广东省雷州市第八中学2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
广东
八年级
期中
2023-11-30
30次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、走向未来的少年、时事热点、勇担社会责任、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
A.体力劳动 | B.社会实践 | C.学校学习 | D.社会调查 |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.个人是社会的有机组成部分 |
B.人的身份是在社会关系中确定的 |
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 |
D.我们要关心国家发展,为祖国取得的成就感到自豪 |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.人的成长是不断社会化的过程 | B.社会的发展离不开每个人的参与 |
C.社会为人的发展提供精神滋养 | D.每个人都能成为合格的社会成员 |
A.分清是非,遵纪守法 | B.身体力行,热心友善 |
C.关注他人,关注世界 | D.己所不欲,勿施于人 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
A.网络为经济发展注入新的活力 |
B.网络拓宽了人际交往的朋友圈 |
C.网络为文化传播和科技创新搭建平台 |
D.网络拓宽了人们民主生活的渠道 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.自觉抵制不良风气,尽量远离网络 |
B.学会“信息节食”,传播网络正能量 |
C.持续加大打击力度,网络诈骗须严打 |
D.学会辨析网络信息,理性判断莫被骗 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.社会秩序是社会生活的一种有序化状态 |
B.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 |
C.社会秩序能够降低社会运行效率,增加社会管理成木 |
D.有了良好的社会秩序,社会才能正常运行 |
A.要自觉遵守规则,随时改变规则 |
B.实事求是地制定规则与调整规则 |
C.要主动制定规则,加强规则教育 |
D.要发自内心地敬畏规则维护规则 |
A.“没有规矩,不成方圆”,增强规则意识,发声随心所欲 |
B.“己所不欲,勿施于人”,学会换位思考,理解宽容他人 |
C.“人而无信,不知其可”,懂得诚实守信,安身立命之本 |
D.“尺有所短,寸有所长”,欣赏他人,帮助他人掩盖缺点 |
A.只要尊重他人,就不会与他人发生矛盾 |
B.大妈没有以礼待人,年轻女子完全无错 |
C.年轻女子谎称怀孕,掌握了诚信的智慧 |
D.和谐社会需要我们相互尊重,平等待人 |
①无论从事什么职业,都要坚守职业道德
②无论何时何地,不违法是人们行为的底线
③该演员具有独特个性,但也应注意分寸
④该演员的言论是一时口误,无需大惊小怪
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
①张某与李某在地铁上因占座发生矛盾,发生口角--刑事违法,向公安机关报警
②未经过他人同意,将他人的头像制成网络表情包--民事违法,向人民法院起诉
③小王在家无聊,拨打“119”谎报火情,引发居民恐慌--民事违法,给派出所打电话
④某商家开业搞促销活动,围观群众占道导致交通阻塞--行政违法,向城管部门举报
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读 依法求助的途径解读
①规则道德②主刑拘役
③刑法民法典④社会管理秩序社会生产秩序
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①高举扫黑除恶利器,制裁违法犯罪
②面对违法违纪行为,做到了见义“智”为
③胆小怕事,不敢跟犯罪分子面对面作斗争
④面对违法违纪行为,见义勇为,具有正义感
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
A.融入社会,即刻投身建设 | B.勇于担当,承担社会责任 |
C.敢于放飞梦想,随心所欲 | D.追求物质生活,纵情享受 |
【知识点】 青少年要成为中华民族的栋梁解读
①身边的人为我们承担所有的责任
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩,珍惜美好生活
④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 模范人物 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读
①他人承诺 ②法律规定 ③道德规范 ④职业要求
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.做到爱岗敬业 | B.维护自身利益 | C.增强法治意识 | D.促进社会发展 |
【知识点】 法律是最刚性的社会规则解读
A.中小学生不应该同坏人坏事作斗争,而应该学会自我保护 |
B.中小学生属于未成年人,没有同违法犯罪做斗争的义务 |
C.中小学生遇到坏人坏事应讲究策略,见义“智”为,不能硬拼 |
D.中小学生应该同坏人坏事做斗争,值得表扬 |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
二、简答题 添加题型下试题
21. 某初级中学学生李某,读初一时经常旷课,逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后,他更沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖,结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们义气”他参与打群架,在斗殴中将对手刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。
(1)李某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?
(2)请你说说犯罪具有哪些基本特征?
(3)运用所学知识从李某的角度谈谈他的走上犯罪道路给我们什么启示?
三、综合探究题 添加题型下试题
2021年《福州市民文明手册》电子版上线!文明,是一座城市的内在气质。因为文明的持续滋养,让本市呈现出它最美的样子。
市民小敏、小江在线浏览学习了《福州市民文明手册》,以下是他们学习笔记摘录:
小敏 | 学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;做立走,要端庄,举止文明有修养;重礼节,讲礼仪,文明生活更美好。 |
小江 | 开展诚信缺失突出问题专项治理行动,组织诚信经营示范店创建、诚信经营示范街区等活动。建设公共信用信息网络平台,推动福州市民个人信用“茉莉分”。 |
(2)请帮小江分析福州市开展这一主题建设的原因?
(3)创建文明城市我参与。小敏、小江该如何树立自己良好的文明市民形象?
四、分析说明题 添加题型下试题
材料一 以下是小明生活中的两个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。
情景一 小明:“妈妈,周日我要和老师、同学去科技馆参加志愿者活动。”妈妈:“参加志愿者活动耽误学习,还是在家好好做作业吧!”
(1)小明应该怎么选择?说说理由。情景二 小明是班里的“活跃分子”,做事情经常随心所欲,无拘无束,他觉得这样很有个性。自习课上,小明的俏皮话一串一串的,逗得同学们哈哈大笑,整个课堂毫无秩序可言;下课后,他常常在走廊扔球、追逐……
(2)如果你是小明的好朋友,你想对他说些什么?材料二 随着微博、微信、QQ等社交网络工具的兴起和网络游戏的快速开发,未成年人因沉溺上网而诱发的犯罪现象日益突出。2018年某市检察机关共受理审查起诉未成年人犯罪案件189件441人,其中因为无钱上网、沉溺网络游戏犯罪的为41件85人,占审查起诉涉罪未成年人总人数的19.4%,这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。为此,学校准备举行“绿色上网,健康成长”活动。现请你参与其中。
(3)请你为学校举行“绿色上网,健康成长”活动设计一种活动形式。并谈谈作为新时代的青少年,我们应如何传播网络正能量?试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
2 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
3 | 0.85 | 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
4 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
5 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
6 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
8 | 0.65 | 自觉遵守规则 | 单题 |
9 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 尊重他人的要求 诚信的重要性 | 单题 |
10 | 0.85 | 尊重他人的要求 践行诚信的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 践行诚信的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
13 | 0.94 | 违法行为的含义及其分类 依法求助的途径 | 单题 |
14 | 0.94 | 社会秩序的内容 我们身边的规则 刑罚的定义和种类 | 单题 |
15 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
16 | 0.85 | 青少年要成为中华民族的栋梁 | 单题 |
17 | 0.94 | 模范人物 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | 单题 |
18 | 0.94 | 角色与责任 | 单题 |
19 | 0.85 | 法律是最刚性的社会规则 | 单题 |
20 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
二、简答题 | |||
21 | 0.65 | 树立法治意识 一般违法行为和犯罪的区别与联系 犯罪的定义和基本特征 | |
三、综合探究题 | |||
22 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
四、分析说明题 | |||
23 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 传播网络正能量的要求 自由和社会规则的关系 自觉遵守规则 |