广东省韶关市武江区广东北江实验学校2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题
广东
八年级
期中
2022-11-28
85次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、时事热点、理解权利义务、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.社会是个人的有机组成部分 |
B.我们每个人都是社会的一员 |
C.个人的发展决定社会的进步 |
D.我们的社会经济生活丰富多彩 |
A.我和同桌肖丽是好朋友——业缘关系 |
B.我和爸爸妈妈关系融洽——血缘关系 |
C.我去外地求学参加了学校的同乡会——业缘关系 |
D.我假期出去旅游竟然遇到了邻居家的大哥哥——地缘关系 |
A.社会生活是绚丽多彩的 | B.要把主要精力放在关注社会治理上 |
C.人的身份是在社会关系中确立的 | D.要关注社区的治理,并献计献策 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑
②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以前的交往方式
③网络有自身的独特优势,我们可以享受网络的诸多益处
④在网络世界,人们可以享受绝对的自由
A.①②③ | B.②③ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
上述结果启示我们,提高媒介素养( )
①要注重浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ②必须培养媒介批判能力,学会辨析网络信息
③不可沉溺于网络,要学会“信息节食” ④对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①增强法治意识和自我保护意识 ②提高警惕,拒接陌生电话
③学会辨析信息,学习防诈知识和技能 ④远离手机,避免上当受骗
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.文明上网,遵守网络规则 | B.强化管理,依法惩处 |
C.依法自律,远离网络 | D.加快立法,完善法律 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②做文明有礼的人只要表现在语言文明
③做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
④文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
①尊重即尊敬、重视,每个人都是有尊严的个体 ②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增进信任 ④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①说明诚信是一项民法原则,要求人们不轻易许诺
②表明社会生活是复杂的,要权衡利弊,运用诚信智慧
③有利于弘扬社会主义核心价值观,引领社会良好道德风尚
④进一步证明诚信是个人安身立命之本,要珍惜个人诚信记录
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①遵守社会规则只能靠他律
②驾驶规则是司机享有自由的保障
③规则保障社会秩序的实现
④要积极为新规则的形成建言献策
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
A.要为制定新规则建言献策 | B.要自觉遵守规则 |
C.要坚定维护规则 | D.规则因社会的需要而改进 |
①勿以恶小而为之
②不良行为也会演变为违法犯罪
③任何违法行为都要受到刑事处罚
④增强法治观念,依法自律
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.死刑、剥夺政治权利属于主刑 | B.赔偿经济损失属于刑事处罚中的附加刑 |
C.刑事违法性是犯罪最本质的特征 | D.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 |
选项 | 案例 | 违法行为 |
A | 小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款 | 行政违法行为 |
B | 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 | 刑事违法行为 |
C | 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 | 民事违法行为 |
D | 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 | 行政违法行为 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
判决书(摘选) 本院认为,被告人郑某某在送快递过程中,多次窃取他人贵重物品……据此,依据法律规定,判决如下: 被告人郑某某犯盗窃罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币2000元…… |
A.被告人郑某某的行为是刑事违法行为 | B.多次窃取他人贵重物品是严重不良行为 |
C.判决的依据是《民法典》 | D.拘役和罚金属于主刑 |
【知识点】 中华人民共和国民法典 犯罪的定义和基本特征解读 刑罚的定义和种类解读
A.积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为 |
B.见义智为,善于同违法犯罪作斗争 |
C.正义行为,维护了社会规则和社会秩序 |
D.能够有效制止和预防犯罪发生 |
18. 道德与法治老师为了了解同学们对诉讼的认识和看法,在课前对同学们进行了调查,下面是八年级⑴班学生对诉讼的看法。你认为正确的是( )
A.诉讼是我们维护合法权益的最常用手段 | B.诉讼就是“民告官” |
C.提起诉讼的人都是违法的人 | D.诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 |
A.直接到公安机关提起行政诉讼 | B.咨询公证处、法律援助中心等机构 |
C.将同事姓名和住址等信息发到网上,讨回公道 | D.可以向人民法院提起诉讼 |
A.行政诉讼、民事诉讼 |
B.非诉讼手段、行政诉讼 |
C.行政诉讼、刑事诉讼 |
D.非诉讼手段、民事诉讼 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
二、分析说明题 添加题型下试题
2022年暑假,为了让学生更好地在社会课堂中成长,某中学实施了七年级新生四大暑期项目学习计划。小丁作为一名七年级新生,认真完成了该计划。
①“断奶工程”要求学生离开父母一周,到研学活动基地体验农耕生活、探索3D打印等。
②“断炊计划”要求学生用一周的时间,在父母的指导下学会做饭,独立完成一家人的一日三餐。
③“独自上路”要求学生探寻新学校的交通路线,并确定开学后的交通工具。
④“素养提升”要求学生主动去所在的小区做好疫情防控、垃圾分类等宣传工作。
结合以上材料请回答:
(1)学校为什么注重让学生在社会课堂中成长?
(2)小丁主动做疫情防控、垃圾分类等宣传工作,对我们培养这一行为有何启示?
材料一 北京朝阳区一澳籍进京女子不顾阻拦外出跑步,并不佩戴口罩,她认为跑步是锻炼身体,是自己的自由,与社区防疫人员起争执。3月23日,一位知情人士告诉记者,该澳籍女子已于3月21日被警方带离小区,其后未再返回。
材料二 近年来,我国频繁向“老赖”开战:曝光“失信者黑名单”;禁止坐飞机高铁、不许住星级酒店、不能出国旅行;不得办公司当“老板”等。这样,旨在形成“一次失信,处处受限”的社会氛围。
结合以上材料请回答:
(1)结合材料一,请从维护秩序、遵守规则的角度,评析该女子的言行。
(2)结合实际,谈谈你打算如何践行诚信?
材料一 近年来,中国青少年研究中心及中国预防青少年犯罪研究会对青少年犯罪进行了专题调研,部分调研数据如下:
表一:未成年人犯罪的原因及其所占比例
犯罪原因 | 家庭关系差 | 文化程度低 | 社区环境差 | 不良文化影响 | 法律意识弱 |
比例(%) | 21 | 30 | 23 | 22 | 76 |
材料二 鉴于未成年人犯罪低龄化趋势,刑法修正案(十一)下调了未成年人最低刑事责任年龄,明确规定:已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
(1)根据表一,从三个层面分析未成年人走上犯罪道路的具体原因。
(2)全国人大常委会通过刑法修正案,决定下调未成年人最低刑事责任年龄有什么意义?
(3)研究数据告诉我们,预防未成年人犯罪刻不容缓。作为未成年人,你准备如何加强自我防范,预防犯罪?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
4 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
5 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
6 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 尊重他人的重要性 | 单题 |
10 | 0.94 | 诚信的重要性 | 单题 |
11 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
12 | 0.85 | 积极改进规则 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
13 | 0.85 | 预防犯罪的要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 刑罚的定义和种类 | 单题 |
15 | 0.4 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
16 | 0.65 | 中华人民共和国民法典 犯罪的定义和基本特征 刑罚的定义和种类 | 单题 |
17 | 0.65 | 单题 | |
18 | 0.65 | 依法求助的途径 | 单题 |
19 | 0.4 | 依法求助的途径 | 单题 |
20 | 0.85 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | |
22 | 0.65 | 社会秩序的重要性 自由和社会规则的关系 践行诚信的要求 | |
23 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的法律 保护未成年人合法权益的防线 预防犯罪的要求 |