广东省普宁市启航学校2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题
广东
八年级
期中
2023-11-10
29次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、成长的节拍、师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①从中获得精神滋养 ②创造正面的情感体验
③形成正确的价值观 ④学习成绩大幅度提升
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
A.每个人都能为社会的发展作出突出贡献 | B.每个人的成长和发展离不开社会的支持 |
C.个人的生存和发展受到社会环境的制约 | D.社会的进步和发展离不开每个人的努力 |
①关注社会,关心国家大事 ②在社会课堂中成长
③服务社会的亲社会行为 ④关心社会,自觉承担社会责任
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
①互联网可以满足人们各方面的任何需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络的负面影响解读
A.加速了创新资源的汇聚 | B.为文化传播搭建新平台 |
C.是把双刃剑,有利有弊 | D.推动传统产业优化升级 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.网络开始了创新式经济模式 | B.网络能推动商品贸易的发展 |
C.网络成为完成商品大卖平台 | D.网络助推中国一东盟政治发展 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.合理利用网络,积极传播网络正能量 |
B.自觉抵制不良信息,学会“信息节食” |
C.充分利用网络平台为社会发展建言献策 |
D.生活难免有挫折,要发掘生命的力量 |
【知识点】 传播网络正能量的要求解读
①加强打击,净化文化市场 ②学会辨析网络信息
③远离网络 ④不在无关信息面前停留
A.①②④ | B.②③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.要积极为新规则的形成建言献策 | B.规则是人们享有自由的保障 |
C.遵守规则需要监督奖惩等外在约束 | D.遵守规则需要我们自律 |
A.受到社会规则约束的自由不真实 |
B.世界上存在绝对的、不受任何约束的自由 |
C.遵守规则就限制了自由 |
D.离开了规则,公民就不可能享受到真正的自由 |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
①做文明有礼的人,要做到仪表整洁 ②尊重能使社会生活和谐融洽
③要学会欣赏他人的优点 ④每个人在人格上都是平等的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.完善个人惩戒机制 | B.运用诚信智慧 |
C.树立诚信意识,健全社会信用体系 | D.珍惜个人的诚信记录 |
①人而无信,不知其可也——诚信是安身立命之本
②人而无礼,焉以为德——树立终身学习的观念
③孝悌也者,其为仁之本欤——孝亲敬长是中华民族独有的传统美德
④尺有所短,寸有所长——正确认识自己的优缺点,客观评价自己
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①一些原来没有的规则,需要制定
②原有的规则失去存在的合理性,都需要废除
③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善
④规则不是一成不变的,我们要积极改进规则
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.谎报险情,扰乱治安 | B.殴打他人,致其死亡 |
C.捡到钱包,拒绝归还 | D.伙同他人,拦路抢劫 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.行政违法行为 | B.民事违法行为 |
C.刑事违法行为 | D.正当防卫行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人 ②要受人尊重,主要是为了发挥自己优点
③不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
哈尔滨交警哈西大队警力在学府路与延兴路交口开展执勤工作,发现一名骑行共享单车的女子为了较快通过路口,在道路中间的车流中快速穿梭,导致沿线车辆不断躲闪,生怕撞到一起。执勤交警随即拦下对其进行普法教育,并依据法律规定,对该女子处以50元罚款。据此完成下列小题。
19.从法律角度看,该女子的行为属于( )①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④一般违法行为
A.②④ | B.②③ | C.①③ | D.①④ |
①增强法治观念,严格遵守交通法规②遵章守法,维护交通秩序
③依法规范自己的行为④维护自己的权益,又尊重他人权益
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 遵章守法 防范一般违法行为解读
二、分析说明题 添加题型下试题
为了做好交通安全工作,营造良好的交通安全氛围,让学生牢固树立“安全第一”的意识,学校开展了交通安全教育主题班会,并提出严禁学生驾驶电动车。这引起了同学们的讨论:
相关链接
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条第二款规定:“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。”
小敏:我们年龄还小,碰到紧急情况,处置能力较差,电动车速度又快,危险性高。我们还是得遵守交通规则,不骑电动车上路。
小福:骑电动车多快,多拉风!骑不骑电动车是我的自由,学校管得真多!再说,我放学后偷偷的骑,学校也不知道!
(1)请从自由与规则的角度,对小福的“骑不骑电动车是我的自由”这句话进行反驳。(2)请你就“遵守规则,拒骑电动车”向同学发出倡议(至少3点)。
【知识点】 自由和社会规则的关系解读 自觉遵守规则解读
材料一 网上流传着这么一篇作品《夜情之下最美的风景线——尊重平凡,才会更伟大》,现节选一部分:
疫情来了,解放军是美丽的,他们勇往直前、所向披靡/疫情来了,医护人员是美丽的,他们无私奉献、无怨无悔/疫情来了,坚守岗位的工作人员是美面的,他们不惧危险、坚强守护/坚守岗位的工作人员中,有这么一些人,也是无比美丽的,那就是我们的保安....我们正直、我们不阿/我们无惧、我们无悔/我们崇拜英雄/我们尊重奉献/我们爱家爱国/可我们,也不要忽视了这些默默的付出、不争的力量/尊重平凡,才会更伟大!
(1)结合材料一和所学知识,你对“尊重平凡,才会更伟大”是如何理解的?
(2)为了做到“尊重平凡”,材料一中对我们落实实际行动有哪些启示?
材料二 在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中,观众的文明观察成为一道特别的风景。在高低杠项目此赛中,某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她,现场观众都在拍手,最终,该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员,教练员都认为,观众的掌声体现了包容和热情,让大家感受到了中国观众浓浓的暖意。
(3)阅读材料二,请从“礼”的角度分析材料中中国观众鼓掌行为的意义。在生活中,我们应该怎样将这一行为发扬光大呢?
【走进社会】
某校八年级(1)班学习小组开展了以“走进社会生活”为主题的探究活动,请你参与并完成相关任务。
【感悟社会生活】
2022年国庆期间,江西省各地积极开展以“喜迎国庆”为主题的文明实践志愿活动。活动现场,志愿者和参与群众手举小国旗,与五星红旗同框合影,鲜艳的五星红旗、灿烂的笑容、真挚的祝福,构成一幅幅庄重和谐的画面。有些志愿者来到敬老院,看望慰问敬老院老人和工作人员,为老人们送去了蛋糕、水果等点心,并叮嘱老人们在敬老院安心生活,保重身体。志愿者讲解红色历史,带领学生追寻红色记忆、感悟革命精神,向逝去的英雄致敬,珍惜今天来之不易的幸福生活……
(1)材料中志愿者的行为是一种什么行为?这些暖心的志愿服务能给我们的成长带来哪些促进作用?
【走进网络世界】
近几年兴起的网络直播带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态,发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济、脱贫攻坚等方面发挥了积极作用。在应对战疫脱贫的双重挑战中,一些地方领导干部走进直播间,采取“云带货”方式,化解当地农产品滞销难题,为民办实事、解难题。
(2)根据上述材料并结合所学知识,请你说说网络是如何推动社会进步的?
【辨析网络现象】
直播带货的迅速发展带火了经济,也带来了“带祸”的尴尬。部分直播营销人员言行失范、虚假宣传和数据造假以及假冒伪劣商品频现等问题使得人民群众对此反应强烈,政府有必要及时出台相应的制度规范。去年11月,拥有着数千万粉丝量的直播带货某主播,在一场直播中,将燕窝含量仅为0.014%的风味饮料,虚假宣传为燕窝含量极高的商品。
(3)为了营造清朗的网络环境,网络直播营销人员需加强哪方面的品德修养?请说说我们该如何践行该品质。
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
2 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
3 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
4 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 | 单题 |
5 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
7 | 0.85 | 传播网络正能量的要求 | 单题 |
8 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 自觉遵守规则 | 单题 |
10 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 | 单题 |
11 | 0.85 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 我们身边的规则 | 单题 |
13 | 0.65 | 践行诚信的要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 正确认识自己的意义 孝亲敬长的内涵和要求 文明有礼的重要意义 诚信的重要性 | 单题 |
15 | 0.94 | 积极改进规则 | 单题 |
16 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
17 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
18 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
19-20 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 遵章守法 防范一般违法行为 | 题组 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 | |
22 | 0.4 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | |
23 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 网络推动社会进步的表现 诚信的含义 践行诚信的要求 |