江苏省海安市初中教学联盟2023—-2024学年七年级上学期期中学习评估道德与法治·历史试卷
江苏
七年级
期中
2023-12-01
21次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空、走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
①中学生活把我们带进一个别样天地,又站在一个新的起点上
②中学生活无非就是小学生活的延续,没有什么新奇和特别的
③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能、新的目标和挑战
④成长中每个阶段的价值和意义都是一样的
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①将个人的梦想与中国梦紧密联系起来
②编织梦想,是青少年时期的唯一目标
③有了梦想,我们才能不断地进步和发展
④青年时期就是不断实现梦想、编织梦想
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 梦想的意义解读 少年梦与中国梦的关系解读
A.改掉所有不完美,塑造新自我 | B.不断编织梦想,只专注于个人发展 |
C.敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦 | D.勇于担当,坐等梦想实现 |
A.创新学习 | B.自觉学习 | C.主动学习 | D.合作学习 |
【知识点】 善于运用不同的学习方式解读
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
B.头悬梁,锥刺股 |
C.知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 |
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 |
【知识点】 发现并保持学习的兴趣解读
①促进自我发展 ②让我们人生完美无缺
③促进与他人的交往 ④从生理心理方面认识自己
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①李某应正确认识自我,增强自信 ②李某要树立良好形象,必须整容
③对他人的态度与评价,要很在意 ④善于接纳和欣赏自己,完善自我
A.①④ | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
①真正的友谊是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出
③朋友对我们有很大的影响力
④我们要努力建立新友谊
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
【知识点】 澄清对友谊的片面认识解读
A.友情可有可无,没有友情照样生活 |
B.友情可以使人学习、工作事事顺利,没有挫折 |
C.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经受住时间的考验和风雨的洗礼 |
D.友情可以帮助我们解决生活中的所有问题 |
A.“近朱者赤,近墨者黑”启示我们要跟完美的人交朋友 |
B.“精诚所至,金石为开”告诉我们,建立友谊需要金钱开道 |
C.“友直,友谅,友多闻,益矣”告诉我们,与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 |
D.“两肋插刀,义气千秋”表明讲义气的朋友才是最好的、真正的朋友 |
①生活中根本没有什么真正的友谊
②友谊需要用心呵护
③要正确对待交友中受到的伤害
④友谊是虚假的东西,没有必要珍惜,让它自由生长就行
A.②③ | B.③④ | C.①④ | D.①② |
A.原则去培养 | B.热情去浇灌 |
C.忠诚去播种 | D.谅解去维护 |
①开辟了人际交往的新通道 ②对网友的要求都应拒绝
③要有一定的自我保护意识 ④可以随意发表自己看法
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①网络具有消极作用,坚决远离,不可沉迷
②网络交往对象具有虚拟性,需慎重对待
③正确对待网络,自觉抵制网络直播和短视频
④学会自我保护,提高自己的网络辨别能力
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
16. 某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会。请你参与其中,完成相关任务。
[友谊的品质]在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。
(1)上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
[呵护友谊]金色的太阳,照耀着友情;银色的月亮,传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好未来吧!
(2)你准备怎样去呵护“友谊之花”?
17. 中学时代是一段充满挑战的人生旅程,每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音;每一次不轻言放弃的坚韧,都会让我们收获更多成长的喜悦;每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们增强奋进的勇气和信心。结合下列情境,运用所学知识回答问题。
情境一 下课了,小奇坐在座位上,默默发呆。小奇进入初中后,发现初中的学习与小学有很大的区别,他学得很吃力,感觉学习很苦很累,甚至产生了辍学的念头。
(1)据情境一并运用《学习点亮生命》相关知识,开导小奇,让他打消辍学的念头。情境二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。小雪最不喜欢上音乐课,因为她唱歌跑调。她成天拿自己和别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点。
(2)结合所学知识回答:小雪应该如何接纳和欣赏自己?情境三 校门口,小刚踌躇不前,愁容满面。小刚愁的是他结识了一名网友,和这位网友很聊得来,经常聊至深夜。这天,网友约他去网吧见面,他很犹豫,不知道该不该去。
(3)据情境三运用《慎重结交网友》相关知识给小刚一些建议。试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
2 | 0.85 | 梦想的意义 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
3 | 0.85 | 努力的含义 努力的基本要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
5 | 0.94 | 发现并保持学习的兴趣 | 单题 |
6 | 0.65 | 正确认识自己的意义 | 单题 |
7 | 0.94 | 积极接纳自我 | 单题 |
8 | 0.65 | 澄清对友谊的片面认识 | 单题 |
9 | 0.94 | 友谊的力量 | 单题 |
10 | 0.85 | 友谊的力量 友谊必须坚守原则 | 单题 |
11 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
12 | 0.4 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
13 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
14 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
15 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 友谊的特质 呵护友谊的方法 | |
17 | 0.94 | 学习的重要意义 积极接纳自我 网络交往要注意的问题 |