四川省宜宾市长宁县 2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题
四川
八年级
期中
2023-11-23
27次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、友谊的天空、理解权利义务
一、单选题 添加题型下试题
①要积极参加社会实践
②社会是险恶的,要远离社会
③要学会从社会这本书中获取知识
④人的成长离不开社会
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①到养老院参加志愿者活动
②在公共汽车上给“老弱病残孕”让座
③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷
④参加献爱心活动,为灾区人民募捐
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
①能有效缓解我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少基层患者长途奔波求医看病之苦
③彻底解决了当下我国看病难、看病贵问题 ④体现了网络交流具有超越时空的独特优势
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
①利用网络力量,帮助那些有困难的社会群体
②制定网络规则,促进网络公益的健康发展
③增强社会责任感,积极利用网络传播社会正能量
④加强对网络违法犯罪活动的打击力度
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 传播网络正能量的要求解读
A.社会秩序明确社会规则的内容 | B.违反规则要受到舆论谴责 |
C.违反规则要追究刑事责任 | D.社会规则保障社会秩序的实现 |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
A.人类非常渺小 | B.个人可以离开社会 |
C.人有很多角色 | D.个人是社会的有机组成部分 |
①网络具有虚拟性,应增强辨别能力 ②网络交友不可靠,拒绝网络最明智
③网络有利有弊,需要我们学会自我保护 ④网络具有自主性、不确定性,无法把握
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 处理好虚拟交往和现实交往的关系解读
刑法修正案(八)正式实施,凡在道路上醉酒驾驶机动车的, 一旦被查获,将面临这最高半年的拘役的处罚。据此回答下列两题。
8.醉驾入刑这对机动车驾驶员来说属于( )A.自律 | B.他律 | C.自 由 | D.残酷 |
A.极大地限制了司机的自由 |
B.形同虚设,没多大意义 |
C.会彻底杜绝机动车司机酒后驾车的行为 |
D.既制约着人的行为,也保障着人的权利和自由 |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读 自觉遵守规则解读
①需要我们欣赏他人
②需要尊重他人的劳动成果
③没必要注意卫生
④需要我们平等对待他人
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①注重文明礼貌就能赢得他人的尊重与认可
②只有中华民族是讲礼仪的民族
③文明礼仪体现民族尊严和国家形象
④要仪表整洁、举止端庄,做文明有礼的人
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
①言必信,行必果②君子一言、驷马难追
③己所不欲、勿施于人④海纳百川、有容乃大
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读
①具有严重社会危害性是犯罪行为的最本质特征
②随意在网上发表言论都是犯罪行为
③应当受到刑罚处罚是犯罪行为的必然法律后果
④被剥夺政治权利期间不享有选举权和被选举权
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 犯罪的定义和基本特征解读
的正确解决方式有
①申请多个账号给商家刷差评
②向有关行政部门提起申诉
③请求消费者协会进行调解
④人肉商家信息在网上传播
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 消费者权益解读 公民维护权利的途径和方式解读
①法律是最刚性的社会规则,不违法是人们的底线②违法一定犯罪,犯罪不一定违法
③任何人的犯罪行为都应受到法律的惩罚④诉讼是维护合法权益的最后屏障
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
二、简答题 添加题型下试题
第十九届亚运会于2023年9月23日至10月8日在中国杭州举行,来自45个国家的12500多名运动员同台竞技。在亚运会场馆里里,活跃着3.76万名“小青荷”志愿者,其中大部分来自浙江46所高校,他们服务于90余个竞赛场馆、独立训练场和专项工作团队,可以说亚运会正常有序运行离不开他们的辛勤付出。
联系你参与的社会活动,谈谈如何养成亲社会行为。
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
三、辨析题 添加题型下试题
18. 小军和小华自从接触网络后,就每天忙得不可开交,几乎是一刻也离不了网络:看第二天的天气情况,查网络;想找美图,上网;想查学习资料,上网……用他们自己的话说:“没有网络,我都感觉没有了呼吸。”
下面是两位同学对网络的一些看法,请你运用所学知识对他们的观点进行评析。
四、分析说明题 添加题型下试题
材料一 最近,八年级7班的班主任林老师发现班上一些同学存在不诚实守信的现象,如抄作业、考试作弊、撒谎等,因此,林老师决定开展一次主题班会,号召同学们做到诚实守信。
材料二 5月15日,从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,5月17日,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。
网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?
网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?
材料三 某校九年级学生小王从小就是爸爸妈妈的乖乖崽。可是进入中学后迷上了电子游戏,无心读书,经常迟到旷课,有时甚至整夜泡在网吧里。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲都无济于事,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而多次向小学生索要零花钱。后来因与人结伙持刀抢劫致人死亡,受到刑罚处罚。
(1)结合材料一,如果你是八年级7班同学,你打算怎样做一个诚信的人?(2)结合材料二,谈谈我们怎样遵守和维护社会规则?
(3)结合材料三,说说小王从不良行为发展到犯罪的过程给我们哪些警示?
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
2 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
3 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
4 | 0.65 | 传播网络正能量的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
6 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 处理好虚拟交往和现实交往的关系 | 单题 |
8-9 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 | 题组 |
10 | 0.85 | 尊重他人的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 诚信的重要性 | 单题 |
13 | 0.85 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 | 单题 |
14 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
15 | 0.94 | 消费者权益 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
16 | 0.65 | 法律是最刚性的社会规则 一般违法行为和犯罪的区别与联系 依法求助的途径 | 单题 |
二、简答题 | |||
17 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 | |
三、辨析题 | |||
18 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
四、分析说明题 | |||
19 | 0.65 | 自觉遵守规则 坚定维护规则 践行诚信的要求 预防犯罪的要求 |