山东省聊城市莘县甘泉学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题
山东
八年级
阶段练习
2023-11-05
40次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、时事热点、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
A.为经济发展注入了新的活力 | B.促进民主政治的进步 |
C.为文化传播搭建新的平台 | D.为科技创新搭建新的平台 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读 2022年北京冬奥会
A.社会生活是绚丽多彩的 | B.人的成长是知识不断丰富的过程 |
C.要树立积极的生活态度 | D.青少年处于走向社会的关键时期 |
①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干
③个人的身份是在人际交往中确定的 ④个人只有依靠社会才有无穷的力量
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
①我们的成长离不开老师的教诲 ②我们需要在社会课堂中学习、成长
③我们需要从社会中获得物质支持 ④我们需要从社会中获得精神滋养
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
①网络信息良莠不齐,我们应坚决抵制所有网络信息
②在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯
③我们应该自觉远离网络,拒绝网上购物
④在网络时代,我们要提高警惕,保护个人信息
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
②小刚通过网络软件查找到作业答案,顺利地抄完了作业
③小雨在微博转发走失儿童的消息,走失儿童最终被找到
④小强在微信呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①③④ |
【知识点】 传播网络正能量的要求解读
①网络能打破传统时空限制,促进人际交往,纵使相隔万里,也如近在咫尺
②沉迷网络必然影响学习、生活,网络安全更影响切身利益,净网行动势在必行
③“互联网+”带来神奇效应,使人们的工作、学习、生活方式不断发生着变化
④互联网是高科技产物,打开网页就等于和世界握手,网络应该成为我们生活的全部
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络的负面影响解读
A.社会规则明确社会秩序的内容 | B.社会规则需要人们自觉地遵守 |
C.社会规则保障社会秩序的实现 | D.只有在公共场合才有社会规则 |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
①该法可以彻底解决人们出行难问题
②规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在达成默契与共识的基础上形成的
③随着社会发展,规则需要不断完善
④我们可以为新规则的形成建言献策
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.尊重对手暖人心,文明有礼显风范 |
B.法定权利须行使,遵章守法要点赞 |
C.相互宽容是美德,照顾他人需细心 |
D.热心公益当尽心,助人为乐应提倡 |
①遵守规则 ②包容他人 ③乐于助人 ④诚实守信
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.文明有礼,创造和谐 | B.换位思考,相互尊重 |
C.走出自卑,坚定自信 | D.自尊自爱,与人无关 |
二、分析说明题 添加题型下试题
步入八年级,小秦同学对身边的社会越来越有兴趣,对社会生活的感受也越来越深刻了。下面是他近期的一些学习成长片段,请你参与其中,一起来探讨。
片段一 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂顺利召开。这一盛会得到全体人民群众的共同关注,小秦和父母也一起收看电视并进行热烈交流。
(1)上述了解社会生活的方式是在培养我们的什么行为?青少年培养这一行为有何意义?
片段二 小秦同学看到这样一段话-爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”
(2)请写出画线部分体现的教材观点。
(3)结合所学知识,说说我们应该怎样“尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西”。
三、简答题 添加题型下试题
第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年12月,中国网民规模达9.89亿,互联网普及率达到70.4%。青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。
为了让同学们正确使用网络,某校八年级(3)班准备围绕“我与新时代的网络”开展一次主题班会活动。请你积极参与其中。
(1)班会开始,同学们就“网络给我们生活带来的积极影响与消极影响”展开讨论,请阐述你的观点。
(2)在主持人的组织下,同学们分小组围绕“如何理性参与网络生活”展开讨论,请你代表你们小组进行发言。
(3)班会结束,老师呼吁同学们要正确处理好学习与网络之间的关系,请你对老师的发言进行总结。
四、分析说明题 添加题型下试题
【遵守社会规则 弘扬法治精神】
教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园,学校将手机管理纳入学校日常管理。同学们就此规定发表了自己的看法∶
小闽:带手机是我的自由,我把手机悄悄地带进去,不被学校和老师发现就没事啦。
小福:不以规矩,不能成方圆。生活处处需要规则,这样才能让我们的生活更加和谐。
(1)你是怎样看待自由和规则的关系?
(2)请从"遵守规则"角度,对小闽的言行提出两条合理化建议。
【知识点】 自由和社会规则的关系解读 自觉遵守规则解读
18. 在社会生活中,我们应该尊重他人,以礼待人,诚实守信,努力做社会主义道德的践行者,形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创造文明的社会生活。围绕“社会生活讲道德”,某校八年级(3)班的同学搜索了下列材料,与我们共同分享。
材料一 尊重他人
一名失去双手的顾客前往餐厅就餐,他请求餐厅服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程超过半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,服务生的行为获得众多网友的赞赏。
(1)材料一表明尊重他人是一个人
(2)材料一启示我们要如何尊重他人?
材料二 以礼待人
吉林省文明网开展“冬季文明出游”网络文明传播活动,倡导广大市民守公心、讲礼仪,文明游览、安全出游,做文明旅游的传播者,对有损城市形象、违背社会公德的不文明旅游陋习敢于说“不”,做创建文明城市的践行者。
(3)请你结合材料二和所学知识,谈谈“文明有礼”的意义。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 2022年北京冬奥会 | 单题 |
2 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
3 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
4 | 0.85 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
5 | 0.85 | 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
6 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
7 | 0.65 | 网络的负面影响 | 单题 |
8 | 0.85 | 传播网络正能量的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 | 单题 |
10 | 0.65 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
11 | 0.85 | 积极改进规则 | 单题 |
12 | 0.65 | 尊重他人的要求 做文明有礼人的要求 | 单题 |
13 | 0.65 | 自觉遵守规则 践行诚信的要求 | 单题 |
14 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
15 | 0.65 | 个人与社会的关系 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 党的二十大 | |
17 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 | |
18 | 0.65 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 文明有礼的重要意义 | |
三、简答题 | |||
16 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 |