 | 启示 |
垃圾分类,说到做到,言出必行 | ① |
不做“看客”,积极参与垃圾分类活动 | ② |
利用网络平台,做好宣传 | ③ |
请你对倡议内容写出相应的教材启示。
24. 在脱贫攻坚战中,一些领导干部以“网红主播”的身份走进直播间,为老百姓推销农产品,拓展农产品的消费市场,让网络零售成为消费增长的重要动力;两会期间,网民通过网络就教育、医疗、住房等一些民生问题向政府积极献言建策;疫情期间众多学生停课不停学,在家上网课,通过网络获得知识,引发在线教育爆发式增长。但也有一些网民在网上发布一些虚假信息、散布谣言、实施网络诈骗,严重侵害他人的合法权益。
(1)运用所学知识回答,上述材料是如何体现网络推动社会进步的?
向青少年发出“做新时代好网民”的倡议
关于“做新时代好网民”的倡议书 第一,①。对网络上的信息有基本的辨别和判断能力(是否符合事实和因果关系)。 第二,传播网络正能量。②,。 第三,③。我们每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。 …… |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读 传播网络正能量的要求解读
25. 材料一 近年来,共享单车已融入我们的生活,成为城市的一道亮丽风景线。只要注册后,扫一扫二维码,即可提取一辆共享单车,大大便利了人们的出行。但同时也带来了一些问题,如乱停乱放、恶意毁坏、私自占有、强行占道等现象屡见不鲜。经国务院批准,交通部出台了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》,以实现共享单车共建共享。围绕“共享单车·共建共享”的主题,某校八年级(3)班的同学们开展了探究活动。
(1)《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》的出台,告诉我们社会规则与自由之间是怎样的关系?
(2)关于恶意毁坏和私自占有共享单车等严重违法或犯罪行为,小张同学认为, “我们还只是未成年人,年龄小,这些行为我们不该管也管不了。”请运用“善用法律”的相关知识,对此观点加以评析。
材料二 中国司法大数据显示,全国法院新收未成年人犯罪案件中,被告人以初中生为主,占比为 68.08%,是犯罪预防的主体人群。未成年人犯罪预防的重点领域是:犯盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪。“厌学逃学辍学流浪社会劣迹行为违法犯罪”,是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。
(3)结合所学法律知识,大多数未成年人走向犯罪道路的轨迹,给我们带来哪些警示?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 个人与社会的关系 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
2 | 0.85 | 自觉遵守规则 | 单题 |
3 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
4-5 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 | 题组 |
6 | 0.4 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.85 | 平等对待他人 | 单题 |
8 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
9 | 0.85 | 诚信的重要性 | 单题 |
10 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 | 单题 |
11-12 | 0.65 | 法律是最刚性的社会规则 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
13 | 0.85 | 积极改进规则 | 单题 |
14 | 0.94 | 诚信的重要性 犯罪的定义和基本特征 依法求助的途径 | 单题 |
15 | 0.85 | 遵章守法 防范一般违法行为 | 单题 |
16 | 0.85 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
17 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
18 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
19 | 0.65 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 | 单题 |
20 | 0.85 | 依法求助的途径 | 单题 |
21 | 0.85 | 单题 | |
22 | 0.65 | 依法求助的途径 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
23 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 传播网络正能量的要求 践行诚信的要求 | |
24 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 传播网络正能量的要求 | |
25 | 0.85 | 自由和社会规则的关系 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 |